思修课程实践报告.doc

南京农业大学工学院思想政治理论课学生实践报告课 程: 班 级: 学 号: 姓 名: 任课教师: 时 间: 至 学年度 第 学期 年 月 日南京农业大学工学院基础课部人文与社会科学教研室制实践报告事件背景: 日本军队侵入南京城 1937年七七事变后，日本展开全面侵略中国的大规模战争。7月17日，国民政府军事委员会委员长 蒋介石在庐山声明中表示：“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任。”全国上下掀起全民抗战的浪潮。 同年8月13日至11月12日在上海及周边地区展开淞沪会战。战役初期，日军于上海久攻不下，但日军进行战役侧翼机动，11月5日在杭州湾的全公亭、金山卫间登陆，中国军队陷入腹背受敌的形势，战局急转直下；11月8日蒋中正下令全线撤退；11月12日上海失守，淞沪会战结束。 淞沪会战结束后，中国军队向南京方向溃退，中国当时的首都南京处于日军的直接威胁之下。由于从上海的撤退组织的极其混乱，中国军队在上海至南京沿途未能组织起有效抵抗。中国将领唐生智力主死守南京，主动请缨指挥南京保卫战。 经过淞沪会战三个月鏖战，日军也损失甚巨。日本参谋本部原计划让上海日军“凯旋归国”，并没有进攻南京的计划。11月7日，日本参谋本部给上海派遣军和第十军的命令是：“扫荡上海附近之敌，追击的战线为苏州嘉兴以东”。 然而日军中下级军官不愿就此罢休，11月15日的第十军军团扩大会议达成决议：“全军独断敢行，全力向南京方向追击。”12月1日，日本参谋本部正式下达占领南京的命令。日军经过数月连续作战，此时进攻上海以西数百公里的南京，几乎没有后勤支持。活动目的：l 警醒国人铭记历史，铭记这段中华史册上最暗淡的一页！l 促使国人正确认识当前中国的国际地位及立场，及对中日关系的认识！l 促使当代大学生能够正确认识自身历史使命，努力学习，为国争光！活动意义： 1937年到1945年那是段苦难的日子，那段时光我们饱受磨难，那段时光我们不能忘记，而应该铭记于心，时时刻刻提醒自己那是我们的伤。 通过这次调查，可以警醒我们在新的时期，在新的世界格局，全球经济、文化高速发达，中国 的综合国力逐步发展的今天，不忘记历史；可以带给我们一点思考：世界需要什么？ 问题分析：1.您的年龄？A .16岁以下 B .1630 C.3150 D. 50以上结果：A：22% B：66% C：12% D：0%分析：在调查地点中，由于老人数量有限，且在我们接触的有限的老人中，介于尊重他人，在征求老人意见之后，他们大多不方便去填写问卷，所以该题无法做出有价值的相关的统计。2. 您是否关心大屠杀事件？A.是 B.不是 C.不太了解 分析：在我们调查的人群中，绝大部分都了解一些关于南京大屠杀的史实，但是了解的大多很少，有的只知道时间地点，对当时的具体历史状况知之甚少，还是很值得大家重视的。3. 您是否知道大屠杀的发生时间？A.1937年12月13日 B.1936年12月13日 C.1936年5月13日 D.不清楚 分析：我们原以为每个人都记得这件事情发生的时间。可是我们错了。因为还是有三分之一的人不知道，看来很有必要做这个调查。我们希望通过自己的努力来警醒国人！让更多的国人了解自己国家的重大历史，了解自己的先辈为现在的我们做了什么，感恩先人，热爱祖国。4.您是否知道有多少无辜百姓在此丧生？A.25万 B.28万 C.30万 D.不清楚分析：通过调查我们发现只有及其少数的人不知道确切的数字，这令我们感到欣慰，因为作为一个中国国民，我们都无法也不能忘记这段国殇，“30万“痛彻心扉的数字永刻在我们心中。5. 您对上个问题有何感想？A.愤恨 B.同情 C.悲哀无奈 D.没感觉分析：在我们的调查过程当中，我们发现大家对于大屠杀的看法大同小异，国人对于大屠杀事件都充满惋惜和愤恨，我们也一样！6.您是通过什么途径知道南京大屠杀的？A.从父母等长辈那里 B.从学校（老师同学教书）等C.从电视等媒体的宣传 D.其他_分析：从调查过程中，我们发现，他们知道南京大屠杀的途径也不尽相同。很多人是从学校及教科书上得到的，还有一些从父母长辈，电视媒体（尤其网络）了解的，媒体和学校教育在人们了解历史，认知时事中的重要作用，部分家长长辈在教育孩子的过程中也有，还需进一步提高教育意识。7.家中的长辈有没有和你谈过抗战年代的经历？A.经常 B.偶尔 C.很少 D.从未分析：个人觉得我们的长辈在爱国教育方面做的还是很不错的，从调查结果来看有百分之九十五以上的长辈都曾经或多或少的向晚辈提及大屠杀事件。8.您平时对国际新闻的关注程度？A.经常 B.偶尔 C.很少 D.从未 分析：现代人们常说90后是被宠出来的一代，因为他们对社会漠不关心，可是通过调查我们发现，很多90后还是会在空闲的时候浏览一些新闻时事，了解社会动向。9.你觉得未来中日交往将向哪个方向发展？A.合作交流，友好相处 B冷战僵持 C.矛盾冲突 D.不关心分析：中日之间，关系复杂。两个国家一衣带水。但是历史上冲突太多。因此中日之间的发展前景很难预测。若想要谋求更好地发展，还需要两国政府和人民共同合作和协商。10.当你购买商品是否会注意是“日本制造”的 A. 日本货好，当然购买“日本制造”的 B. 买东西而已，是不是“日本制造”的无所谓 C. 抵制日货，是“日本制造”的，坚决不买 D. 会特别留意“日本制造”的标志，尽量不买.分析：对于大家来说，买东西质量还是相当重要的，但同时很多人出于对爱国的考虑，还是会坚决抵制日货的。可能不同有自己不同的爱国方式吧！11. 对于日本教科书弱化南京大屠杀，您有何看法？ A.就弱化吧，不关我的事 B.上不认同，但又不能怎么样 C.怎么可以这样，做了还不承认，懦夫！ D. 其他_分析：掩盖历史的行为是罪大恶极的，也是不可原谅的。一个不敢承担责任的民族是一个懦弱的民族，一个可耻的民族。一个发达国家还有何颜面立足于世界？12.你认为中国现在的国防力量怎么样？A.很好，可以抵御任何来犯的军队B.一般，勉强可以对付一些中小国家C.很薄弱，被人一攻即破D. 其他_ 分析：随着科技的发展，我国的国防力量有很大的提升，但是还是不能够满足群众心中需求，因此政府还要更加努力。13.上映南京！南京！时，您是否整场观看了？A.是，因为非常具有历史意义 B差不多，如果刚好有空的话可以考虑 C.没有，商业性质太浓，都是骗人的 D.没有，不喜欢太压抑的电影 分析：此次调查结果显示，A选项人数还是比较多的，因此我们觉得其还是比较有意义的，对于历史电影，还是有一点的撼动作用的，能够对国民起到一定的警醒作用。14.您对本次调查有何看法？ A.这次调查值得提倡，南京大屠杀每一个中国人应该铭记 B.