黄梅一中2015年秋季高二选课与走班实施方案.doc

黄梅一中2015年秋季高二选课与走班实施方案为保障新课程所规定的选课走班制度顺利实施，根据普通高中课程方案、湖北省高中选课指导意见（试行）和湖北省普通高中课程设置及教学指导意见等文件，结合我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想普通高中新课程充分体现了选课制、走班制及学分制教学组织形式，针对高中阶段学生发展内涵的需求，建立宽广、灵活、富有适应性和选择性的课程结构，为不同潜能的学生的发展创造条件。依据学校实际，力促教育创新、构建充满生机活力的新课程体系，激发学生的创新精神和终身学习的欲望，培养学生搜集处理信息的能力，获取新知与实践探究能力。二、组织领导小组1、课程规划领导小组组 长：校长副组长：分管教学副校长、分管德育副校长组 员：教研处主任、教务处主任、年级主任、教研组长职 能：组织学习课程改革的相关文件，明确政策文件的内容；领导学校课程管理委员会开展相关工作；规划和制定学校选课指导方案的基本思路；督促学生选课，执行对教师的评价等。2、选课领导小组组 长：分管教学副校长副组长：教务主任、年级主任、政教处主任组 员：教研组长、集备组长、班主任职 能：设计适合我校实际的选课指导，负责组织教师依据指导方案对学生进行具体指导；确立选修课及其学分分值；设计和整合课程模块；协调和配置学校内外教育资源；编制学生选课指导手册；监督课程的实施和评价；制定教师的监督和评价标准。3、课程执行小组组 长：各年级主任副组长：由各年级各学科集备组长担任组 员：由各年级各学科学科教师担任职 能：具体负责学科的选修课课程设置，课程设置小组根据学校课程方案，讨论本学科所能开设的模块、能接纳的学生及对场地设施的要求等，并提出本学科开课方案以及课程说明，报送选课领导小组。课程规划领导小组对各学科上交的方案进行整、协调，并考虑教室、时间、科目分布等因素，统筹安排形成供学生选择的课程清单。4、选课指导小组成 员：班主任 备课组长 各学科任教教师职 能：根据每个学生进入高中后必须有一个导师指导的原则，学校选课指导实行导师制，导师由本年级任课教师担任，具体指导学生合理选择课程、合理分配学分，并为学生建立选课档案等。行政班班主任负责本班全体学生选课工作的指导、选择、汇总工作。三、课程结构简介1、高中课程基本设置学习领域科目模块语言与文学语文必修（1-5）+选修系列（1-5）外语必修（1-5）+选修系列（6-11）数学数学必修（1-5）+选修系列（1-4）人文与社会思想政治必修（1-4）+选修系列（1-6）历史必修（1-3）+选修系列（1-6）地理必修（1-3）+选修系列（1-6）科学物理必修（1-2）+选修系列（1-3）化学必修（1-2）+选修系列（1-6）生物必修（1-3）+选修系列（1-3）技术信息技术必修（信息技术基础）+选修系列（1-5）通用技术必修（技术与设计1-2）+选修系列（1-7）艺术美术选修系列（1-5）（美术鉴赏+4个模块中选2个模块）音乐体育与健康体育与健康6个运动技能系列+健康综合实践活动研究性学习活动、社会实践、社区服务2、学科模块说明及选课建议(1)语文学科（YW）模块学分学时系列学分学时必修系列语文1（A1）236选修系列系列1（B1）：诗歌与散文236语文1（A2）236系列1（B1）：小说与戏剧236语文1（A3）236系列1（B1）：新闻与传记236语文1（A4）236系列1（B1）：语言文字应用236语文1（A5）236系列1（B1）：文化论著研读236选修课程简介选修课程设计5个系列。系列1：诗歌与散文；系列2：小说与戏剧；系列3：新闻与传记；系列4：语言文字应用；系列5：文化论著研读。每个系列可设计若干模块。学校应按照各个系列的课程目标，根据本校的课程资源和学生的需求，有选择地设计模块，开设选修课。选课建议选修课程要以阅读与鉴赏为主，以培养阅读鉴赏能力。如中国古代诗歌散文欣赏、中国现代诗歌散文欣赏、外国诗歌散文欣赏、中国小说欣赏外国小说欣赏、中外传记作品选读、先秦诸子选读等。写作能力和口语交际能力也是重要的语文能力。文章写作与修改、演讲与辩论，为学生开展有针对性的写作与口语交际实践活动提供了广阔的空间。在其他选修课中，也特别强调培养学生写作和口语交际的能力。