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文档简介

构建独特文化 铸造品牌学校塑造正直灵魂 以科学的校园制度文化鞭策人学校制度具有约约束性和激励性，它以一种无无形的力量对每个成员产生着着教育作用，使生活在这个群群体中的成员，不断调节自己己的心理和行为方式，以获得得群体的肯定。我们认为，重重视文化引领，建立注重价值值导向和精神追求的学校制度度方能更好地规范师生行为，激励师生积极向上。为此，我们在学校制度建设上，注注重塑造正直灵魂，以科学学的校园制度文化鞭策人。首先，重视学校传统，梳理理和完善学校制度。我们紧紧紧围绕正直灵魂，重新审视视学校各类制度。仔细衡量这这些制度的可行性和合理性。看它们是否合乎人性，是否否合乎正直中学师生特点，是是否能够满足师生发展需要，是否能维护师生利益，是否否促进师生持续发展等方方面面面。在这个基础上，建立健健全学校各种机构，明确职责责，落实责任，做到“问事必必问人，问人必问责，问责问问到底”。其次，充分发扬扬民主，重视学校制度的出台台过程。学校制度是学校意意志和教师意志的统一，其文文化内涵只有被教师真正认同同，教师才能自觉遵守和维护护。因此，我们在制定学校制制度时，完全摒弃了管理者的的特权，让教师拥有充分的话话语权。事实上，学校教师参参与了制度出台的全过程。在在这个过程中，管理者与教师师达成了共识。最后经过教职职工代表大会审议表决出台制制度。这样的制度，充分体现现了正直灵魂，全校教师心服服口服，自觉遵守。第三，加强依法治校，关注学校制制度的执行力度。计算机博博士李开复说过：“尊重原则则，有效执行，才是管理的真真谛。” 制度是刚性的，在在制度面前人人平等，人人必必须严格遵守制度。我们没有有为所谓的“和谐”而放弃制制度和原则。在我们学校，各各项制度的执行者是各处室，监督者是全体教师，学校定定期召开教职工代表大会，对对制度的执行情况严格问责。科学规范学校制度，构建建现代理念下的制度文化，凸凸显了学校的正直灵魂，促进进了学校健康可持续发展。学校是传播文化的场所，办学学实际上就是办文化。恩格斯斯指出，在一切方法的背后，如果没有一种精神，到头来来不过是一堆笨拙的工具。学学校文化正是那种在背后推动动学校前进的生机勃勃的精神神。作为新世纪的XX中学人人，我们的眼光没有仅仅盯在在教育、教学设备的现代化上上，没有仅仅盯在方法的选择择、规章的制定以及职能的运运作上，而是立足当前，着眼眼长远，特别关注学校文化的的建设，倾全校之力构建正身身文化。我们深信，一种文文化涵养一种精神，一种文化化铸造一种品牌。我们将牢固固树立“办特色学校，建名师师队伍，育时代英才”的办学学宗旨，坚定不移地走“文化化引领、文化育人、文化强校校”之路，深化文化内涵，打打造品牌，追求卓越，努力创
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