诗歌表现手法——虚实结合.ppt

1,虚实相生,镜花水月别样情,2,学习目标:,1.了解诗歌虚实相生手法的特点 2.辨清虚实相生类考题的设题方法 3.掌握虚实相生类考题的一般解题步骤 4.能根据题目要求,用通顺的语言规范 答题,3,明确考纲中关于古典诗文考查的要求 鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度,4,齐白石作品蛙声十里出山泉,5,这幅画用简略的笔墨勾勒了一带远山，在远山的映衬下，从山涧的乱石中泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下。用“远山”、 “山涧”、 “急流”、来表现十里山泉的意境，是写实;用稚嫩的蝌蚪活泼地戏水玩耍来表现可闻而不可视的蛙声，是写虚。虽然画面上不见一只青蛙，却使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声，演奏出一首悦耳的乐章，连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、文人的气质创造了如此优美的意境，把诗情画意融为一体，准确地表现了诗中的内涵，达到了中国画诗中有画、画中有诗的高境界。,6,诗词表达技巧,描写手法,表现手法,修辞手法,借景抒情,正面渲染,直接抒情,虚实相生,使用典故,侧面烘托,情景交融,托物言志,比喻、拟人、夸张、借代 拟物、对比、排比等等,正面、侧面、工笔、白描、 细节描写、动静结合、以动衬静、,叙事抒情,7,送魏二 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。,请赏析此诗的艺术手法,虚实相生。诗的前两句写橘柚香中醉别江楼，满江风雨孤舟凉，是叙事写景，是实写；后两句由实入虚，推己及人，借助想象，为友人悬想出别后情景，是虚写。虚实结合，情景交融，营构了一幅云散雨收孤月高照愁思情长的意境，表达了对友人深情的悬想和牵挂。,8,阐释概念：虚实 实是指客观世界中存在的实象、实事、实境。 虚是诗人通过联想和想象而虚拟出来的。 虚实相生：是指现实的景、事、物与想象的景、事、物互相映衬，交织在一起表达丰富的情感。虚实结合可以大大丰富诗中的意象，开拓诗的意境。,9,三、关于虚实相生表达技巧的体味 1、判断下列诗句中的虚和实: （1) 王维九月九日忆山东兄弟 （2）李白望庐山瀑布 （3）李商隐巴山夜雨 （4）李煜虞美人 （5) 贺铸青玉案 2、鉴赏点： 在描绘形象，表达情意，营构意境方面所产生的艺术效果。,10,三、关于虚实相生表达技巧的体味 1、判断下列诗句中的虚和实： （1) 王维九月九日忆山东兄弟 （2）李白望庐山瀑布 （3）李商隐巴山夜雨 （4）李煜虞美人 （5) 贺铸青玉案 2、鉴赏点： 在描绘形象，表达情意，营构意境方面所产生的艺术效果。,九月九日忆山东兄弟 （唐） 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。,11,三、关于虚实相生表达技巧的体味 1、判断下列诗句中的虚和实： （1) 王维九月九日忆山东兄弟 （2）李白望庐山瀑布 （3）李商隐巴山夜雨 （4）李煜虞美人 （5) 贺铸青玉案 2、鉴赏点： 在描绘形象，表达情意，营构意境方面所产生的艺术效果。,望庐山瀑布 其二 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,12,三、关于虚实相生表达技巧的体味 1、判断下列诗句中的虚和实： （1) 王维九月九日忆山东兄弟 （2）李白望庐山瀑布 （3）李商隐夜雨寄北 （4）李煜虞美人 （5) 贺铸青玉案 2、鉴赏点： 在描绘形象，表达情意，营构意境方面所产生的艺术效果。,夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。,13,三、关于虚实相生表达技巧的体味 1、判断下列诗句中的虚和实： （1) 王维九月九日忆山东兄弟 （2）李白望庐山瀑布 （3）李商隐夜雨寄北 （4）李煜虞美人 （5) 贺铸青玉案 2、鉴赏点： 在描绘形象，表达情意，营构意境方面所产生的艺术效果。,虞美人李煜 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！,14,三、关于虚实相生表达技巧的体味 1、判断下列诗句中的虚和实： （1) 王维九月九日忆山东兄弟 （2）李白望庐山瀑布 （3）李商隐夜雨寄北 （4）李煜虞美人 （5) 贺铸青玉案 2、鉴赏点： 在描绘形象，表达情意，营构意境方面所产生的艺术效果。,青玉案 贺铸 凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱 户，只有春知处。 飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。,15,在诗歌中，“虚”常包括四类： 1、神仙鬼怪世界和梦境 2、已逝之景之境 3、设想的未来之境 4、借助想像，从对方起笔生情,16,一、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。,李白梦游天姥吟留别诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。,17,李煜虞美人“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。,二、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。,18,念奴娇赤壁怀古：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。这是苏轼游黄岗城外的赤鼻矶所见到的景象，当算是“实”。“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这三句，再现了火烧赤壁这一历史画面，显然不是发生在眼前的实景，故属虚写。,19,柳永雨霖铃“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月” 。