山东省阳信县第一实验学校七年级数学上册 有理数的加减混合运算课件 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

有理数的加减混合运算,有理数减法法则是什么?,减去一个数,等于加上这个数的相反数.,注意:只要减号变成加号、减数换成其相反数; 被减数不要变号,也不要变换位置.,复习练习,判断： （1）7-（-7）=0 （2）-7-（-3）=-10 （3）-7-3 =3-（-7） =3+7 =10,议一议,一架飞机做特技表演，起飞后的高度变化如下表：,此时飞机比起飞点高了多少千米？,法一： 4.5+（-3.2）+1.1+（-1.4） =1.3+1.1+（-1.4） =2.4+（-1.4） =1（千米）,法二： 4.5 - 3.2 + 1.1 - 1.4 = 1.3 + 1.1 - 1.4 = 2.4 - 1.4 = 1（千米）,比较以上两种算法，你发现了什么？,问题,（1）读出这个算式 （2）“、”读作什么？是哪种符号？ “、”又读作什么？是什么符号？,(20)（3）十（5）（一7）,(20)（3）十（5）（一7）,表示 20,+3，5,-7的和,为了书写简单，可以省略式中的括号和加号，把它写为,20+3+5-7,读作 : 负20正3正5负7的和 或 负20加3加5减7,（20)(+3)一（5)一（7),解:原式（20)（3)（5)（7）,2035-7,-20-7+3+5,27+8,19,减法转化成加法,省略式中的括号和加号,运用加法交换律使同号两数分别相加,按有理数加法法则计算,随堂练习 1把下列各式写成省略括号的和的形式 （1）（5）（7）（3）（1）； （2）10（8）（18）（5） 2说出式子3561的两种读法,例1 计算,（1）,（2）,解：（1）,（2）,计算 (1) 0-10-(-8)+(-2) (2) -4.5+1.8-6.5+3-4 (3) -40-28-(-19)+(-24)-(-32) (4) -2.7+(-3.2)-(-1.8)-2.2 (5) (-4)-|-7|,练习,2下列各式中与a-b-c的值不相等的是( ) A.a-(+b)-(-c) B.a-(+b)-(+c) C.a+(-b)+(-c) D.a-(+b)+(-c),例题小结,小结：,加减法混合运算可以统一
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