高考加分必备仿写与修改.ppt

写句子,仿,考点解析,本题在考试说明中属语言表达题，能力层级D 命题特点及趋势： 自1998年来，仿写每年必考，难度有加大的趋势。2007年全国18套题中有8套题命有仿写题。2008年全国18套题中有7套题命有仿写题。 2009年全国18套题中有8套题命有仿写题。,仿写原则,总体原则：“形似且神似” “形神兼备” 【话题一致】 话题一致包括陈述对象一致和中心主旨一致。 【结构一致】 仿写句子首先要做到句子结构形式的高度一致。结构一致不仅包括句式、语气的一致，还包括句间关系的一致。,形似,形似,【修辞一致】 仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张。 【格调一致】 仿用句式要求不仅能正确掌握基本的语言操作技能，而且应具有一定的审美情趣。例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应与其保持一致。 材料选择，语意指向，情感基调，文采风格,形似,神似,高考例题分析,人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；_，_；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_， 史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步代，跨入新的时代!,在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句,仔细分析所给句式的特点,（1）打比喻。 （2）前低后扬。从“有急流也有缓流”，“有冷色也有暖色”可以看出，前者表低落，后者表扬起，那么在拟定新句子的时候，可以注意到这个特点。 （3）前后照应。,(1)五十年像一部电视，有声有色；电视正在播放 (2)五十年像一把钢刀，有利也有钝；钢刀迅速磨快 (3)五十年像一段往事，有欢乐也有痛苦；往事还将延续,不好,五十年像一首歌曲，有低音也有高音， 乐曲渐趋高潮。,五十年像一个赛场， 有失败也有成功， 赛事正趋激烈。,五十年像一部戏剧， 有平静也有高潮， 剧幕徐徐拉开。,五十年像一条大路， 有弯曲也有笔直， 大路继续向前。,仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分）,海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。,2002年高考题,注意点,必须使用比喻且要选择新的本体和喻体。 要写四个比喻句，且必须是暗喻。 第一句的本体与下面三句的本体有领属关系。 第一句的喻体与下面三句的喻体有领属关系。 四个比喻构成一个完整的意思。 四个比喻本身合理贴切。,例1,江是水的一部戏剧： 浪花是舞蹈， 涛声是音乐， 鱼虾、野鸭是江的人物。,0,新的本体和喻体,花朵是自然的一支歌曲： 花瓣是词， 花蕊是曲， 蜜蜂、蝴蝶是花朵的主题。,5,“主题”不妥,社会是人生的一部乐章： 奋斗是主旋律， 挫折是休止符， 成功、喜悦是乐章的最强音。,4,例3,“社会”与下面三句的本体之间未有领属关系,示例,1、天空是世界的舞台，风是配乐，阳光是照明，白云、小鸟是天空的演员,2、挫折是人生一段插曲，苦难是五线谱，悲哀是音符，泪水、心酸是插曲的歌词。,3、生活是人生的一首乐曲，苦酸是低音，咸辣是高音，甜是生活的主旋律。,4、山是石的一幅画卷，碎石是淡墨，奇石是浓彩，青草、树木是对山的渲染。,看题干要求 看语言材料即例句的内容 看句式或表现手法 构思下笔 复查修改,答题步骤,课堂练习,仿照例句，为另一旅游 胜地写一句广告语。 让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。,特点：旅游胜地风光特色游人感受,偏正结构,名词并列,兼语句式,令人心醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀。,令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少游人牵肠挂肚。,涤人心胸的钓台，澄江，苍林，叫万千才子赞叹留连。,醉人心魂的桐庐，奇山，异水，令多少游子梦牵魂萦。,模仿下面句子的格式，另写一个句子： 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？,（注意：比喻+疑问）,是 的 ， 多少 的_?,是心的 ， 了多少珍贵的 ？,突破口,通过比喻化虚为实，表现一定哲理,遗忘,缝隙,漏掉,昨天,保留(句式),狭隘是心的桎梏，锁住了多少美丽的风景？,思念是心的原野，盛开了多少温馨的鲜花？,理想是心的翅膀，飞跃了多少暗淡的乌云？,感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流？ 贪婪是人生的绊脚石，绊倒了多少前程似锦的人？ 妒忌是心的毒蛇，吞噬了多少的善良的灵魂？ 粗心是命运的盲点，错过了多少成功的机遇？ 真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？ 记忆是心灵的仓库，收藏了多少美好的往事？ 信念是人生的翅膀，飞越了多少曲折的险径？ 感悟是心的钥匙，开启了多少成功的大门？,下列横线处仿写两个句子，要求贴近诗意，与划线句的句式相似。 啊，诗从何处寻？ 在细雨下，点碎落花声！ 在微风里，飘来流水音！,Enter,啊，诗从何处寻？ 在细雨下，点碎落花声！ 在微风里，飘来流水音！,看题干要求 看语言材料即例句的内容 看句式或表现手法 构思下笔 复查修改,一组匀整的排比句,“介宾短语”+“动宾短语”,“细雨”、“微风”、“落花”、“流水”，经过作者巧妙的组合而产生了一个柔和宁静的意境。,两个动词“点”和“飘”使用得既生动又形象，注意到动词使用的准确性和生动性,（1） 在湖水中，倒影群山画！在斜阳下，惹得晚霞笑！ （2） 在余晖里，唤来雁归声！在幽山中，啼出归鸟鸣！ （3） 在蓝天里，扬起雄鹰翼！在碧海上，激起千层浪！ （4） 在长亭旁，洒下离人泪！在折柳处，涌起故园情！,（5） 在丛林里，传来清猿啼！在草原上，遥闻斑马鸣！ （6） 在暮霭中，沉淀夕阳色！在流云里，带去岁月痕！ （7） 在晨雾里，散出野菊香！在暮雪中，斗出腊梅艳！ （8） 在长亭外，响起马蹄声！在灞桥头，落下相思泪！ （9） 在秋雾中，送来丹桂香！在冬雪下，映染腊梅红！,小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头,后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,乡 愁 （台湾）余光中,课后练习,在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。 人的一生像