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文档简介
阿克苏诺贝尔大学公益基金项目申报书一、 活动背景:“阿克苏诺贝尔中国大学生社会公益奖”是中国第一个以大学生社团为奖励对象的社会公益奖项,旨在表彰那些在社会公益领域有突出贡献的大学生社团,宣扬公益理念,促进大学生积极参与社会公益活动,并提升大众的社会公益意识和公众参与度。今年10月25日,上海阿克苏诺贝尔,全球最大的油漆和涂料企业以及专业化学品的主要生产商,宣布以“助力教育,瑰丽未来”为主题的“阿克苏诺贝尔中国大学生社会公益奖”正式启动。安徽农业大学青年志愿者工作部在我校团委老师的指导下,参加此次阿克苏诺贝尔大学公益项目。我们此次申报的活动旨在关注留守儿童,让贫困地区的小学适龄儿童享受快乐的童年,丰富精神生活,实现有书读、会唱歌的梦想。我们将针对当地学校的实际情况开展以语文、英语、数学、体育、音乐等辅导课程,同时加入趣味运动活动,加强与该学校的交流,开拓他们的眼界,培养他们对学习的兴趣。同时,我们还会带去一些向我校师生募捐的书籍、衣物、学习用品,捎去大学生对他们的关怀,帮助所去支教学校建起图书室,改善当地学校教学条件。二、 承办学校组织简介:安徽徽农业大学青年志愿者工作部是校党委领导、团委指导的非盈利性学生志愿者校组织,以“立足校园、服务社会、深入实践、成长成才”为宗旨,遵守“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务准则,弘扬“大别山道路”精神,开展各类社会公益性志愿服务活动。青年志愿者工作部的宗旨是立足校园、服务社会、深入实践、成长成才,所开展的工作须坚持锻炼和培养同学的目的。三、 申报项目名称:1. “心凝聚 书送希望”国际志愿者日爱心捐赠活动;(支教前期活动)2. “青春暖朝阳,关爱促和谐”大学生义务特色支教活动。四、 “心凝聚 书送希望”国际志愿者日爱心捐赠活动活动策划:1. 活动背景:在我国目前在农村中小学义务教育阶段的失学率正逐年降低,虽然孩子们现在迈进了读书的门槛,但是由于各方面条件的限制,他们现在只能接受到课本教育,面临素质教育上的匮乏。众所周知,在现代教育中,课程教育只是其中一方面,素质教育亦是重要的一部分。但由于农村学校地理位置偏僻、经济发展缓慢、家长意识落后,造成了很多孩子基本没有接触到素质教育。那么如何才能帮助这些农村孩子接触素质教育、提高综合素养呢?阅读作为一个重要的素质教育方式,它可以让学生开阔视野、接触课本以外的优秀文化。可是农村孩子读物缺乏亦是一个普遍现象,他们甚少有阅读的机会,但他们却渴望课外读物、渴望了解外面的世界。因此,安徽农业大学青年志愿者工作部在12月5日国际志愿者日到来的特殊日子,向全校师生募集闲置书本、学习生活用品等物品捐赠到所去支教小学,让贫困地区的小学适龄儿童享受快乐的童年,丰富精神生活帮助所去支教学校建起图书室,改善当地学校教学硬件,实现有书读、会唱歌的梦想。2. 活动目的及意义:“集萤火之光,暖春之未来”献出一本书,献出一份爱,用你真诚的心给孩子们带来一个未来,用知识改变命运的未来!此次募捐活动为特色支教的顺利开展打下坚实基础,同时也能号召在校大学生发扬勤俭节约、艰苦朴素的中华民族传统美德,提升自身素质。3. 活动对象:安徽农业大学在校师生4. 活动时间:2011年12月5日(国际志愿者日)5. 活动形式及地点:捐书献爱服务点(我校餐饮中心前广场、八教、北二门)及总结表彰大会(餐饮中心)。6.承办单位:安徽农业大学团委、青年志愿者工作部。7.活动开展流程:1.活动宣传由宣传部负责:在校内的宣传工作,如,海报制作及粘贴、宣传单的设计制作与发放、宣传条幅的制作。2.