打算深造的学生，可以选学中国古代诗歌散文欣赏、中国现代诗歌散文欣赏、语言文字应用、先秦诸子选读等。希望更快提高写作水平的学生，可以选学文章写作与修改、新闻阅读与实践。对艺术感兴趣的学生，可以选学中外戏剧名作欣赏、中外传记作品选读、影视名作欣赏、文章写作与修改等。希望增强中国传统文化素养的学生，可以选学中国古代诗歌散文欣赏、中国小说欣赏、先秦诸子选读、中国文化经典研读、中国民俗文化等。喜欢外国文化的学生，可以选学外国诗歌散文欣赏外国小说欣赏、外国文化著作选读，以及中外戏剧名作欣赏、中外传记作品选读中的外国作品。建议从五个系列的选修课程中任意选修5个模块，获得10学分，加上必修课程的10学分，共计可获得20学分；对于学习兴趣浓厚并希望进一步深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修1个模块，这样一共可获得22学分。(2)数学学科（SX）.模块学分学时系列模块学分学时必修系列数学1（A1）236选修系列系列1（B1）选修1-1236数学2（A2）236系列2（B2）选修1-2236选修2-2236选修2-3236数学3（A3）236系列3（B3）6个专题（6学分）236数学4（A4）236系列4（B4）10个专题（10学分）236数学5（A5）236236选修课程简介选修课程有4个系列，其中系列1、系列2由若干个模块组成，系列3、系列4由若干专题组成；每个模块2学分（36学时），每个专题1学分（18学时），每2个专题可组成1个模块。选课建议学生的兴趣、志向与自身条件不同，不同高校、不同专业对学生数学方面的要求也不同，甚至同一专业对学生数学方面的要求也不一定相同。随着时代的发展，无论是在自然科学、技术科学等方面，还是在人文科学、社会科学等方面，都需要一些具有较高数学素养的学生，这对于社会、科学技术的发展都具有重要的作用。据此，学生可以选择不同的课程组合，选择以后还可以根据自身的情况和条件进行适当的调整。以下提供课程组合的几种基本建议。A、学生完成10个学分的必修课程，在数学上已达到高中毕业的基本要求。B、希望在人文、社会科学等方面发展的学生，首先完成10个必修学分的修习，然后修习系列1（报考文史类院校必选）中的选修1-1和选修1-2，获得4学分；再在系列3（不作为高校选拔考试的内容）中任选2个专题，获得2学分。如果学生对数学有兴趣，并且希望获得较高数学素养，除了按上面的要求外，同时在系列4中选择4个专题获得4学分（也可不选）。C、希望在理工、经济类等方面发展的学生，首先完成10个必修学分的修习，然后在系列2（报考理工类院校必选）中学习选修2-1，选修2-2和选修2-3，获得6学分；在系列3中（不作为高校选拔考试的内容）任选2个专题，获得2学分；在系列4中任选2个专题，获得2学分，总共取得20学分。如果学生对数学有兴趣，希望获得较高数学素养，除了按上面的要求获得20学分，同时在系列4中选修4个专题，获得4学分，总共获得24学分。(3)英语学科（YY）模块学分学时模块学分学时模块学分学时必修系列英语1（A1）236选修系列英语6（B16）236选修系列1、语言知识类（B21）236英语2（A2）236英语7（B17）236236英语3（A3）236英语8（B18）2362、语言应用类（B22）236英语4（A4）236英语9（B19）236236英语5（A5）236英语10（B10）2363、语言欣赏类（B23）236选修课程简介开设英语选修课程，实行学分管理可以使每个高中生除了学好规定的必修课程之外，还可以进一步选修其他的相关课程，实现个性发展。开设英语选修课的主要目的，是向全体学生提供多样化选择的余地和发展个性的空间，有利于进一步激发同学们的学习兴趣，拓展知识视野，并在一定程度上实现跨学科学习，也为学生提供了规划人生的实践机会。必修课程和选修课程共同促进学生的科学文化素养的形成，促进学生们个性化的发展，为大家今后的升学深造、就业需要和终身发展奠定基础。选课建议建议打算参加高考的同学们选修6-8模块。根据课程标准要求，在修完英语必修1-5模块，获得10个学分，达到七级要求，即达到毕业要求。继续修过错英语顺序选修6-8模块，修满6个学分（总计16个学分），达到八级要求，即达到现阶段对参加高考的非英语专业的要求。(4)政治学科（ZZ）.