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,近代前夜的危机,近代：1840年-1949年,近代前夜：明清时期,危机,汉典解释：潜藏的祸根,另一种解释：危险和机会,？,学习目标,读史：知道夜郎自大心态及表现 研史：感悟明清危机，理解闭关锁国的原因 用史：汲取教训，指导生活,一 经济篇,清盛世滋生图,康乾盛世确实盛极一时，与西方国家比呢？,对比东西方近代前夜历史,经济,牛耕（明清）,机器生产（英国）,危机出现,假如你是当时的统治者，面对生产方式的落后（牛与机器的对抗），你会怎么做？,A 虚心学习，迎头赶上。 B 只看自己的长处，忽视落后，拒绝学习。,明清统治者呢？,二 心态篇,我们的统治者选择了A还是B？ 这是一种什么心态？ 试举例！,合作探究,方法：（1）看书132-133页。 (2) 先自己思考，小组成员交流，课堂展示 （3）时间：4分钟,回绝英国使者马戛尔尼与中国通商的请求，并说“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”。 对欧洲火器操法， “看亦可，不看亦可。这火器操法，谅来没有什么稀罕！”,表现出明清统治者“夜郎自大”的心态,危机加深,三 政策篇闭关锁国,随着危机的加深，清王朝周边形势险恶，西方殖民扩张的触角已经伸向中国。,抵御西方侵略, 清初40年,严厉的海禁政策,为打击郑成功等沿海抗清力量 “片板不准下海”,闭关锁国,原因,合作探究,根本原因：（ ）的自然经济,主要原因：（ ）的心态,直接原因：防范（ ）（ ）,方法: (1)结合刚才所学，看书134页大字部分，并做标注 （2）先自己思考，然后组内合作探究 （3）达成共识，课堂展示 时间： 5分钟,-,资料1：马克思说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮 （马克思恩格斯选集，第一卷，北京：人民出版社1995年，第716页。） 资料2：邓小平指出：“如果从明朝中叶算起，到鸦片战争，有三百多年的闭关自守，如果从康熙算起，也有近二百年。长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知。”（邓小平文选，第三卷，北京：人民出版社1993年，第90页。）,危机变成了危难,闭关锁国带来的恶果,课堂小结,明确一个时期,明清时期,知道一种经济,避免一种心态,错误的一项政策,自给自足的自然经济,夜郎自大,闭关锁国,可悲的一种命运,落后 挨打,课堂巩固,1中国古代最后一个繁荣时期是（ ） A贞观之治 B康乾盛世 C开元盛世 D文景之治 2. 以下历史时期采取“闭关锁国”政策的是（ ） A.唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 清朝,B,D,作业一：学习本课我们应从中汲取哪些教训，生活中当危机来临时我们如何应对？,作业：三选一,作业二：假如你是明清统治
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