活动联系由对外事务部负责:校园广播台、校园媒体、所去支教小学的联系。4.活动协调补充由活动管理部负责:统筹全局,统一规划,活动前期场地布置,后期工作总结汇报。5.活动信息由信息部采集。用于服务后续工作汇报总结以及志工部网站宣传。6. 活动监督由办公室负责:如,安排部门成员排班、监督活动签到表、监督各部门工作、监督物资使用、监督所捐书籍收物品集情况。填写,募捐汇总票与登记表。7. 青年志愿者工作部部内各部门组成三只活动小组,分别负责餐饮中心、八教、北二门设立服务点加强活动宣传及书籍收集能力,以让全校师生了解此活动的意义,并让他们加入活动当中。8. 召开 “捐物献爱”表彰大会:目的:通过大会表彰的形式,表彰班级、个人以激励更多的人参与到这项极有意义的活动中来。同时扩大此次活动的影响力,产生积极的影响力以和谐校园、和谐社会!8.后续工作:召开部内总结会议。1.认真听取各部门意见,进行汇总,吸取开展此次活动经验,建立此活动定期化,定期举办,真正形成规模化、品牌化!。2.将此次活动总结汇报团委给指导老师,聆听老师指导意见3.把此次活动资料整理好并存档。募捐物品整理登记、进行简单包装方便携带为支教活动做准备。附件一:爱心凝聚 “书”送希望捐赠情况统计表 类别物品数量书籍类教材教辅资料课外读物报刊杂志总计学习用品类学习光盘复读机电子词典其他总计生活用品类衣物床上用品其他总计体育用品类球类其他总计其他附件二:爱心凝聚 “书”送希望捐赠情况记录表物品数量捐赠者签名五、“青春暖朝阳,关爱促和谐”大学生义务特色支教活动策划:1.特色义务支教志愿者招募方案:活动前期准备:一 设计海报展板(详情请见宣传方案):1.言简意赅、形式新颖有吸引力;2.内容明确:招募人员素质要求、活动时间、类型、范围、资助与奖励;3.准备移动橱窗;4.突出青年志愿者工作部组织特色。二招募表格: 1.招募表格编号、报名者照片黏贴处; 2.联系人姓名、性别、联系方式、校内住址; 3.志愿者类活动经验、语言表达能力、组织协调能力、综合素质、评委意见; 4.志愿者规章制度以及本人接受管理的签名处; 5.最迟上缴表格的期限; 6.面试时间、地点。三总统计人数表格、领表登记表、发放登记表。四、报名须知、展台值班轮流表。志愿者招募宣传方案:1.通过海报进行志愿者招募宣传:要求内容明确(招募人员素质要求、活动时间、类型、范围、资助与奖励);言简意赅、形式新颖有吸引力;突出青年志愿者工作部与爱心社组织特色。例如:将爱心社多年义务支教活动材料展现出来,举办个小型成果展;将青年志愿者工作部职能简绍以及前期举办活动材料展现出来。2.通过在志工部博客以及校内青禾BBS论坛发布招募消息以及活动简绍。3.通过安徽农业大学校园广播台发布信息。4.通过爱心社(爱心超市、爱心打印室进行海报、宣传单活动宣传)。5.志工部以及各宿舍楼宣传栏张贴宣传单宣传。6.考虑全校征集点子或初稿。海报内容除了音乐方面,还必须能反映鼓舞那些留守儿童积极向上,面对艰苦生活顽强不放弃。.活动开展宣传方案:1.海报宣传:心理健康知识、生活小常识以及科普小知识2.利用当地学校内的校园广播组织同学来参加活动3.宣传单页:学习技巧、方法以及青年志愿者工作部、爱心社组织情况、活动开展情况。活动进行流程:一 活动地点:安徽农业大学新苑食堂门前广场处;二 活动时间: 2011年12月7日至9日。三 青年志愿者工作部活动管理部负责展台的布置与回收;四 办公室负责展台人员排班与考勤以及值班人员工作制度;值班人员负责讲解回答报名者疑问以及发放回收报名表,并将总统计人数表格填好;报名时:应该详细解说注意事项, 尤其必须有1-3天空闲时间。五 青年志愿者工作部主要负责人通过招募表格填写状况,筛选人员(资格初审) 进行初次面试。六1. 