模块学分学时系列学分学时必修系列政治1（A1）236选修系列1、科学社会主义常识（B1）236政治2（A2）2362、经济学常识（B2）236政治3（A3）2363、国家和国际组织（B3）236政治4（A4）2364、科学思维常识（B4）2365、生活中的法律常识（B5）2366、公民道德与伦理常识（B6）236选修课程简介普通高中思想政治课程标准规定，思想政治课采取模块式的组织形态，分为必修和选修两部分。选修部分是学生自主选择的课程。选修课程设6个课程模块，共12个学分，各课程模块均为36学时，经考试合格，可获2个学分。选修课程包括科学社会主义常识、经济学常识、国家和国际组织常识、科学思维常识、生活中的法律常识和公民道德与伦理常识。选课建议从高二下学期开始可以开设选修模块，目前可选择修选修模块3国家和国际组织常识和6公民道德与伦理常识。凡准备参加高考的学生，有希望在理工、经济类等方面发展的学生政治最低要求8学分，希望在人文、社会科学等方面发展的学生的政治最低要求10学分，较高要求宜达到12学分。(5)历史学科模块学分学时系列学分学时必修系列历史1（A1）236选修系列1、历史上重大改革回眸（B1）236历史2（A2）2362、近代社会的民主思想与实践（B2）236历史3（A3）2363、20世纪的战争与和平（B3）2364、中外历史人物评说（B4）2365、探索历史的奥秘（B5）2366、世界文化遗产荟萃（B6）236选修课程简介历史选修共6个模块，它们是：模块1：历史上重大改革回眸；模块2：近代社会的民主思想与实践；模块3：20世纪的战争与和平；模块4：中外历史人物评说；模块5：探索历史的奥秘；模块6：世界文化遗产荟萃。这6个选修模块是供学生任意选择的内容，每个模块2学分，36学时。由于这6个选修模块是按专题构建的，选修模块之间相互独立，没有选修次序之分，选择性极强。学生可以跨越式选择学习，不受模块之间顺序的影响。选课建议在历史的选修模块中，希望在人文、社会科学等方面发展的学生宜在“改革”、“民主思想”、“战争与和平”、“人物评说”、“文化遗产”5个模块中选择；希望在理工、经济类等方面发展的学生宜在“人物评说”、“文化遗产”、“历史奥秘”3个模块中选择。(6)地理学科（DL）模块学分学时系列学分学时必 修 系列地理1（A1）236选修系列1、宇宙与地球（B1）2362、海洋地理（B2）地理2（A2）2363、旅游地理（B3）2364、城乡规划（B4）地理3（A3）2365、自然灾害与防治（B5）2366、环境保护（B6）选修课程简介高中地理选修课由宇宙与地球、海洋地理、旅游地理、城乡规划、自然灾害与防治、环境保护六个模块组成，其中，宇宙与地球、海洋地理属于自然地理的范畴；旅游地理城乡规划属于人文地理的范畴；自然灾害与防治、环境保护属于文、理兼有。选课建议高中地理选修课由“宇宙与地球”、“海洋地理”、“旅游地理”、“城乡规划”、“自然灾害与防治”、“环境保护”六个模块组成，除了个别模块以外，基本上是学习应用地理。这些选修模块涉及地理学的理论、应用、技术等各个层面，选择的内容多为人们生产生活与地理密切相关的领域，突出地理学的学科特点与应用价值，并且有些选修模块的设置是以目前中学地理教学界的教学实践为依据，以高中学生的兴趣爱好为出发点，目的是开阔学生的视野，进一步提高学生的科学精神与人文素养。(7)物理学科（WL）模块学分学时系列学分学时必修系列物理1（A1）236选修系列选修1（B1）；选修1-1，选修1-2236物理2（A2）236选修2（B2）；选修2-1，选修2-2，选修2-3236选修3（B3）；选修3-1，选修3-2，选修3-3，选修3-4，选修3-5236选修课程简介高中物理选修课程包含3个系列：选修1包含两个模块，突出物理学的人文特色；选修2包含三个模块，侧重从技术应用的角度展示物理学；选修3包含五个模块，侧重让学生较全面地学习物理学的内容。选课建议由于必修需要达到6学分，因而全体学生在学完两个共同必修摸块获得4个必修学分后，必须从选修1-1、选修2-1和选修3-1中选择修习1个模块，完成余下的2个必修学分。完成必修学分的学习后，建议学生根据学习兴趣、能力发展倾向以及学校的条件，从下列两个方案中选择一个方案选修。同时，学生还可以根据自身情况的变化，在教师的指导下，调整选学的方向。希望在人文、社会科学等方面发展的学生，建议在选修系列1中选择1个模块，以获得毕业必需的学分。