演讲比赛和图画征集.doc

感恩节演讲比赛及感恩图画征集方案、主办单位： 承办单位：德州普林风外语学校二、比赛时间：2010年11月25日（初定日期）三、比赛地点： 四、比赛形式：命题演讲五、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名六、参赛人员：小学-初中，由老师推荐人选 （建议）七、比赛评委：关于演讲比赛一、演讲比赛主题： 感恩XXXX二、演讲比赛目的：本次大赛是 与德州普林风外语学校共同举办的以培养学生要懂得感恩，同时锻炼学生的沟通和表达能力为目的。” 通过比赛，有力地促进和谐校园建设；让每个学生在体会感恩的同时学会如何做人。三、演讲内容及要求1、命题演讲是围绕“感恩 = ”这一主题，题目自拟。2、演讲内容结合自身实际情况必须为原创，积极向上，如有雷同，取消比赛资格。3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力。4、要求着装大方，文明礼貌。5、演讲时间在3-5分钟。四、演讲比赛平分仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）演讲内容：（30分）3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）5）行文流畅，详略得当。（10分）语言表达：（50分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（20分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。（20分）图画征集：以“感恩 爱心 回报”为主题，具有一定的情节、构图创意独特，寓意贴切，给人以深刻印象（选中的作品可推荐到普林风外语学校总部网站）感恩节现场穿插活动设计方案主持人可能会用到的内容：1、单词及短语，如感恩节（Thanksgiving Day ）、烤火鸡( roast turkey )、南瓜馅饼( pumpkin pie )、谢谢（Thank you）、不客气（Thats all right）等等2、介绍感恩节的来历11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。 1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于( die )饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季即1621年开始播种。整个夏天( summer )他们都热切地盼望著丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来( finally )，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢上帝赐予的丰收，举行了3天的狂欢活动。从此，这一习俗就沿续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今.届时，家家团聚，举国同庆，其盛大、热烈的情形，不亚于中国人过春节。 感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干 布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡( roast turkey )和南瓜馅饼( pumpkin pie )，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品( food )。 （最好从网上找一些视频材料，有图像供参考）3、主持人或者教师教授英文单词（可用特色拼读形式展示出来）；4、学生们制作的图画、涂鸦作品及所获奖品均可自愿放到物资捐赠箱，并借机鼓励孩子做个善良的、有爱心、懂得回报的人。5、 主持人提问现场提问题，有关感恩节的内容（中英文均可）6、设计家长互动环节（孩子给家长说一些感恩的话，现场表演一些感恩的动作：如剥糖果，橘子等喂家长吃，帮家长梳头、捶背等以示感谢之情）。7、现场播放音乐，一起唱，同时可教孩子们演唱英文版“感恩的心”。8、评委颁奖9、 学生离场活动注意事项1) 活动之前来员登记表一定要填写详细；2) 注意孩子们的安全问题奖励方式1)优秀作品将选送到普林风外语学校总部，并推荐到校报和学校网站上发表；（奖品自行设定）2)凡参加学员均有机会获得精美的礼品一份。（可入场提前发号，介时抽奖）普林外语学校总部教师管理制度 （盟校可参考）一仪容仪表1.教师服装要求得体、大方、协调、;2.衣服要保持整洁;3.男士要穿长裤，不可穿露趾鞋或便凉鞋;4.女士要化淡妆，不可戴过多饰品；穿裙子应同时穿过膝的长袜，不宜穿低胸、无袖的衣服，不宜装超短裙或皮短裙;5.男士不能留长发长须;二办公环境卫生1.保持办公场所整洁美观，图书、办公用品摆放在规定地方;2.不得随地吐痰、擤鼻涕，乱扔杂物，办公垃圾应倒入指定的地点;3.办公桌面应保持整洁、无污痕，桌面上勿放置杂物，下班前将桌面整理清洁，文件柜、办公桌内的物品应摆放整齐，重要物品要锁入柜内;三行为规范1.上、下班不迟到、早退、无故脱岗;2.接听家长、学员电话须认真、耐心、细致、快速解决家长、学员提出有关教学问题;3.课堂使用英语至少80%；4.不能闲谈、不准吃东西、不能做工作无关的事情;5.保管好教学用书、教学用具，如丢失按价赔偿；6.认真备课，写好教案，做好课前准备工作；7.做好学校信息保密工作。四 请、销假制度1.请假需提前三天填写请假申请单，一天以内由教学副校长签字，超过一天以上，必须由校长签字同意方可休假，如未批准私自休假，视为旷工，累计旷工五日可解除劳动合同;2.正常调休由教学校长签字即可;3.如假期未用完，提前上班，需找教学校长办理销假手续;五 休假制度1.教师每月可正常调休四天，超过四天按事假处理;2.享受国家规定假期：元旦放假1天；春节放假3天；五一节放假3天；国庆节放假3天3.婚假：正式员工婚假3天，工作一年以上者可享受婚假5天。4慰唁假：直系亲属（指配偶，子女，父母或配偶的父母）不幸去世，学校给假3天。 教师奖惩制度一 奖励制度1.一个月内无迟到、早退、脱岗、请假行为者，给予20元全勤奖;2.对学校提出合理化建议一经采纳，给予20元奖励;3.每月评出一名各方面表现突出的教师，给予适当奖励（20-50元）;4.在处理事务时，为维护学校形象和利益而受到委屈的教师，学校酌情给予委屈奖（20-50元）。二.处罚制度1.教师仪容仪表不符合教师管理制度要求的，违反一条罚款5元;2.办公环境卫生不符合教师管理制度要求的，违反一条罚款5元;3.如发现迟到、早退、脱岗现象，一次罚款5元;4.不认真、耐心、细致解决家长学员提出问题，;5.上班期间吃东西、做与工作无关的事情，一次罚款5元;6.上课期间接听、拨打电话，一次罚款50元；7.办公物品损坏，工作人员应照价赔偿（自然损耗除外）;8.如故意泄漏学校机密的，视情节轻重给予严肃处理;9.如受到家长、学员或其他工作人员投诉，情况属实，一次罚款50元;10.教师相互之间不得猜疑、攻击，有意见或建议应当面提出，不得做不利于学校团结发展的事情，否则罚款50元，情节严重者，予以辞退。总部教师核定工资标准：底薪（800-1500）+绩效考评（100-200）+招生提成（100元/人） 总部教师日常考核表项目具体要求满分得分评语备注语音15%语音语调准确，声音响亮悦耳。10尽可能尝试全英教学。5教态15%精神饱满，和蔼可亲/诙谐幽默。10衣着得体，活泼大方。5教学40%重点突出，注意循序渐进的层次，时间分配合理。10讲练结合，练习和积分方式多样、灵活。5注意在练习中照顾到每一个学员，尽量给每人同样多的练习机会。5教学设计巧妙，不断尝试各种方法运用多种手段教学。10能根据学生的反映，及时调整授课节奏。学生当堂掌握情况良好。10师生互动30%善于发现学生