,三、设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。,20,眼前之景为实，想象虚构构之景为虚。 雨霖铃：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相年泪眼，竟无语凝噎。”这些诗句，写的都是眼前的实景实事实情，是“实”。“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。这三句，则是半虚半实。“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”这三句，是想象之景，属虚写。,21,形象为实，抽象为虚；有限为实，无限为虚。 虞美人：“一江春水向东流。”这一句，写愁绪。愁绪本是很抽象，李煜却将之化成了“一江春水”气势汹涌，不可遏止，化抽象为形象，化虚为实. 游园不值：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。“这两句，以少胜多，以有限之红杏表现无限之春意。这是化实为虚。,22,月 夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？ 注这是至德元载（756）8月，杜甫为安史叛军所俘 沦陷在长安时所作。,四、从对面抒写离情，这类虚境能突破时空的限制，通过想像将对方的言行摄入诗中，增强诗歌的情趣，扩大诗歌的意境，将所抒发的情感加以深化。,23,侧面为实，正面为虚。 马致远的天净沙秋思：“小桥流水人家”这一句子以温馨景象，反衬人的孤独、凄凉的心境。,24,四、高考考查方向：,提问方式1 下面这首诗中哪些是实景？哪些 是虚景？表达了作者怎样的感慨？ 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,答题流程：指出哪儿是实景和虚景 指出作者运用了“虚实相生”的手法 指出作者的感情,诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。虚实相生的手法，让人不难想象当年朱雀桥边乌衣巷口车水马龙、宫殿巍峨、美人如云繁华富庶的景象，与如今野草遍地，萧瑟荒凉的景象形成对比，表达了昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感。,25,提问方式2 作者是怎样写“思家”的？ 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸夜里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 注：冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。,答题流程：指出运用的是什么手法 对手法进行阐释 指出作者的感情,一、二句描写冬至夜里诗人孤灯独坐思亲的情景，是实写。三、四句通过想象描写冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人的画面，是虚写。虚实相生，诗人通过写家人思念自己含蓄地表现自己“思家”的。,四、高考考查方向：,26,提问方式3、请对这首诗的主要表现手法进行分析。 陇西行 （陈陶） 誓扫匈奴不顾身， 五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨， 犹是春闺梦里人。,答题流程：指出运用的是什么手法 对手法进行阐释 指出艺术效果（塑造形象：使形象更丰满；表达感情：更充沛、更淋漓；营造意境：扩大诗歌境界，使内容更丰富）释及表达的感情。,主要运用了虚实相生的手法。前两句概括叙述了一个慷慨悲壮的场面：战死的将士成了无定河边累累白骨，是实写。后两句写闺中妻子不知征人战死，仍然在梦中想见已成白骨的丈夫，是虚写。虚实相生，荣枯迥异，造成了强烈的艺术效果。反映了长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难。,四、高考考查方向：,27,训练1、 初入淮河四绝句（三） 杨万里 两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。 只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。 注释：淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。,请从虚实的角度赏析此诗。,解析：初入淮河四绝句是杨万里奉命送金使北返，进入淮河后触景伤怀所写下的绝句，共有四首，所选为第三首，因眼前景物起兴，以抒发感慨。淮河两岸舟船背驰而去，了无关涉；一过淮河，似乎成了天然之界。这里最幸运的要数那些在水面翱翔的鸥鹭了，只有它们才能北去南来，任意翻飞。两者相比，感慨之情自见。,28,训练1、 初入淮河四绝句（三） 杨万里 两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。 只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。 注释：淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。,请从虚实的角度赏析此诗。,前两句实写淮河两岸舟船背驰波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈；后两句实写鸥鹜可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一人民自由往来的强烈愿望。,29,训练2、探究题： 关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。 你的看法如何?请简要说明理由。 菩萨蛮 【唐】李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。