希望在理工、经济类等方面发展的学生，建议在系列3中选学模块。凡准备参加高考的学生，希望在人文、社会科学等方面发展的学生物理必修与选修总共6-8学分，希望在理工、经济类等方面发展的学生最低要求12学分，较高要求宜可达到14学分。(8)化学学科（HX）课程结构必修系列化学1（A1）选修系列1、化学与生活（B1）2、化学反应原理（B2）化学2（A2）3、物质结构性质（B3）4、有机化学基础（B4）5、实验化学（B5）6、化学与技术（B6）选修课程简介高中化学课程考虑到学生个性了展的多样化需要，更好地实现课程多样性、选择性，设置具有不同特点的6个选修课程模块，它是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块2学分，36学时。选课建议学生在高中阶段修满6学分，即在学完必修化学1、化学2之后，再从选修课程中选学一个模块，并获得学分，即可达到高中化学课程学习的毕业的要求。若学生对化学感兴趣，可在修满6个学分后，选修更多的课程模块。建议希望在理工、经济类等方面发展的学生，可修至8个学分，有志于向化学及其相关专业发展的学生，可修至12个学分。化学1、化学2课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分，报考人文学科或社会科学专业的学生，最多不超过3个模块；报考理工、经济类等方面发展的学生最多不超过4个模块；报考化学及其相关专业的学生，最多不超过6个模块。(9)生物学科（SW）课程结构必修系列生物1（A1）选修系列1、生物技术实践（B1）生物2（A2）2、生物科学与社会（B2）3、现代生物科技（B3）生物3（A3）选修课程简介生物选修课程由生物技术实践生物科学与社会现代生物科技组成。选课建议从高二第3学段至高三第2学段，同步开设选修模块，有志于研究生命科学的学生，三个选修模块都应选学。现代生物科技专题模块的学习对象大多是有志于进一步学习生命科学类专业的学生，报考理工、经济类等方面发展的学生基础要求较高。凡准备参加高考的学生，报考人文学科或社会科学专业学生物必须修满6个学分，理科最低要求修满8个学分。(10)信息技术学科（XX）课程结构必修系列信息技术基础（A）选修系列1、算法与程序设计（B1）2、多媒体技术应用（B2）3、网络技术应用（B3）4、数据管理技术（B4）5、人工智能技术（B5）选修课程简介高中阶段，信息技术学习内容除必修模块信息技术基础外，还有五个选修模块：网络技术应用、多媒体技术应用、数据管理技术、算法与程序设计、人工智能初步。在高考中，只考必修内容，不考选修内容；在学业水平考试中除必修内容外，选修内容占一定比例。学业水平考试形式为：理论知识的考查，通过选择题与判断题的形式；操作技能的考查，通过操作题的形式。选课建议根据以往的学业水平考试，网络技术应用主要考查以下四种类型操作题：A、IP地址的设置。B、电子邮件的收发（使用Out look Express）.C、文件的查找与下载（文本、图片、软件）。D、网站制作基础知识（如：插入水平线、超链接等）。这些操作在日常学习生活中经常使用，便于理解与掌握。容易通过学业水平考试，建议同学们重点考虑。多媒体技术涉及的内容较广泛，包括图像、动画、音频和视频的采集与加工，涉及软件较多。在以往的学业水平考试中，主要考查的操作题类型有：使用Photoshop设置图像属性、使用FLASH制作简单动画、使用播放器软件从视频文件中截取一段视频等。这类题目，我们平时练习时，可以使用多种方法，但在考试时只能使用程序内既定的一种方法，操作起来显得有些教条。考试题中难以设置多种方法，可能是程序设计复杂的缘故。要做好这类操作题，必修掌握相关软件的基本使用方法。同学们可以考虑选修本模块。(11)通用技术学科（TY）模块学分学时选修系列系列学分学时必修系列技术与设计1（A1）选修系列1、电子控制技术（B1）2362、建筑及其设计（B2）2363、简易机器人制作（B3）236技术与设计2（A2）4、现代农业技术（B4）2365、汽车驾驶与保养（B5）2366、服装及其设计（B6）2367、家政与生活技术（B7）236选修课程简介普通高中通用技术课程选修模块共7个，分别为电了控制技术建筑及其设计简易机器人制作现代农业技术家政与生活技术服装及其设计汽车驾驶与保养，每个模块教学时间为36课时。