2019年春七年级数学下册第六章实数6.3实数第1课时实数练习（新版）新人教版.docx_第1页
2019年春七年级数学下册第六章实数6.3实数第1课时实数练习（新版）新人教版.docx_第2页
2019年春七年级数学下册第六章实数6.3实数第1课时实数练习（新版）新人教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6.3实数第1课时实数(参考用时:40分钟)1.(2018聊城)下列实数中的无理数是(C)(A) (B) (C) (D)2.下面说法中,不正确的是(B)(A)绝对值最小的实数是0(B)立方根最小的实数是0(C)平方最小的实数是0(D)算术平方根最小的实数是03.下列说法:无理数是无限不循环小数;有理数与数轴上的点一一对应;是分数;23;3是的平方根.其中错误的有(C)(A) (B)(C) (D)4.(2018西青区二模)比较4,的大小,正确的是(C)(A)4 (B)4(C)4 (D)4 (B)c-b0(C)ac0 (D)a+c06.(2018临沂)计算:|1-|=-1.7.下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?0.5,3.14,2-,-,0.解:有理数有:0.5,3.14,-,0.无理数有:,2-,.8.比较下列各组数中两个实数的大小:(1)-与-1.42;(2)与;(3)-4与-3.解:(1)因为-1.414,而-1.414-1.42,所以-1.42.(2)3.141 592 6,而3.142 857 1,所以.(3)-4-5.656,-3-5.196,所以-40,b0,且|a|0,所以a-ba+b.(2)因为b-a0,a+b0,所以|b-a|+|a+b|=a-b-a-b=-2b.10.(核心素养直观想象)数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.小白在草稿纸上画了一条数轴进行操作探究:操作一:(1)折叠纸面,若使表示1的点与表示-1的点重合,则-2表示的点与2表示的点重合;操作二:(2)折叠纸面,若使1表示的点与-3表示的点重合,回答以下问题:表示的点与数-2-表示的点重合;若数轴上A,B两点之间距离为8(A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,则A,B两点表示的数分别是-5,3.11.(拓展延伸题)阅读下面的文字,解答问题:大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答:已知10+的整数部分为x,小数部分为y,求x-y的相反数.解:因为12,所以1110+12.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论