人教版九年级物理14.1《压强》.ppt

第十四章 第一节 压 强 抚松九中 王旭,一、压力:垂直压在物体表面上的力,F,F,F,F = G,F G,F 与 G无关,探究：,压力的作用效果与哪些因素有关？,猜一猜：,压力大小,受压面积,友情提示：,因为压力作用效果与两个因素有关，假如两个因素同时改变，恐怕不好讨论,控制变量法,想一想：,你能设计出什么实验证明你的猜想？,提供器材：小桌、海棉、钩码,探究一：,压力的作用效果与压力大小的关系,结论：,1、受力面积相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显,大,探究二：,压力的作用效果与受力面积的关系,结论：,2、压力相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显,小,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,结论：,1、受力面积相同时，压力越大 压力的作用效果越明显,2、压力相同时，受力面积越小压力的作用效果越明显,二、压强 (p),1、压强是表示压力作用效果的物理量,2、压强的定义：,物体单位面积上受到的压力叫做压强,怎样表示压力的作用效果呢？,3、压强的公式：,4、压强的单位：,压强=,p=,N,国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa,1Pa=1,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2,比较压强的大小,p A p B,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2,比较压强的大小,p A p B,A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2,B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2,比较压强的大小,p A p B,例题：,答：书对桌面的压强为50Pa,发挥你的想象：,如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？,为什么？,观察下图，你能提出什么问题？,小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？,我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？,5、压强的应用：,、增大压强,、减小压强,(S一定),(F一定）,(S一定),(F一定）,解决前面的问题,通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大且不会压坏路面，试陈述你的理由？,A,B,压强的应用：,坦克的两条履带,压强的应用：,书包背带 做得很宽,压强的应用：,菜刀的刃 很锋利,压强的应用：,螺钉的下面要加垫圈,压强的应用：,铁轨铺在 枕木上,压强的应用：,图钉的尖 做得很尖,钉帽做得很大,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,1、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 D.不好确定.,学业评价,2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行,3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变,4、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( ) 对地面的压强不变 B. 对地面的压力不变 C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变,5、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_,压强_.,小侦探,在海滩发案现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5X104Pa，那么犯罪嫌疑人的体重为 N? (蜡=0.9X103kg/m3),750,小结,二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强公式：,1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。,2、减小压强的方法：（1）受力面积不