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力学实验题、计算题强化训练 五1.为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，两个光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m回答下列问题：实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，其方法是：在不挂砝码的情况下，将滑行器自由放在导轨上，如果滑行器能在任意位置静止不动，或轻轻推滑行器后，能使滑行器_运动，说明气垫导轨是水平的若取M=04kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是Am1=5g Bm2=15g Cm3=40g Dm4=400g在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为a=_（用t1、t2、D、x表示）在验证牛顿第二定律的实验中，某同学作出的a- 关系图象如图所示从图象可以看出，作用在研究对象上的恒力F_ N，当物体的质量M5 kg时，它的加速度a_ m/s2.2.在十字路口，有按倒计时显示的时间显示红绿灯，有一辆汽车在平直路面上正以36kmh的速度朝该路口停车线匀速前行，在车头前端离停车线70m处司机看到前方绿灯刚好显示“5”。交通规则规定：绿灯结束时车头已越过停车线的汽车允许通过。若不考虑该路段的限速，司机的反应时间为1s，司机想在剩余时间内使汽车做匀加速直线运动以通过停车线，则汽车的加速度至少多大？若该路段限速60kmh，司机的反应时间为1s，司机反应过来后汽车先以2的加速度沿直线加速3s，为了防止超速，司机在加速结束时立即踩刹车使汽车做匀减速直行，结果车头前端与停车线相齐时刚好停下，求刹车后汽车加速度的大小（结果保留两位有效数字）。3.如图所示，AB是足够长的倾角为倾斜直轨道，BCD是半径为R的光滑圆弧轨道，它们在B点相切。P点与圆弧的圆心O等高，D、E与O点在同一条竖直直径上。一个质量为m的物体（可以看作质点）从AB轨道上的某点由静止释放。若轨道AB光滑，为使物体能到达圆弧轨道的最高点D，释放点距B点的距离L至少应为多少；若轨道AB动摩擦因数为，物体从P点释放，则它在整个运动过程中在AB轨道上运动的总路程s为多少；最终当物体通过圆弧轨道最低点E时，对圆弧轨道的压力的大小.4.如图，光滑固定斜面倾角为，斜面底端固定有垂直斜面的挡板C，斜面顶端固定有光滑定滑轮.质量为m的物体A经一轻质弹簧与下方挡板上的质量也为m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，A、B都处于静止状态.一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩.开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的一段绳平行于斜面.现在挂钩上挂一质量为M的物体D并从静止状态释放，已知它恰好能使B离开挡板但不继续上升.若让D带上正电荷q，同时在D运动的空间中加上方向竖直向下
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