江苏海事职业技术学院.doc

姓名刘春宇性别男学号113701130319专业船体工程院系江苏海事职业技术学院船舶与港口工程系班级船舶与港口工程系111303班爱好打篮球、听音乐 、泡澡 、读书求学生涯 目 录卷首语第一部分 个人生涯愿景第二部分 自我评估（一）EPQ人格测验 （二）自我认知第三部分 环境评估（一） 外部环境认知（二） 职业环境认知第四部分 职业生涯规划设计（一）职业发展路线（二）计划实施一览表第五部分 弥补差距的方案第六部分 实施，评估与修订结束语 - 17 -卷首语 与天地兮比寿，与日月兮齐光 生命只有一次，而人生也不过是时间的积累，光阴一去不复返，时间像风一样不可捕捉，不能今天存入银行，明天再来取用；我无法计算时间的价值，试问：我们愿意看到自己的青春毫无价值地流逝，然后无声无息地离开这个人世间吗？我们希望看到明天的生活变得毫无意义而充满懊悔吗？不，这绝对不是我所想看到的；我要的是成功，我要追求的是，健康、精彩、和谐的人生；我知道，成功人士并不是比我们聪明多少，只是他们愿意做一般人不愿意做的事，一般人不敢做的事和一般人做不到的事。他们采取主动行动、从不拖延，他们比别人努力两倍、三倍、甚至四倍，他们从不害怕失败，正如马云所说：“成功的原因千千万万，而失败的原因就那么几个，他们不断学习别人失败的经验。非但没有使自己胆子更小，反而使自己增强了面对困难的信心”我不害怕失败，也不畏惧过去的不幸，我坚信：“过去不等于未来”“没有失败只有暂时停止成”，“今天的不幸往往预示着明天的好运”。活着的时间因为精神的富足才具有生命，失去了之后灵魂的永驻才能延续生命。人活着累一点苦一点并不是问题，但一个人活着没有劲就大大有问题了,无论生活怎样失意与苦闷，无论人生怎样失意与压抑，都不会轻言没有希望，都不会轻易放弃了努力。没有了一生的执着,没有了一生激情，纵然是活着又有何滋味?醉过方知酒浓，爱过方知情重尝试过方知个中的酸甜苦痛。不经历风雨怎么见彩虹？也许我们应该感谢上苍给我们的种种不平种种磨炼。它使我们更加成熟，更加理性，更加执着，更加坚韧。对于我们来说，一时得不平与压抑又算得了什么？没有文凭就努力去拿，没有经验就努力去学，只要你心中还有还有梦，只要你心中还有对生活的激情。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀再安逸中退化;有大海的呼唤就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。既然不相信宿运的发生，就要用实际行动去回答宿命论。既然不相信命运的安排，就要敢要将命运发来得险球给它扣回去；既然不相信自己注定就是平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。现在，成功的号角已在远方响起。为之拼搏，冲出重围书写人生成功的一笔。第一部分 个人生涯愿景选择航海专业，就想为中国的航海事业做出自己的微薄之力。同时我也将成为当代中国优秀的船长作为自己的目标。俞敏洪曾经说过：要想使得自己成为一棵大树，傲立于大地之间，而不是做一颗草，那么专业能力就要排在中国的前一百名。作为一名航海专业的学生，我们每个人都怀揣着一个梦想，那就是成为一名中国当代优秀的船长。但我人生的目标不应就此而结束。在我拥有了丰富的航海经验以后，再进入中远集团的管理层，努力工作，在为中远公司做贡献的同时，也实现了自我的价值。第二部分 自我认知（一）EPQ人格测试艾森克人格测验，是英国心理学家艾森克(HJEysenck)等人编制的一种有效的人格测量工具，对分析人格的特质或结构具有重要作用。目前，已被广泛应用于心理学研究与实际应用、医学、司法、教育、人才测评与选拔等诸多领域。我的测评结果：纬度得分测评结果与建议精神质（P）维度39能与人相处，能较好地适应环境，态度温和，不粗暴，善解人意。内一外向（E）维度68善于交际，喜欢参加聚会，有许多朋友，健谈，也喜欢独坐静处，学习时好与人讨论，寻求刺激，善于捕捉机会，做事急于求成。一般来说属于冲动型；喜欢开玩笑，喜欢环境变化，无忧无虑，不记仇，乐观，常喜笑颜开；好动，总想找些事来做；富于攻击性，但又很容易息怒。也许有时你，不能很好地控制自己的情感，但你还是一个足以信赖的人。神经质（N）维度52倾向于情绪反应缓慢、轻微，即使激起了情绪也很快平复下来，通常是平静，稳重，性情温和，即使生点气也是有节制的，并且不紧张焦虑。掩饰（L）量表62你的掩饰程度很大，也可能较成熟老练，它本身代表一种稳定的人格功能。（二）自我认知l 性格方面：我一直认为自己属于内外兼有型。我时常会积极参加一些集体活动，也喜欢和别打成一片。一般也不愿错过一些锻炼自己能力的机会。合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。但有些时候，也很喜欢自己一个人，听听音乐，看看书。反思与总结一些自己过去的表现。也时常会有“人生若只如初见”，“当时只道是寻常”的感受。 l 2、智慧性方面：对学习与了解能力较强，能“举一隅而以三隅反”。思考敏捷正确，个人心身状态健康。虽说没有很聪明的头脑，但一直不断努力。始终相信苦心人天不负，卧薪尝胆，三强越甲可吞吴。 