乡镇在全县“两学一做”学习教育推进会上表态发言.doc

乡镇在全县“两学一做”学习教育推进会上表态发言 表态发言 （ 2016 年 5 月） 尊敬的各位领导： 按照会议安排，我就 XX 镇下一步如何抓好“两学一做”学习教育暨基层党组织建设提升年工作，做如下表态发言。 一、从严从实抓好“两学一做”学习教育 第一，拔高认识，履行好主体责任。 抓好学习教育，夯实责任是关键。 我将切实 把管党治党责任扛在肩上、抓在手上。做到每周亲自巡回检查一次，查找问题、研究对策；每半月召开一次“两学一做”学习教育工作组会议，听取汇报、掌握动态，加强业务沟通，进行查缺补漏；每月召开一次“两学一做”学习教育暨基层党组织建设提升年工作推进会，通报进度、部署任务，进一步统一思想、提高学教认知。 第二，从严督导，层层传导压力。 抓好学习教育，如何落实是重点。 一是 做好示范引导。坚持党委领导班子成员做示范、树标杆，从班子成员自身做起，抓好联系点，带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头抓整改、带头做表率，确保取得实效； 二是 充实指导力量。镇上已成立 10 个指导组，我们将再给每组增加一名指导员，强化对各支部的业务指导，帮助各党支部理清思路、推动落实； 三是 加强巡回督导。 成立两个督查组，每周不定期到各支部明查暗访，了解工作进度、掌握学习动态、分析原因、查找对策，并形成书面报告，供党委研究决策； 四是 加大宣传力度。通过报刊、网站、微信、 QQ 平台、电子显示屏和宣传栏等多种途径，加强对“两学一做”学习教育和基层党组织建设提升年工作 部署要求、工作动态、工作特色、经验成效 的宣传，营造浓厚的学教氛围。 第三，精准指导，细化每个环节。 抓好学习教育，如何指导是核心。我镇将围绕着力解决党员理想信念模糊、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端“五个方面”的问题，把党员队伍分成干部党员、能人党员、普通党员、文盲党员、流动党员和老弱病残党员六类，按照“六有”要求，采取找准突出问题、确定重点内容、明确讨论专题、研究具体措施、推动中心工作“五步法”，督促指导全镇 27 个党支部、 891 名党员完善学习教育方案和个人规划。并区分不同类别党支部实际，制定合格党员具体标准要求，深入开展“亮身份、晒承诺、创先进、争优秀”活动，确保学习教育目标要求、学习内容、学习方法、标准要求、教育措施“五个精准”，实现全覆盖、常态化。 第四，创新方式，挖掘学教特色。 抓好学习教育，找准问题是基础。 一是 带出去“学”， 5 月中旬组织 10 个指导组组长和 27 名党支部书记分期分批到其他做得好的兄弟镇学习交流，以开阔眼界、拓展思维、查找差距、弥补不足； 二是 在内部“比”，每半年组织开展一次评比， 6 月底结合“七一”建党节系列活动， 12 月底结合村干部“一述三评”和支部书记述职评议，组织 27 个党支部书记在全镇党支部现场学习交流和点评，排出前三甲、评出后三名，树立支部学教正面典型和反面示例，将学教压力常态化； 三是 邀进来“讲”，每季度邀请领导或专家学者对全体党员干部进行深度授课，切实利用党的理论武装党员干部头脑，增强党员干部的向心力和凝聚力； 四是 请过来“评”，经常邀请县级领导和督导组到我镇指导点评“两学一做”学习教育工作，促进我镇“两学一做”学习教育进一步抓严、抓实、抓出实效。 二、扎实有效推进“基层党组织建设提升年”活动 一是 抓好带头人队伍建设。按照全面加强、全面提升的要求，在 5 月底前全面完成机关、事业单位党支部换届，选拔出一批素质优良、敢当敢为的支部领导班子，为工作滞后的村选配第一书记，加强村级班子战斗力； 二是 抓好活动阵地建设， 12 月底前，完成 * 村级活动场所并投入使用，实现村级活动场所“清零”。提等改造铁炉村活动场所，打造好 * 、 * 、 * 和 * 等 8 个规范化活动场所样板点； 三是 抓好制度建设，以 * 镇村干部管理八项制度为着力点，重点抓好支部“三会一课”，党员民主评议、“四议两公开”、村干部轮流值班制度、村干部小微权力清单制度和支部书记抓党建公