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文档简介

我为班级添光彩,四年级五班,主 题 班 会,“集 体”的 含 义,个人与集体的关系,团结就是力量,雷锋曾说过：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”,谁的木桶能装最多的水？,假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下： 怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？,著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度最短 的 那一块木板。,同学们有没有想过： （1）我们的班集体就象是一个木桶呢？ （2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？,总结: 如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.,听故事，猜同学,讲一个班级里爱集体的好人好事，请大家猜猜做好事的是谁？,-发现别人的光彩,他 又 错 了,班上的小明，老忘记戴红领巾，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受 针对这个现象请全体同学 进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。,你打算怎样为班集体添光彩，哪一种方法最好、最有效？,为班级添光彩的方法,一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献，每天放学以后最后走的同学，要检查教室的门窗、电灯等是否关好。这是很小的事，但是每天坚持下去把它做好，就会变成在一天中最重要也最快乐的大事，因为那关系着班级的荣誉与责任。 二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如打架、考试作弊、不履行义务等。 三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光彩。,我爱我的班集体,四年级五班主题班会,做 阳 光 少 年,阳光是什么？阳光是一种思想。 阳光是一种行为，是我们每个青少年积极向上的人 生态度。 我们站在阳光下， 我们比阳光更加耀眼。,积极进取 全面发展,我们的辛苦没有白费，我们的汗水没有白流，获奖后同学们尽情地欢呼,团结就是力量,因为我们是一家人,老师寄语： 在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的、向上的、让人自豪的班级体里。但是，一个良好班集体的建
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