先修模块着眼于不同学生的不同发展要求，其内容是必修模块在不同具体技术领域的延伸和深化，旨在为学生提供更为丰富、更为多样的技术实践的机会，拓展学生的技术经历，提高学生理论应用于实践的能力。选课建议对于选修模块的选择上，要尊重学生的兴趣爱好。学生可以根据自己的兴趣和未来就业或升学的需要修学选修模块。希望在理工、经济类等方面发展的学生可以选修“电子控制技术”、“简易机器人制作”、“汽车驾驶与保养”等选修模块；具有医、农科取向的学生可以选修“现代农业技术”、“汽车驾驶与保养”等选修模块；具有建筑、房地产、城市规划等取向的学生可以选修“建筑及其设计”、“汽车驾驶与保养”等选修模块；希望在人文、社会科学等方面发展的学生可以选修“汽车驾驶与保养”、“服装及其设计”、“家政与生活技术”等选修模块。(12)音乐学科（YY）模块学分学时必修系列选修系列1、音乐鉴赏（B1）2362、歌唱（B2）1183、演奏（B3）1184、创作（B4）1185、音乐与舞蹈（B5）1186、音乐与戏剧表演（B6）118选修课程简介音乐课6个模块全部为选修模块，其中“音乐鉴赏”为必选的选修模块，2学分，学生至少从其余5个模块中选修1个模块，获得必修的3个学分。歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧5个模块，每模块均为1学分。根据学校师资条件和办学场所，音乐课安排在高一年级开设，每两周1学时，2学年修完。选课建议在高中阶段的学习中，同学们在音乐学科必须要拿到3个学分才能顺利毕业。根据这个情况，在修完必须选修音乐鉴赏模块，取得2个学分后，再根据自身情况从歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演模块里选择一个，取得另外1个学分。(13)美术学科（MS）模块学分学时必修系列选修系列1、美术鉴赏（B1）1182、设计工艺（B2）2363、绘画雕塑（B3）2364、书法篆刻（B4）2365、现代媒体艺术（B5）236选修课程简介美术课5个系列全部为选修模块，其中“美术鉴赏”为必选的选修模块，1学分，学生至少从其余4个系列中选修2个模块，获得必修的2个学分。设计工艺、绘画雕塑、书法篆刻、现代媒体艺术4个系列，每个系列中包括两个模块，每模块均为1学分。根据学校师资条件和办学场所，美术课在高一至高三年级均开设，每两周1学时，3学年修完。选课建议在高中阶段的学习中，同学们在美术学科必须要拿到3个学分才能顺利毕业。根据湖北省普通高中课程设置及教学指导意见，在修完必须选修美术鉴赏、绘画模块，取得2个学分后，再根据自身情况从书法、篆刻、工艺、摄影撮像模块里选择一个，取得另外1个学分。(14)体育与健康学科（TJ）模块学分学时模块学分学时必修系列健康教育专题（A）田径（B3）各1学分236选修系列系列1（B1）：球类项目590系列2（B2）：体操项目118系列3（B3）：田径类项目236系列4（B5）：水（冰）上项目系列5（B5）：民间、民族体育项目118系列6（B6）：新兴运动类项目选修课程简介必修：田径类项目、健康教育专题。选修：球类项目、体操类项目、水上或冰雪类项目、民族民间体育类项目、新兴运动项目、田径类项目选课建议高一选田径、篮球、乒乓球、足球。高二选田径、篮球、排球、技巧。高三选田径、健康专题、武术。(15)综合实践活动课程（ZH）模块学分学时1、研究性学习3542、社会实践2363、社区服务236(16)选修课程代码课程名称开设学年学段学时学分C1成人与做人181C2春秋学会181C3墨学研究181C4枣庄旅游181C5青少年网络教育181C6数学统筹学181C7太极拳181C8摄影研究181C9版画362四、走班模块设置：根据我校教学实际情况，高二计划在语文、物理、化学、音乐、美术、体育六门学科实行模块选修走班制，各门学科的模块具体设置如下：学科模块名称学时学分应修总学分语文唐诗宋词选读3626 