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文档简介

主题班会 “大学生在校期间结婚的利与弊”,11首饰设计2 主持人：,大学期间结婚，这似乎是一个并不新鲜的话题， 2005年，教育部取消了对大学生结婚的限制，只要符合法定年龄即可结婚。至今，大学生“结婚禁令”解除已近7年。但似乎每一次大学生结婚的新闻还是引起一些关注和讨论. 虽然相关规定放开了，人们观念也发生很大变化，但似乎大学期间结婚并没有得到社会的认可，或者连结婚者本人也不一定认可。大部分在大学结婚的人都选择“隐婚”，他们害怕成为社会关注的焦点，害怕给他们本来已经具有足够压力的生活带来更大的麻烦。那对于大学生结婚，社会该怎么对待呢?,辩论方向&大纲,首先，大学生都是成年人，选择结婚都已经达到法定年龄，都是符合政策生育的，选择何时结婚是别人自己的事，外人本无可多加议论别人的私事,所以大学生结婚应该说不用讨论是否对错。 作为一个学生，并未进入社会，他的思维还不是很成熟，没有接触社会，很可能没法真正体会到各种压力。,正反方辩题,正方：大学结婚利大于弊 反方：大学结婚弊大于利,第一环节,正方立论（三分钟） 反方立论（三分钟）,第二环节,1 .正方二辩向反方提问；反方向正方二辩提问。 时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒，采用一问一答的形式，每轮必须提出三个以上的问题。 2 .正方向反方再次提问；反方向正方再次提问。 3 .攻辩小结： 正方进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒） 反方进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒） 问,第三环节,自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。,第四环节,总结陈词 1、反方四辩总结陈词； （ 3 分钟） 2、正方四辩总结陈词。 （
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