面试地点:经济楼负一层F1003青年志愿者工作部办公室;2. 初试筛选条件:要求报名者热爱志愿者工作,具有一定的语言表达能力,服从工作部管理,有较多空余时间,有一定的摄影技术以及论文撰写能力;3. 初试通过人数:通过资格审核、初试表现选取不低于表名人数的50%参加复试。八 团委老师主持复试:1. 由活动管理部向复试老师汇报前期志愿者招募情况以及初试情况;2. 复试开始由评委团依次发问了解情况;3. 复试选拔条件:要求报名者乐观开朗,善于与小学生交流、互动,临时应变能力、紧急情况或突发事件处理能力、能够设计适合小学生的各种文体活动,具备摄影技术与撰写调研报告的能力;有空余时间可以1-3天开展志愿服务工作并且会制作海报、易拉宝等物品布置援助学校。总之,复试选拔条件为:1.性格乐观开朗、有责任心(2分);2.语言表达能力较强(2分)3.有较强的组织协调能力(2分)4.有一定的学科知识(2分)5.综合素质以及志愿者经历(2分).总分:10分.九 复试完毕确定人数填写正式申请表格。十. 根据选拔人数将愿者分为若干小组,每组3人。由志工部向同学们发放帽子等物品。通过个人自荐以及综合面试成绩,在每组3名志愿者中选出一名组长负责该组同学的安全与活动的开展,统筹全局。2.特色支教方案以及课程教案:活动前期准备:1.保险:志愿者人身意外保险(对外事务部负责);2.联系志愿服务学校(对外事务部及活动管理部负责);3.志愿者撰写论文以及活动照片、PPT回收(网络部负责);4.志愿公益活动宣传(宣传部负责);5.志愿者所需物品如帽子以及调查问卷(办公室负责);总之,各部门各行其职。活动执行时间 2011年12月中旬四、活动内容 此次义务支教主要包括四个部分:素质拓展培训与一帮一辅导以及募捐物品的发放、支教学校图书室的建立(一)素质拓展培训 主要活动包括:接数字游戏、反应能力测试、背气球、三人两组、踢毽子、瞎子走路、蒙眼作画。具体规则:1.接数字游戏:由同学站成一个圈,开始说数字,凡是7或者7的倍数就要跳过去,如果说出来就需要接受惩罚,包括讲故事、唱歌、跳舞等;(考察大家的反应能力与数学水平)2.反应能力测试:同学围成一个圈,由裁判法令,开始转圈,在转圈的过程中,大家根据裁判说出的数字,按照相对应的人数站成一堆,出错的人要接受大家提出的惩罚要求;3.背气球:两人一组,背靠背,将气球夹在两人的背中间,从起点到达目的地,期间,凡是气球落地或气球被夹破者,均为失败,直接退出比赛;第一名:笔记本一本,圆珠笔一支,自动铅笔一支;第二名:三角板一套,自动铅笔一支,橡皮擦一个;第三名:自动铅笔一支,橡皮擦一个,作业本两本;4.三人两组:每组三人,每相邻两个人将腿绑在一起,由裁判发令,比赛开始,最先到达目的地者为胜。途中,绳子断裂、散落均为失败;第一名:笔记本一本,圆珠笔一支,自动铅笔一支;第二名:三角板一套,自动铅笔一支,橡皮擦一个;第三名:自动铅笔一支,橡皮擦一个,作业本两本;5.踢毽子:男女生分为两组,各自比赛,两队各选出在两分钟内踢毽子数量最多的同学,给予一定的物质奖励;第一名:笔记本一本,圆珠笔一支,自动铅笔一支;第二名:三角板一套,自动铅笔一支,橡皮擦一个;第三名:自动铅笔一支,橡皮擦一个,作业本两本;6.瞎子走路;大家自行分组(具体人数根据当天组织人数为准),由裁判在路上设置障碍(如:砖块、土块、凳子、毽子),遇到砖块、土块要跨过去,遇到凳子要绕过去,遇到毽子要捡起来,最终到达终点,用捡到的毽子踢毽子20个,用时最少的为胜;(锻炼大家的团体合作能力)第一名:笔记本一本,圆珠笔一支,自动铅笔一支;第二名:自动铅笔一支,橡皮擦一个,作业本两本;第三名:自动铅笔一支,橡皮擦一个,毽子一个;7.