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文档简介

,真理诞生于一百个问号之后,人教新课标小学语文 六年级下册第五单元,学习目标： 1.理解三个关于科学发现的故事，找出他们的相同点。 2.体会文中含义深刻的句子，认识到凡事多问几个为什么的重要性。 3.体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。,诞生 纵观 漩涡 敏锐 追根求源 见微知著 锲而不舍 洗澡 花圃 推理 逆时针 司空见惯 无独有偶 打破砂锅问到底,词,思考问题： l .你最崇拜的科学家是谁？科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就？ 2.文中讲了哪三个故事？故事的介绍和内容有什么相同的地方？ 3.“？”和“！”的含义是什么？,品读感悟： 1“司空见惯”、“追根求源”是什么意思？细小的、司空见惯的现象指的是什么？ 2.不断发问，都会问什么？这里的“？”“！”各指的是什么？,是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？,这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？,重点讨论：,化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。,奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。,谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。,你能说说三个故事的共同点吗?,总节提高,三个故事都是讲生活中偶然发现的问题； 三个故事都是讲科学家发现和发明的故事； 三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。,牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。,雷达、风车,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。,科学史上，能从生活的细小现象中找出真理的
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