传记选读362论语孟子362史记362现代散文选读362短篇小说选读362物理选修1-13624选修1-2362选修3-13626选修3-2362选修3-3362化学化学与生活3622化学反应原理3624有机化学基础362化学与技术362音乐合唱1812演奏181戏剧表演181美术书法1812绘画181设计工艺181体育篮球1812足球181羽毛球181五、走班课程计划时间走班科目模块名称教师高二学年度音乐合唱演奏戏剧表演美术书法绘画设计工艺体育篮球足球羽毛球高二上学期上半学段物理选修1-1选修1-2选修3-1化学化学与生活化学反应原理高二上学期下半学段语文唐诗宋词选读传记选读物理选修1-1选修1-2选修3-1化学化学与生活化学反应原理高二下学期上半学段语文论语孟子史记物理选修1-1选修1-2选修3-2选修3-3化学化学与生活有机化学基础化学与技术高二下学期下半学段语文现代散文选读短篇小说选读物理选修1-1选修1-2选修3-2选修3-3化学有机化学基础化学与技术六、走班方案1、语文把24个行政班平均分3个单元，第一单元为前8个班，第二单元为后8个班，第三单元为后8个班学生选完模块后，每个单元各自重新组成8个教学班，由8位教师任教。2、音乐、美术把24个行政班平均分2个单元，第一单元为前12个班，第二单元为后12个班，学生选完模块后，两个单元各自重新组成12个教学班，由12位教师任教，按单双周分别给两个单元的各自12个班上课，上课时，艺术教师按选修音乐、美术模块的学生轮换上课。3、物理、化学(方案同2)4、体育：把24个行政班分3个单元上课，18班为第一单元、916班为第二单元、1724班为第三单元，每一单元的班级按所选模块重新组成8个教学班，同时上课。七、选课须知1、选课建议建议同学们根据自己不同的发展方向，按照以下基本要求选课：（1）准备高中毕业后直接就业学生选课的基本要求一般先修习八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，至少获得110学分。再从各科目的选修I模块中选修，其中选修IA至少获得16学分、选修IB至少获得12学分。同时，从地方课程和校本课程（选修II）中选修，至少获得6学分。（2）希望在人文方向本科院校进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，至少获得110学分。然后选修语文、英语、数学（文）、思想政治、历史和地理等科目的选修IA模块，至少获得16学分；以及从选修IB模块中选修，至少获得12学分。同时，从地方课程和校本课程（选修II）中选修，至少获得6学分。（3）希望在理工方向本科院校进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，至少获得110学分。然后选修语文、英语、数学（理）、物理、化学和生物等科目的选修IA模块，至少获得16学分；以及从选修IB模块中选修，至少获得12学分。同时，从地方课程和校本课程（选修II）中选修，至少获得6学分。（4）希望在高专和高职方向进一步学习选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，至少获得110学分。然后选修语文、英语、数学（文）或数学（理）科目的选修IA模块和其他选修IA模块，至少获得16学分；以及从选修IB模块中选修，应适当多选信息技术和通用技术科目的模块，至少获得12学分。同时，从地方课程和校本课程（选修II）中选修，至少获得6学分。（5）希望在体育、艺术方向本科院校进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，至少获得110学分。然后选修语文、英语、数学（文）、思想政治、历史和生物等科目的选修IA模块或选修语文、英语、数学/（理）、物理、化学和生物等科目的选修IA模块，至少获得16学分；以及从选修IB模块中选修，应适当多选体育科目的模块或音乐/美术科目的模块，至少获得12学分。同时，从地方课程和校本课程（选修II）中选修，至少获得6学分。（6）希望在体育、艺术方向专科院校进一步学习学生选课的基本要求一般先修习所有八个学习领域中各科目的必修（或必选）模块，参加综合实践活动，至少获得110学分。然后选修语文、英语、数学（文）或数学（理）科目的选修IA模块和其他选修模块，至少获得16学分；以及从选修IB模块中选修，应适当多选体育科目的模块或音乐/美术科目的模块，至少获得12学分。同时，从地方课程和校本课程（选修II）中选修，至少获得6学分。