2019届高考政治一轮复习练案22第一单元文化与生活第2课文化对人的影响新人教版必修320180420287.doc

第一单元文化与生活第二课文化对人的影响一、选择题1家风正则行得正，家风淳则风气淳。由中央电视台中文国际频道打造的全球华人家庭文化传承节目谢谢了，我的家2017年12月在北京亮相。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华家风代言。从文化生活角度看，央视推出这一节目意在(A)讲述文化故事，传递中华人文精神发挥家风对人健康成长的决定作用使观众在潜移默化中接受文化熏陶传递正能量，引领先进文化前进方向A B C D解析该节目为中华家风代言，这说明央视推出这一节目意在讲述文化故事，传递中华人文精神，正确；家风对人的健康成长并不起决定作用，错误；央视推出这一节目意在使观众在潜移默化中接受文化熏陶，正确；这一节目并不能引领先进文化前进方向，错误，故本题答案应为A。2对作者而言，诗是“瞬间幸福的记录”“强烈感情的自然迸发”，散发着“成熟的理性”；对读者而言，“诗如禅机、在于参悟”，而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”，形成新的自我。材料告诉我们(A)人创造文化，文化也塑造着人文化是人类社会特有的现象应主动接受优秀文化的熏陶不同性质的文化对人的作用不同A B C D解析本题考查文化影响人，优秀文化塑造人生。材料体现了作者怎么创造文化，文化对读者的影响，体现了人创造文化，文化也塑造着人，应主动接受优秀文化的熏陶，符合题意；材料未体现文化是人类社会特有的现象，不同性质的文化对人的作用不同，排除。故选A。3许多科学家在回忆成长经历时，都会提起他们青少年时代读过的十万个为什么趣味物理学物理学的进化等科普作品，正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明(C)文化可以增强人的精神力量优秀文化为人的成长提供精神食粮文化影响人生道路的选择科学技术是一个民族文明程度的标志A B C D解析本题考查优秀文化塑造人生，优秀文化可以增强人的精神力量，错误；题干所述为科学家在青少年时代读过的科普作品激发他们对于科学探索的浓厚兴趣，体现了优秀文化是人的精神食粮。这些科普作品是由人所创作的，又影响了新一代青少年对科学的兴趣，体现了人们创造文化，文化也塑造人，文化影响人生道路的选择，故正确；项，题干体现的是人们创造了文化，文化也塑造了人，并未体现科学技术的作用，故错误。 故选C。4以共享单车为代表的共享经济需要“共享文明”来保驾护航，“共享文明”的缺失必然会阻碍共享经济健康发展。骑稳共享单车，需要我们树立公共精神、维护公共利益，需要在全社会倡导“共享文明”。这是基于“共享文明”(C)是实现社会公平的可靠保证可以促进经济社会健康发展是正确认识世界的必要条件影响人的实践活动和思维方式A B C D解析共享经济需要“共享文明”来保驾护航，说明“共享文明”影响人们的实践活动和思维方式，健康的文化促进经济社会发展，故选项符合题意；选项说法错误，夸大了“共享文明”的作用，排除；选项说法错误，实践是认识的来源，是检验认识真理性的唯一标准，是正确认识世界的必要条件，排除，故本题选C。52017年“五一”假期的第一天，南京市鼓楼区丁山社区红色记忆电影馆播放了电影勇士，红军飞夺泸定桥的壮举深深感动了居民。每周播放一部红色电影，该社区已坚持了6年。播放红色电影可以(C)带来巨大经济效益，促进经济的发展影响人们的世界观、人生观和价值观以其特有的感染力增强人的精神力量潜移默化地提高人们的劳动技能A B C D解析红色电影属于优秀文化，播放红色电影可以增强人的精神力量，促进人的全面发展，影响人们的世界观、人生观和价值观。符合题意，不是播放红色电影带来的影响，故排除。6你是更喜欢确定性吗？”某研究机构在研究跨文化沟通时，调查发现东亚人大多属于“风险规避型”，即对未来不确定性的恐惧与焦虑程度很高，把“安全”与“归属感”的需求置于第一位；欧美人更多属于“风险偏好型”，更喜好冒险，对“成功”与“成就感”的需求更高。这给我们的启示是(B)文化具有差异性，不同文化具有各自的个性特征文化差异会影响彼此的沟通，应促进交流消除差异不同的文化基因会影响人们的认识活动和思维方式欧美的“风险偏好型”文化优于东亚的“风险规避型”文化A B C D解析选项表述错误，不同文化之间的文化差异是客观存在的，故“消除差异”的表述错误。