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文档简介

1,教案设计用课文,2,对外汉语本科系列教材 汉语教程 第二册 下 语言技能类 一年级教材,NO.3 第十二课 为什么把“福”字倒贴在门上,3,第十二课 为什么把“福”字倒贴在门上,(一)我们把教室布置成了会场 圣诞节和新年快到了,我们班准备在圣诞节前举行一个联欢晚会,请老师们也来参加。晚会上 我们要唱中国歌,用汉语讲故事,表演节目,品尝 各国的特色菜。班长要求我们那天把自己亲手做的 菜带到晚会上来,让大家品尝。,4,玛丽说:“我们最好借一个大教室,把它布置 成会场。” 前天,我们找到管理员,告诉了她借教室的事,她答应把那个大教室借给我们。昨天下午, 服务员把教室打扫了一下儿,把门和窗户也都擦 得干干净净的。,5,我们把桌子摆成了一个大圆圈,爱德华把“圣诞新年快乐”几个大字贴在了黑板上。 李美英说,晚会上她要和几个同学唱歌,跳舞,所以把音响也搬到教室里来了。 爱德华昨天从商店买回来一棵圣诞树,我们 把它摆在了教室的前边,用彩灯和彩带把它装饰 得非常漂亮。,6,安娜是我们班最小的同学,她的生日正好是十二 月二十五号,所以同学们还为她准备了一份生日礼物和一个生日蛋糕,但是我们还没把这事儿告诉她,我们想,到晚会上再把生日礼物拿出来送给她,给她一个惊喜,让她在中国过一个快乐的生日。,7,试讲课文,8,我们把教室布置好以后,请老师来看了看, 老师高兴地说:“你们把教室布置得真漂亮!” 为了开好这个联欢会,同学们都认真地做了 准备。明天晚上六点钟,我们的晚会就要开始了, 欢迎大家来参加。,9,NO.4 (二)把对联贴在大门两边 (春节前,王老师和夫人高老师也在布置他们的家。) 高老师:哎,这幅画挂在什么地方比较好? 王老师:我想把它挂在中间。对了,小林还没把 水仙花送来吧? 高老师:已经送来了,我把它摆在卧室里了。你 来看,开得可好了。 王老师:把它摆在客厅里比较好。我把“福”字 贴在门上吧。,10,高老师:把你写的对联也贴上去吧。 (读对联)“新年新春吉祥,百行 百业”你是不是把“兴”字也写 成“旺”字了? 王老师:哦,可不是嘛,写错了。应该是 “新年新春吉祥,百行百业兴旺”。,11,NO.5 (三)为什么把“福”字倒着贴在门上呢? (麦克看见王老师家门上贴着对联,就问田芳。) 麦克:田芳,这就是你说的对联吗? 田芳:是啊。 麦克:门上这个字怎么念? 田芳:你仔细看看,认识不认识? 麦克:没学过。,12,田芳:这不是幸福的“福”字吗?过春节的时候, 差不多家家都贴“福”字。 麦克:这是幸福的“福”字?为什么把“福”字倒着 贴在门上呢? 田芳:这样,人们一看见就会说“福倒了”, 听声音就是“福到了”。 麦克:哦,那我也去买一些“福”字来,把它倒着 贴在门上、床上、桌子上、椅子上、沙发 上、冰箱上、洗衣机上、空调上 等着幸福来找我。,13,NO.2 第三十七课 (一)该换个大冰箱了 张红:妈妈,看,这些苹果红红的,多可爱,咱 们买一点儿吧!报上说,吃苹果对身体有 好处,不生病。 妈妈:水果对身体都有好处。再说,咱们家的水 果还没吃完呢。 张红:您说的是橘子吧?太酸了,别吃了吧。,14,妈妈:那天是谁说的,橘子有很多维生素C, 对身体有好处,结果买了四斤,没有 人吃。再说,天气这么热,水果也容 易坏,吃完了再买吧。 张红:那可以放在冰箱里呀。 妈妈:咱们家那个冰箱,前两天就已经塞得 满满的了。 张红:看来该换个大冰箱了。,15,(二) 请大家来猜一下儿这是什么动物:它长得圆圆的、胖胖的,身上的毛是白色的,耳朵

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