2、选课要求（1）学校成立了课程规划领导小组，为每位同学指定了自己的导师，你在选课中遇到的一切疑难问题均可与你的导师协商解决；你所选择的全部课程须经学校课程委员会认可后才有效。（2）选课是一件严肃的事情，涉及学校的学籍管理。选课要遵守山东省普通高中课程设置要求，如果你的选课不恰当，可能会影响你的正常上课、高考备考甚至人生发展方向。因此，在选课之前每一位同学务必仔细阅读本手册的全部内容，在选课过程中，一定要对自己认真负责。（3）同学们必须在学校每学期开设的模块中选择学习内容。（4）同学们必须亲自选课，可以跟同学、家长、导师商量，但不得请其他人代选。（5）选课要遵守山东省普通高中学生学分认定管理规定。3个学年必须获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学区，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修课程II中要至少获得6个学分，总学分达到144分。（6）由于受学校资源条件的限制，当同学们（包括重修课学生）在选课过程中如出现过冷过热的情况时，课程规划领导小组将根据你的具体情况结合学校实际重新做出调整。所以同学们所选的课程不要过于集中在某个时段或某个模块，以保证较高的选课成功率。（7）学校实行开放式选课，分两个阶段进行。第一阶段为初选，安排在高一下学期的第17、18周，同学们需在规定时间内完成本人的选课任务；第二阶段为选课确认，安排在高一下学期的第21周进行，在这周内，如果你所选的某些课程未被课程委员会确认，你必须对自己原先的选课做出调整，直到你的选课被确认为止。3、选课程序（1）请仔细阅读前面的各个部分，了解高中阶段的学习内容要求、学分要求，了解学校各个学科所开设的必须课的内容与学完每个模块后经考核可以得到的学分数。（2）选择选修课模块前，请根据：本人的兴趣和特长；家长的意见；导师的意见，初步确定你未来的学业方向，并据此选择符合你的选修模块。（3）必须熟悉选修课各系列、各模块的编码。请选好高中二年级上学期和下学期要选修的系列和模块，填写好学生选课单和填涂好选课卡，交给班主任。（4）学生选课单经学校课程委员会审核通过后会正式通知同学们。同学们可编排自己的个人课程表。要记清楚上不同选修课的时间和发点，以免迟到或误课。开会动员发放选课手册指导选课填写选课单课程规划领导小组组没有通过重新选课通 过发放正式选课通知单八、模块走班实施流程1、准备阶段成立“走班制”教学方式改革领导小组，加强对该项工作的领导和落实；设置选课组织结构，编印选课指导手册；做好宣传发动工作，召开全体教师会、高一学生会和高一学生家长会，便他们理解“走班制”意义与实施办法，并及时澄清与“走班制”教学有关问题，使他们积极参与进来并全力支持与配合。2、指导选课阶段（1）为学生指定选课指导教师学校依据“每位同学都有一位指导教师”的原则，以班主任为主将班内学生分配到任课教师名下，并向学生公示导师安排情况，明确导师职责。由导师负责指导每一位同学仔细阅读选课指导手册，让学生认识到选课要遵守山东省普通高中课程设置要求，清晰选课流程，明白自己所选择的课程须经学校课程管理委员会认可后才有效。学生在选课中遇到的一切疑难问题均可与自己的导师协商解决。（2）做好学生选课意愿调查为开展好高二年级上学期的模块走班教学，在高一下学期上半段向学生发放模块选修调查表，对各模块选修人数进行统计，为征订教材做准备。3、集中整合阶段由各班主任负责收集学生选课意愿调查表，将各班Excel数据报送教务处，教务处对学生选课情况进行汇总后呈报课程规划领导小组。课程规划领导小组初步确认学生的选课意愿，未通过的学生进行二次选课，重新填写选课意愿表，课程规划领导小组对学生的选课进行最终确认。学生最后选课结果由学生和家长（监护人）签名，学校公示并存档。图书室根据各模块选课数据征订教材。4、资源配置阶段（1）确定各类资源配置。学校根据学生选课情况，确定各教学班数量。设定走班学科各模块任课教师数，确定走班教室安排。（2）依据每一模块的选报人数进行编班并公布学生名单，允许部分调整。（3）确定班主任和辅导员。教务处根据学校对新高二的资源配置情况，确定各行政班班主任人选和各教学班辅导员人选。为方便教学班的管理，教学班的辅导员主要从走班模块任课教师中选定。（4）编排学生座次表。在教务处指导下，各行政班班主任和教学班辅导员依据“团队合作、分组竞争”方案安排行政班和教学班的学生座次表，固定学生上课时的位置。