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文档简介

14.白公鹅（1课时）,阅读课文 认识生字,腔,qing,掂,din,涟,漪,l,y,lin,虑,属,宰,sh,zi,词语解释,率领,带领一个队伍或集体。,腔调,说话的声音、语气,军衔,政治军人等级的称号,高傲,没有忧虑和虑，形容很自大。,阅读课文 划分层次,一（1）写白公鹅很有派头。 二(2)写白公鹅走路慢条斯理。 三（3- -6）写白公鹅在水里耀武扬威。,作业,1。书写生字。 2。抄写词语。 3。熟读课文。,14。白公鹅（2课时）,复习回顾 读生字 听写词语。 阅读课文,为什么说白公鹅理当荣膺 海军上将衔了？,它板正的姿势了-派头。,白公鹅走起路来有什么特点？,白公鹅在浅水滩里有 什 么活动特点？,白鹅在哪里最引人瞩目？,当我钓鱼时，白鹅在做什么？,把白鹅吃鱼铒的动作句子划出来。 它的心里活动是什么？,总结,本文通过作者写白公鹅的姿态、派头、淘气、可爱。表达了作者对白公鹅的喜爱之情。,作业,1.白公鹅走路有什么特点？ 2.白公鹅在哪里最引人瞩目？ 3.讲一讲白公鹅吃鱼饵的动作？,
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