选项表述错误，每个民族文化有各自不同的文化特点。题目给我的启示是文化具有差异性，不同文化具有各自的个性特征，不同的文化基因会影响人们的认识活动和思维方式。故入选。选B。7好妈妈胜过好老师，家庭教给人生第一课。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处事道理。树立好家风，代代都受益。从文化生活的角度看，要树立良好家风，是因为(B)文化对人的影响来自于特定的文化环境文化对人的影响是强制的、深远持久的要全面继承传统道德准则和处世道理家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径A B C D解析文化对人的影响是潜移默化的，而不是强制的，故排除；传统道德准则和处世道理有精华也有糟粕，中“全面继承”说法错误，排除。符合题意。故选B。8我国禅文化是一种智慧的思维。它植根于印度禅学，但融进了中国本土的老庄思想、魏晋玄学，以及儒家思想等，全方位地渗透于人们的世界观、人生观、道德观和个人修养方式，在中国的唐、宋时代大盛，对中国社会文化的影响一直延续至今。由此可见 (D)观念创新创造了禅文化的新价值禅文化的影响潜移默化、深远持久博大精深的禅文化具有巨大包容性文化交融是禅文化发展的必然趋势A BC D解析禅文化“植根于印度禅学，但融进了中国本土的老庄思想、魏晋玄学，以及儒家思想等”，说明博大精深的禅文化具有巨大包容性，符合题意；禅文化“渗透于人们的世界观、人生观、道德观和个人修养方式，在中国的唐、宋时代大盛，对中国社会文化的影响一直延续至今”，说明禅文化的影响具有潜移默化、深远持久的特点，符合题意。不符合题意，材料没有体现观念创新以及禅文化的新价值，排除；说法不科学，排除。9国产动漫剧那年那兔那些事儿摈弃说教式的灌输，采用“你懂的”的隐喻手法阐述历史事件，赢得网友赞赏，迅速在网上“走红”。于是，国内动漫界中，有一种爱国主义叫“幸福并感激着”；于是，越来越多的网生代青少年在现实中成为努力奋斗的“兔子军”。由此，可以感悟到(C)优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增文化对人的成长有巨大影响力，人创造了文化，文化也在塑造着完美的人积极参加健康有益的文化活动，能不断丰富自身精神世界，培养健全人格流行文化所产生的精神力量，能够激励人们战胜各种困难，创造幸福生活A B C D解析国产动漫剧采用隐喻手法传播爱国主义精神，体现了优秀文化可以增强人的精神力量，符合题意；欣赏健康有益的文化是丰富精神世界培养健全人格的重要途径，符合题意；错误，文化塑造人生对人产生巨大的影响，但是不能塑完美的人；错误，流行文化不一定是优秀文化，可能会存在消极、落后的因素，要提高辨别不同性质文化的眼力。故选C。10中西方人在交往中由于行为规范存在差异，常常会产生误解、不快甚至更坏的结果。比如，中国人轻拍小孩子的头部是表示一种友好，而在西方国家，这是一种不尊重小孩子的做法，父母会对此非常愤怒。这表明(A)文化影响人们的认识活动不同的知识素养影响认识的深度文化的差异影响人们之间的交往文化的差异是交往不可逾越的障碍A B C D解析由于中西方文化的差异，导致人们对同一现象(比如轻拍小孩子的头部)得出不同的结论，说明文化影响人们的认识活动，正确；由于行为规范存在差异，中西方人在交往中常常会产生误解、不快甚至更坏的结果，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，正确；材料没有体现文化素养对人们认识深度的影响，排除；文化差异并不是不可逾越的，错误。11艺术的最高境界，就是让人心动，让人们的灵魂接受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。这说明(B)文化能够在人们认识世界过程中转化为物质力量文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式优秀文化在潜移默化中对人产生正确的价值引领文化对人的影响来自于各种形式的有益文化活动A B C D解析艺术让人心动，让人们的灵魂接受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美，这既体现了文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，也说明文化对人有潜移默化的影响，正确；材料并未体现文化转化为物质力量，排除；材料也没有体现文化对人的影响的来源，排除。