（5）建立健全各行政班和教学班的班干部和课代表，明确各自职责。（6）根据学校教学楼的教室设置情况，腾出足够空余教室，为方便学生走班期间物品的存放和教室卫生的管理，尽量实现走班教室与行政班教室的完全分离。由总务处负责制作各行政班和教学班教室标牌，检查各班电化教学设施、学生书橱等配备情况，做好后勤保障。（7）编制模块走班下的课程表。编排课程表时尽量避免走班教室前后两节连排使用，尽量防止前一批学生还未完全退出、卫生还未打扫完毕，后一批学生在门口等待进入现象的发生。5、组织走班阶段高二开学前召开年级全体教师会，进行模块走班前的培训和工作安排，发放走班教室安排表、课程表、学生座次表。高二开学后，学生根据学校公布的课程表，制订个人的课程表，并按照学校安排的时间、地点，在相应的教学班流动听课，在行政班自主自习，并以行政班为单元进行各种集体活动，开始实施行政班和教学班并存的双班运行机制。6、优化组合阶段学生按学年选择课程，按学期进行必要的调整。学校在每学期末向学生和家长公布课程设置变更情况，以方便学生及时调整修习计划。九、学生选课单时间走班科目序号模块名称教师所选模块高二学年度音乐1合唱2演奏3戏剧表演美术4书法5绘画6设计工艺体育7篮球8足球9羽毛球高二上学期物理10选修1-111选修3-1化学12化学与生活13化学反应原理高二上学期下半学段语文14唐诗宋词选读15传记选读高二下学期物理16选修1-117选修3-218选修3-3化学19有机化学基础20化学与技术高二 下学期上半学段语文21论语孟子22史记下半学段23现代散文选读24短篇小说选读注：1、语文每一学段各选一个，音乐、美术、体育各选两个模块。希望在人文、社会科学等方面发展的学生需要选修的模块为： 物理：选修1-1化学：化学与生活希望在理工、经济类方面发展的学生需要选修的模块为： 物理：选修3-1、选修3-2及选修3-3。 化学：化学反应原理、有机化学基础或化学与技术（选一个） 2、在所选模块栏方格内划“”号。 3、某一模块选修人数过多或过少时，学校将做调整。 4、涂卡注意事项： （1）请在答题卡上填涂好个人的姓名、试卷类型、科目代号、考号。 （2）表格内各模块所标“序号”代表“题号”，将每一题的答案，涂在答题卡上，若选则涂“A”,若不选则涂“B”.班级： 学生签字： 家长签字： 十、模块走班安排表1、表一科目时间模块名称班级教室教师人数音乐高二上学期上学段合唱12.1教室70269下学段170270高二下学期上学段12.8教室70269下学段170270高二上学期上学段演奏12.2教室70270下学段169270高二下学期上学段12.9教室70270下学段170270高二上学期上学段舞蹈1舞蹈房70270下学段170270高二下学期上学段170270下学段170270高二上学期上学段戏剧表演12.3教室70270下学段170270高二下学期上学段12.10教室70270下学段170270美术高二上学期上学段书法12.4教室70270下学段170270高二下学期上学段12.11教室70270下学段170270高二上学期上学段绘画12.5教室70270下学段170270高二下学期上学段12.12教室70270下学段170270高二上学期上学段设计工艺12.6教室70270下学段170270高二下学期上学段12.10教室70271下学段170271物理高二学年度选修1-112.1教室7122.2教室7232.3教室7142.4教室70选修3-1、选修3-2、选修3-352.5教室6862.6教室6872.7教室6782.8教室6892.9教室68102.10教室68112.11教室67122.12教室68化学高二学年度化学与生活12.1教室7122.2教室7232.3教室7142.4教室70化学反应原理、有机化学基础、化学与技术52.5教室6862.6教室6872.7教室6782.8教室6892.9教室68102.10教室68112.11教室67122.12教室68语文高二上学期下半学段唐诗宋词选读12.1教室7022.2教室7032.3教室7042.4教室70传记选读12.5教室7022.6教室7032.7教室7042.8教室7052.9教室7062.10教室7072.11教室7082.12教室70