管理信息系统作业指导书.doc

管理信息系统 作业指导书1. 作业要求 (1) 独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。 (2) 小组成员之间，既要分工明确，又要保持联系畅通、密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。2. 选题要求本作业要求2位学生(自由组合)组成一个课题小组(也可一人)，选择一个题目，共同开发一个完整管理信息系统,完成系统规划任务、系统分析任务、系统设计任务。3.作业的成果形式本课程作业最终成果是系统开发文档报告。（包括系统规划文档，系统分析文档，系统设计文档）二、作业的一般过程作业过程大体分两个阶段：1. 确定题目随便选。2. 系统开发系统开发阶段具体分四个步骤：（1）系统规划管理信息系统的战略规划的内容包含甚广，由企业的总目标到各职能部门的目标，以及他们的政策和计划，直到企业信息部门的活动与发展，绝不只是拿点钱买点机器的规划。一个管理信息系统的规划应包括组织的战略目标、政策和约束、计划和指标的分析；应包括管理信息系统的目标、约束以及计划指标的分析；应包括应用系统或系统的功能结构，信息系统的组织、人员、管理和运行；还包括信息系统的效益分析和实施计划等。本阶段任务完成： 系统规划报告（参照模版）（2） 系统分析简单地说，系统分析就是要弄清“做什么”，即现行系统正在做什么，新系统想要做什么。这是系统开发的第一个阶段，也是最关键的一个阶段。它是一个反复调查、分析和综合的过程。这一阶段提出的新系统的逻辑方案，是下一阶段工作的基础，是系统设计的依据。对于经管类专业的学生来说，掌握系统分析的原理与方法尤其重要。在这一阶段，要求学生对已选定的对象与开发范围进行有目的、有步骤的实际调查或模拟实际环境，并进行科学分析，要求学生能够用管理信息系统的语言、系统分析工具，快速、准确地描述系统的现状、表达系统的需求，以便在现行系统的基础上，建立一个满足用户需求的新系统的逻辑模型。系统分析完成后，提交系统分析报告（参照模版）； （3） 系统设计简单地说，系统设计就是要弄清“怎么做”。它根据系统分析阶段所提出的新系统的逻辑方案，进一步提出新系统的物理方案。在这一阶段，要求学生在系统分析的基础上，根据新系统逻辑模型所提出的各项要求，结合实际的条件，设计出新系统的总体结构和基本框架，并进一步使设计方案具体化、规范化、系统化，最终建立起新系统的物理模型。系统设计完成后，形成系统设计报告（参照模版）。（4）排版要求：参照山东理工大学毕业设计（论文）要求严格执行。题目：1. 山东理工大学政通超市管理信息系统2. 山东理工大学教材征订管理信息系统3. 宾馆客房管理信息系统数据库； 4. 物业管理信息系统； 5. 山东理工大学校医院药品管理信息系统； 6. 长途汽车站营运管理信息系统7. 汽车租赁管理信息系统8. 火车售票管理信息系统； 9. 山东理工大学设备采购管理信息系统10. 旅行社业务管理信息系统11. 支持校园卡的食堂消费管理信息系统12. 保险企业客户管理信息系统13. 贸易批发企业进销存管理信息系统14. 书店进销存管理信息15. 山东理工大学治安管理信息系统16. 学生科管理信息系统17. 管理学院计划外学生管理信息系统 18. 某家具店进销存管理信息系统19. 管理学院成人教育信息系统；20. 社区卫生服务管理信息系统21.全运会成绩发布系统数据库；22.某手机店管理信息系统23校运会管理信息系统24.服装店管理信息系统25.鞋帽店管理信息系统26. 大学学生成绩管理系统27. 交通事故记录与统计信息系统28. 大学职工档案管理信息系统29.研究生管理信息系统30.科研项目管理信息系统31.家电以旧换新管理信息系统32.驾校管理信息系统33.中学成绩管理信息系统34