12歌曲长城谣创作于1937年抗日战争爆发时期，乐曲苍凉悲壮，歌词充满爱国热情。那时，当哪里响起“万里长城万里长，长城外边是故乡四万万同胞心一条，新的长城万里长”的歌声，人们就会感到哪里就有自己的战友，就会陡增无穷力量。这说明(C)人们在社会实践中创造发展文化文化对经济和政治具有重大影响优秀文化能够增强人的精神力量文化是综合国力竞争的重要因素A B C D解析题目中，1937年抗日战争爆发时期人们创作了抗日歌曲长城谣说明了人们在社会实践中创造发展文化，当听到这首歌曲时广大的人民群众就会充满了力量，说明了优秀文化能够增强人的精神力量，故入选。选项强调的是文化对政治经济的作用与题意表述不符。选项与题意不符。本题选C。二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。2017年12月29日，中央宣传部向全社会公开发布曲建武的先进事迹，授予他“时代楷模”荣誉称号。 “时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。时代楷模事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。结合材料，从“文化塑造人生”的角度，分析宣传“时代楷模”对社会的意义。答案 优秀文化能丰富人的精神世界。宣传“时代楷模”，可以丰富人们的精神世界，激发着社会向善的力量，是培养健全人格的重要途径。优秀文化能增强人的精神力量。宣传“时代楷模”，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。优秀文化能促进人的全面发展。宣传“时代楷模”，能促使人们的思想道德素质不断提高，对促进人的全面发展有着重要作用。 解析 宣传“时代楷模”对社会的意义，考生可从优秀文化能丰富人的精神世界，宣传“时代楷模”可以丰富人们的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量。宣传“时代楷模”能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增；优秀文化能促进人的全面发展。宣传“时代楷模”对促进人的全面发展有着重要作用的角度进行说明。14阅读材料，完成下列要求。文化是城市生命力、创造力和凝聚力所在，21世纪成功的城市将是文化的城市。某市是一座具有2 500年建城史的中国历史文化名城，他们在城市文化建设中非常注重挖掘历史文化资源，并根据时代要求，赋予城市历史文化以鲜明的时代内涵，抓住机遇，不断繁荣城市文化产业，提升了城市文化品位和市民的素质。他们还根据该市的经济、政治、文化沉淀所表现出的文化独特性和丰富性，不断推进不同层次、不同类型的文化之间“和而不同”、共生共存，提高了城市的亲和力、吸引力和凝聚力。结合材料，运用文化与社会的知识，说明建设城市文化的重要意义。答案文化对人的影响来自于特定的文化环境，城市文化能够影响人们的实践活动和认识活动，对人们产生潜移默化的影响，不断丰富人们的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展和素质提高。文化反作用于经济，文化与经济相互交融，开发利用历史文化资源，有利于文化产业的繁荣与发展，促进文化消费，推动城市经济发展。解析本题属于意义类试题，结合材料，可以从文化建设会对哪些方面产生影响思考。主要涉及文化的影响、文化的作用的相关知识。15阅读材料，完成下列要求。中华传统文化是我们的宝贵财富，国学经典是中华传统文化的精华。近几年，全国各地掀起了弘扬中华优秀文化的热潮。某校为弘扬中华传统文化，将每周三下午的第三节课定为阅读课，阅读课上，师生们同穿汉服，诵读经典。活动开展一段时间后，学生打架骂人的少了，见面相互问候的多了；随地吐痰的少了，穿着整齐的多了；上网玩游戏的少了；看书学习的多了。(1)请结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明开展穿汉服诵经典活动的意义。(2)某班准备以“传统经典进校园”为主题召开主题班会，请你为班会的主题设计两幅标语。(要求主题鲜明、朗朗上口，每条不超过14