福楼拜家的星期天(1).ppt

莫泊桑,法国,福楼拜家的星期天,学习重点： 1、了解应抓住人物思想性格特征进行描写。 2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。,作者莫泊桑（18501893），十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说羊脂球，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说羊脂球、项链、我的叔叔于勒等，长篇小说俊友、一生等。,莫泊桑,白皙 琐事 脚踝 滑稽 轮廓 钦佩 捋胡子 荒谬,x,su,hui,j,ku,l,mi,qn,1、读准红色字的字音,查一查,学问丰富，见识广。( ) 比喻很容易一致。 ( ) 形容因骄傲自满而得意忘形。 ( ) 胸中充满了正义的愤恨。 ( ),博学多识,一拍即合,忘乎所以,义愤填膺,2、根据意思填词语,浏览课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。,读一读,时 间 地 点 核心人物 依 次 出 场 人 物 标 志 性 词 语 ,星期天,福楼拜家 六层楼的一个单身宿舍,福楼拜,屠格涅夫、都德、左拉,第一个、 过了一会儿、 接着、 渐渐地,你能从插图中准确辨认出他们每一个人吗？ 你是根据什么判断的？并从文中找证据。,认一认,屠格涅夫,福楼拜,都德,左拉,莫泊桑,仰坐,大胡须，大幅度动作，衣裤鼓起来,浓密卷发，卷曲的胡须,歪在沙发上，压着一条腿，发达的脑门上竖立着很短的头发，修得很短的胡须,（18211880）十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说包法利夫人出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有包法利夫人、情感教育等。,福楼拜,（18181883）十九世纪俄国著名现实主义作家。1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说父与子、前夜等，中篇小说木木，短篇小说集猎人笔记。,屠格涅夫,（18401897）十九世纪法国著名现实主义作家。他的短篇小说最后一课柏林之围都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说小东西、富豪等；短篇小说有磨坊文札等。,都德,（18401902）十九世纪法国著名自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说克洛德的忏悔，主要作品有小酒店、萌芽、卢贡马卡尔家族等。其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻。,左拉,作者是怎样表现他们各自的性格的？,（提示：从肖像描写、语言描写、行动描写等方面找一找）,思考,示例：福楼拜,“蓝色的大眼睛”“古高卢斗士式的大胡须”。,“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号”; 他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”。,肖像描写,语言描写,博学善辩,“门铃一响他总是亲自去开门。”“渐渐地，人越来越多这时只见福楼拜作着大方的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他内裙鼓起来，像一条渔船上的风帆。“门铃一响他总是亲自去开门。”“渐渐地，人越来越多这时只见福楼拜作着大方的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他内裙鼓起来，像一条渔船上的风帆。,动作描写,最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一小会儿，紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头 福楼拜朋友这么多，可他是“分别送”、“单独和每个人讲”、“紧紧握握对方的手”、“再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头”这些短语说明什么?,热情好客、开朗豪放,福楼拜,屠格涅夫,都 德,左 拉,人 物,肖 像,语 言,动 作,卷曲的胡须 头很小,修得很短的胡须 发达的脑门,古高卢斗士 式的大胡须,白皙的脸,性 格,热情奔放、和蔼可亲、容易激动、博学睿智、记忆力强、概括性强,怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识,口才好。,生性活跃，健谈，厌恶腐朽的生活方式、观察力强,平静温和，细心寡言，坚毅，聪慧、观察力强,他的声音特别洪亮-启蒙的火花。,门铃一响-拍肩,用一种轻轻的-普希金的诗句。,仰坐在一个沙发上,一来就读巴黎-和一切人,他习惯-人的特征,很少讲话-句子也很温和。,爬六层楼-听大家讲,你认为作者为什么能把人物的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？,1、抓住了四位作家思想、性格不同的特点，从肖像、语言、行动等方面各有侧重地进行了细致的描写。,2、和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写的中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情。,福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。,莫泊桑的人物描写,精于观察：抓住特征，有别他人。 长于描绘：用词准确，个性鲜明。,例1：“他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。”,这并不是单纯的叙述描写，而是议论，这一系列的相同点，是他们深厚友谊的基础，这样写有助于补充和揭示人物的性格特征。,例2、“他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。”,提问：想一想，我们平时随便看一个人，能不能通过他的头看出他是聪慧还是愚蠢、坚强是软弱?,明确：不能。这都不是一眼就能直接看出来的，因 此作者的这种肖像描写已不是纯粹的客观描写，而是用议论来发表自己的主观感受了，并把自己对左拉的敬佩之情融入其中。纯客观的自然描写就只能是“肥胖的脸，近视眼”，而在描写中插入议论抒情，能把人物的性格特点表现得更加鲜明。,描写中插入议论的作用,有助于揭示人物的性格特征，加深读者认识； 有助于表明作者的感情倾向，深化文章主题。,练一练,请大家用在描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作肖像描写（可适当展开想象）。,莫泊桑一副严肃而又慈祥的面容，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。,描写人物要抓住人物的特征： 1、综合运用肖像、动作、语言、