对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。 具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部；有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 l 3、与他人的关系方面 ：对待他人很热情，容易与人交往。活泼，健谈，也时常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我，比较直率。对他人有较强的依赖性，需要别人的支持才能维持自信心。l 4、决策能力方面 ：思维敏捷，反应迅速，学习能力强。比较遵循常规，又能保持一定的开放性。即关注事情的细节，又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情有时会感情用事，但时常也在这方面控制自己，多问自己这样做对不对，会冷静思考分析。 l 5、做事风格方面 :做事时候，果断有魄力，遇到困难时会寻求寻求别人的帮助，喜欢与人共同工作。不排斥新事物和新观念，同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，经常能有效解决实际问题。能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，有时候也会较为放任。 l 6、心理健康方面：情绪稳定，能够冷静应付现实，能振作勇气，维持团体的精神，会给予别人充分的信任。对自己的长处或缺陷有比较现实的认识，能为自己的失误承担责任。心平气和，很少紧张，对他人也很少感到不满或者厌烦。（三）优势与劣势分析 优势 劣势1.仔细认真 ：无论是老师还是同学，只要是交给我的事，我一定会认真的完成 。并且会不断地改进，力求让老师和同学满意。 2.对人关心 ，待人友善，对朋友肝胆相照：我一直坚信“如欲采蜜，勿蹴蜂房”这句话，所以我从不批评、责怪或抱怨他人。同时，我在真心的关心他人的时候，别人也会真心的关心我。所以我的人缘一直不错。 3.人品端正 ：我从小家教非常严格，父母对我的期望也很大。所以我在人品上会被大家肯定。而且，我想“其身正不令而行，其身不正虽令不行”。要想成功的使人信服，这一点一定要做到，所以一直不敢放松对自己的要求。 4.有进取心 ，有钻的劲头 ：从小我就有一种不服输的性格。无论是学习还是做事 ，我都力争做到做好。一直都有强烈的动机和充分足够的理由，并且坚信成功者做别人不愿做、不敢做和做不到的事。 1.做人比较老实，比较腼腆：从小的家教使我有时会很老实，特别是与女生说话，当谈到一些敏感话题，有时会脸红，特别不习惯女生盯着我看2.做事太严肃：每个人做事都有自己的原则，我也是。有些时候，当别人触犯我的道德底线是，我会坚持自我。所以会导致别人不太高兴。3.与人沟通的技巧还须提高：沟通是人与人之间的桥梁，但有时我的沟通能力不是太强，特别是对女生。时常没有太多的话题。4.过于重感情：人是一个感情的动物，我也把它作为一个人的根本。但有时太重感情，所以做事会不太理性。也因此伤过一些人。（四)自我分析小结：通过16PF,EPQ和优缺点的自我分析，我发现了自己的一些优点，比如说待人真诚，随和，有一定的亲和力；学习积极，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心等等。为以后充分运用这些优点做了一些准备。同时，也发现了自己的一些不足，所以在以后的学习与工作中能更理性的分析自己，调整自己的状态。并且尽力改正自己的不足。为以后的工作添了一份保障。第三部分 环境评估(一) 外部环境分析1、学校环境分析:江苏海事职业技术学院已有55年办学历史，培养出十万多名航运人才，为祖国航运事业做出了重要贡献，堪称航运人才的摇篮。学院坚持“以就业为导向，以服务为宗旨，以质量为生命，以特色求发展”的办学理念，积累五十五年办学历史，形成了鲜明的管理特色和人才培养特色。学院是中国首批履行STCW78/95国际公约并为国际海事组织认可的航海院校，也是江苏省最早将ISO9000质量管理标准引入教育教学管理领域的高等院校之一。八年多来，质量管理体系不断改进，连续有效运行，赢得专家赞誉，形成学院管理特色。坚持发展实践动手能力，造就“服务服从意识强、船舶实践技艺强、英语应用能力强”的三强航海人才，成为学院的人才培养特色。 2、社会环境分析：根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但是“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力，供给和需求之间存在差距，预计我国在未来几年内在劳动力总量上将出现供大于求，劳动力大量闲置现象。2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量很大，就业环境很严峻。