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文档简介

养成道德好习惯主题班队会 设计目的： 1、通过同学们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。 2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。 3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。 活动准备： 1、准备朗诵资料，游戏，视频。 2、制作相关的课件。主持人甲、乙准备串联词。 3、道德习惯的形成和小学生日常行为规范。 活动过程： 一、宣布活动开始： 养成道德好习惯主题班会现在开始！ 二、主体活动：甲：合着欢乐的节拍，我们已成为四年级的学生。乙：养成良好的道德习惯，做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。甲：文明人要有良好的行为和习惯。乙：今天，就让我们一起遨游文明的世界吧！合：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好！四（6）中队“养成道德好习惯”主题班会现在开始。甲：全体起立，出旗，敬礼！乙：礼毕。唱队歌。甲：全体请坐。我们是祖国的小雏鹰，乙：文明之花在心中开放。甲：做文明的人要有良好的行为，乙：做文明的人要有良好的道德习惯。甲：首先给大家讲个有关习惯养成的故事吧。（请看PPT中NO.1读）乙：让我们再来玩个游戏，了解习惯的形成。（请看PPT中NO.2）甲：做到这些，需要克服许多困难，乙：做到这些，道德习惯的养成是关键。甲：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是道德习惯养成的基础，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。乙：讲文明是我们随时随地可以做的，无论在家里还是在学校，我们都应该讲文明，懂礼貌。甲：下面就由请我们的小才女（赵忻怡）同学朗诵礼貌用语歌。（请看PPT中NO.3）乙：同学们，咱们从小讲礼貌！长大才能有出息！甲：我们平时的生活都局限于学校之内，其实学校也是一个社会，一个相对而言较为单纯的社会。乙：行为规范对于我们学生而言，不是一天、两天的事。在学校，我们要遵守小学生日常行为规范。甲：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢？我们一起来根据一段视频学习小学生日常行为规范吧。(请看PPT中NO.4)，由于时间关系我们先学习10条吧。继续乙：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一种修养与气质，一种道德习惯的养成 。接下来请第一小队（14组）同学朗诵：小学生日常行为规范三字歌 （请看PPT）。甲：我们是一名光荣的小学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。下面请第二小队（58组）同学朗诵好习惯顺口溜。（请看PPT中NO.5）乙：我们只有道德行为习惯规范了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求来约束自己，使自己尽快地长大。甲：我们的班会接近尾声，让我们来玩一个轻松活跃的游戏吧！（请看PPT中NO.6）乙：通过今天的班会课的学习，相信我们一定能成为文明守纪，养成道德好习惯的好少年。甲：全体
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