蒙眼作画:由我们组员进行描述,学生画,结束后在背面写上各自的名字,各人认领自己的画;(体会用心的感受)。最后由学生投票选出前三名。第一名:画笔一盒;第二名:三角板一套,圆珠笔一支;第三名:自动铅笔一支,橡皮擦一个,作业本两本;8.音乐感教程:通过音乐书籍,宣传音乐入门基本知识。时间安排 1.早上八点到达已经联系好的学校,组织学生集合。根据实际人数,按照实际活动对学生进行分组; 2.在八点半或者九点开始素质拓展活动。每一项活动时间在十分钟到半小时之间,上午十二点之前结束所有活动;具体时间根据当天活动情况予以适当调整。(二)一帮一辅导 根据当地情况,分为两种情况:1.若学校集体组织学生,我队人员分组分类进行辅导,主要包括语文、数学、英语、平时积累的问题。个人根据自己所擅长或喜爱的科目自行组合,对学生进行辅导;2.若由我们自行联系,就将我小队人员按照所擅长科目分组,到学生家中进行辅导,解决实际问题。另外,可以摆展台,提前通过广播等途径宣传,当天由学生主动前往。(三)爱心物品捐赠以及学校图书室的建立:由当地小学实际情况安排具体事宜时间安排 下午两点开会商讨具体实施计划,按照计划具体实施。三点至六点为辅导时间。 辅导时间可以同时进行当地教育状况问卷调查。五、活动意义1.通过素质拓展活动,提高学生的团队能力、动手能力,培养学生的能力、素质及锻炼身体的好习惯;2.通过辅导,解决学生的实际学习问题,通过一定的途径提高学生的学习热情;3.扬大别山道路精神,展现安农志愿者风采。培养大学生责任感、锻炼自我积累社会实践经验。六、活动开展期间可能遇到的问题及解决办法(一)问题 1.天气:天气变化莫测,且随时可能有暴雨天气,影响户外活动的开展及支教人员和学生的安全; 2.时节:放假期间,一些学生可能会不愿意参加我们的活动; 3.支教人员:可能会因为天气原因导致人员生病。(二)应急手段1.因天气变化莫测,多准备应急药品,尽量避免长时间的户外活动,保证学生安全,增强我队人员的安全意识;2.在前期采点时应提前与当地领导、学校、学生家长交流和沟通,说明参加此类活动的意义;3.若无法提前联系组织学生,可以将辅导作业放在素质拓展活动之前进行,在辅导作业之时,将开展素质活动之事通知到各位接受辅导的学生,确定具体时间,集体组织活动。七、注意事项1.在所有义务支教活动中,要平等对待每一个学生,不得因学生穿着、个人卫生等而产生厌恶情绪;2.所有团队人员不得擅自离队,单独行动;3.不能以任何原因与任何人发生矛盾或者冲突;4.时刻注意自己的言行举止,树立良好的大学生形象。八、所需物品笔记本、圆珠笔、画笔、自动铅笔、三角板、作业本、A4纸、橡皮擦、毽子、眼罩、气球、绳子九、经费预算笔记本 10本 圆珠笔 10支画 笔 3盒 自动铅笔 30支三角板 8套 作业本 30本(建议买当地学生用的作业本)A4 纸 若干张 橡皮擦 20个毽 子 4个 眼 罩 6个气 球 若干 绳 子 一把宣传单页 若干 海报展板 若干新音乐基础理论教程作者:刘永福出版:上海音乐 出版日期:2005年10月本书强调实用性与理论性的有机结合,因百既有通俗性的一面,又有一定的深度和广度,特别是在所下定义方面,既注重延续传统,又力求突出一个新字,在科学化、规范化以及在中国化、世族化方面作了一定程度的探索。之所以称之为新音乐基础理论教程,主要在于对以下内容所提出的一些新观点和所进行的一些新思考。除此之外,对于每一章节的名词、概念的诠释都不同程度地有所创新,尽量避免模棱两可、含混不清的现象出现;对问题的解释努力做到不留包袱,尽量诠释其为什么;注重相关概念的衔接。预计经费:500元以内课程教案:志愿者动员大会暨启动仪式方案:一
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