3、航海行业环境分析：随着我国经济的快速发展，今后每年各类船员需求量都在增加目前全国甲类高级海员极缺，就业率达到一个经济收入高的职业：船员在上船工作之后，收入由公司合同工资劳务费及生活费补贴组成其中合同工资起初三副三管元人民币月元人民币月三年后当上船长或轮机长元人民币月学生在校的学费及生活成本，在船上工作不到半年就可收回全部的投资额一个事业前景广的职业;学航海做船员，可遨游祖国美丽的海疆，视野宽阔，若在校学习二年海职教育考上三副或三管，一年之后升二副或二管，在一年资历后升大副或大管，大副大管在一年半资历后可报考船长或轮机长，你将成为一名另人羡慕的，持有无限航区适任证的国际海员，登上国际远洋巨轮，实现环游世界的梦想一个福利待遇优的职业：休假时间长，每位海员每年可享受个月的假期，每次国内靠岸家属可以上船探望，体验并可留船住宿，休假期间可享受最低生活保障，上下船旅费报销，劳保用品按期免费发放一个工作风险小的职业:海员需求量大，工作稳定，不像在陆地上常要为工作变换而奔波，目前因船只比较大，设备好高科技卫星导航及准确的天气预报，所在驾船风险小而且职务船员必须与公司签定五年的劳动合同，合同期满公司在争取个人意见后续签合同4、个人家庭环境分析:我出生在一个普通的农村家庭,没有很好的家境与宽广的人脉。所以，以后的就业就没有良好的外部环境。所以更多时候更相信自己的努力。航海专业是一个优秀的专业，除了有丰厚的待遇，还有良好的就业形势。虽然从事航海专业会无法顾及家里的父母。但幸运的是，我还有一个哥哥，在我外出时，哥哥会照顾家里,使我没有顾之忧。（二） 目标职业分析根据人格测评及职业兴趣测评等测评软件结果，我初步确定并分析自己的目标职业如下1、目标职业名称：船长2、工作内容：、在集团物流中心总经理的领导下，全面负责船舶安全营运，搞好船舶经营管理，安全、优质、减少成本，提高公司的经济效益。a主持船务会议，及时传达公司有关文件及运输任务，安排船队相关工作；确保船舶处于适航；船上机器正常运转，确保货物的接运、交验及时、规范。b履行海事公约，审核并签署航海日志等记载的正确性及完整性。c审阅大副配载计划，督促落实装卸货期间消防安全工作。d审批各部门修理计划汇总成厂修工程单，并督促、监修和验收好。f主持航前会议，船员配备符合安全要求，保证航行中船舶安全营运。g航行中负责认真实施航前制度的各项计划及措施；h通过交管区时须亲临驾驶台指挥。i督促做好对船体的维护保养，保持船舶卫生状况良好。j完成领导临时布置的任务。3、任职资格：1、船长适任证书2、海员证3、国际旅行健康证书4、国际预防接种证书5、海员服务簿6、船长GMDSS证书7、熟悉和基本安全培训合格证书8、救生艇筏和救助艇培训合格证书9、自动雷达标绘仪培训合格证书10、雷达观测与标绘和雷达模拟器培训合格证书11、高级消防证书12、精通急救证书13、船上医护证书14、ISPS证书15、SMS内审员证书16、船员出入境携带物品登记证书17、中华人民共和国专业技术资格证书18、大型船舶操作证书A 船舶驾驶专业或航海专业大专以上学历，须持有船长适任证书 第四部分 职业生涯规划设计（一）职业发展路线成功担任学生会主席,班长等职务成功获得各项职业证书 顺利进入中远集装箱运输有限公司 10年后成为中国当代杰出的船长12年后进入中远集团的管理层（二）计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注（ 大学期间 ）近期计划2009年2013年英语六级；计算机2级；顺利毕业；签公司大一要达到英语A级；计算机A级；四小证；大二要拿到计算机2级；英语四六级；人力资源管理证；普通话方面要达到最高等级专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主（ 毕业后五年 ） 远期计划2013年2018年毕业后第五年时要达到二副。毕业后毕业后第一年要找到第一份工作不管条件如何只要接受就尽心去做；第三年要考虑薪水问题，也可以考虑寻找更大的舞台对我来说这是事业高度发展时期，也是一个挑战，我要协调好家庭、工作、生活三者之间的关系，关注子女成长教育以及父母身心健康生活质量并为社会捐款回馈社会我想在实施我的长远计划之前我有必要对自身知识文化素养进行一次刷新，所以我会去进修深造最好是去在海事管理方面业绩贡献突出的国家，然后帮我升职再利用三脉按原方案行动1、本人现正就读大学一年级，我在大学期间计划 大一探索期:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。大二定向期:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。大三准备及冲刺期:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。2、毕业后五年内计划为：第一年：做好本职工作，给上级好印象；工作上和同事积极沟通，平时多帮助和 关心别人，建立良好的人际关系。第二年：成功换证，当上三副。努力工作，力求给公司领导一个良好的印象。第三年：利用空余时间努力学习，充实自己的知识储备。拿取会计证书第四年：学习专业知识，成功转证，当上二副。第五年：努力争取上船时间，学习专业知识，积累航海经验。为成为大副做准备。第五部分 弥补差距的方案 最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，特