高中生物第六章生物环境的保护 ppt课件

生态环境的保护,一、人口增长对生态环境的影响 1我国的人口现状与前景 (1)现状：由于人口基数大，我国人口仍将在较长的时期内 。 (2)前景：21世纪中叶人口总数达到峰值以后，将开始缓慢下降，从而基本实现人口与 和资源的协调发展。,持续增长,经济、社会、环境,2人口增长对生态环境的影响 (1) 减少，粮食需求增加。 (2) 被大量消耗。 (3)环境污染加剧等危机。 3协调人口与环境的关系 (1)继续控制 。 (2)加大保护 的力度。 (3)监控、治理江河湖泊及海域的污染。 (4)加强 保护和自然保护区建设。 (5)推进生态农业。,人均耕地,自然资源,人口增长,资源和环境,生物多样性,例1下列关于我国人口增长与环境关系的认识，正确的是 ( ) A我国现有的人口已经超过我国自然环境的人口环境容纳量 B随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，人口增长会对生态环境造成更大的压力 C因自然资源丰富，人口增长过快，消耗了大量的自然资源并不影响生态环境 D人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题,【答案】 B,为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是 ( ) 合理开发海洋，寻找新的粮食资源 控制人口增长，协调人与自然和谐发展 增加化肥和农药的使用，提高作物产量开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积 利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种 A B C D,B,二、关注全球性生态环境问题 (1)全球气候变化： 大量排放引起全球气候变暖。 (2)水资源短缺。 (3)臭氧层破坏： 的大量排放会破坏臭氧层。 (4)酸雨：SO2等气体可引起酸雨。 (5)土地荒漠化：植被的破坏是导致土地沙漠化的主要原因。 (6)海洋污染和生物多样性锐减。,CO2等温室气体,氟利昂,二、全球性生态环境问题 1温室效应、酸雨和臭氧层破坏,2.海洋污染、土地荒漠化,(1)温室效应、酸雨问题的共性： 成因：植被减少(吸收CO2、SO2减少)，化石燃料大量燃烧(排放CO2、SO2增多)，超出了环境的自动净化能力。 防治措施：大量植树造林(增加吸收力)，开发新能源，减少化石燃料的燃烧(减少排放) (2)海洋污染和土地荒漠化均是由于人类活动、掠夺式地开发利用自然资源及污染环境造成的。,例2环境污染已成为人类社会面临的重大问题，下列与环境污染无关的是( ) 温室效应 赤潮 光化学污染 潮汐 臭氧层空洞 水俣病 酸雨 大脖子病 A B C D,【答案】 D,(2010年广东模拟)下列选项中，由温室效应所产生的影响是 ( ) A冰冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏 B水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染 C酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏 D臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加 【答案】 A,三、保护生物多样性 1生物多样性的概念：生物圈内所有 、动物和 及它们所拥有的 和各种各样的生态系统。 生物多样性主要包括哪些方面的内容？,植物,微生物,全部基因,主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性。,2生物多样性的价值 (1) ：食用、药用、工业原料、科研、美学价值。 (2)间接价值：对生态系统起重要调节功能，又称 。 (3) ：未发现尚不清楚的价值。 3保护生物多样性的措施：(1) ；(2)易地保护；(3)利用 对濒危物种的基因进行保护；(4)加强立法、执法和宣传教育。,直接价值,生态功能,潜在价值,就地保护,生物技术,2生物多样性的价值 (1)直接价值 药用价值：如蝉蜕、人参、冬虫夏草等。 工业原料：如芦苇、霍霍巴。 科研价值：如通过转基因技术将野生品种中的一些抗性基因转移到农作物中，从而得到抗性强的农作物新品种。 美学价值。,(2)间接价值：对环境和生态系统的调节功能，即生态功能。如：CO2和O2的平衡；土壤形成、水土保持；净化环境。 (3)潜在价值：大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但将来可能有重要作用，一旦这些野生生物从地球上消失，就永远无法再生了。,3生物多样性的保护措施 (1)就地保护：主要指建立自然保护区或风景名胜区，这是最有效的保护措施。 (2)易地保护：从原地迁出，在异地建立植物园、动物园、濒危动物繁育中心。 (3)利用生物技术保护：建立精子库、种子库保护濒危特种的基因；利用人工受精、组织培养、胚胎移植保护珍稀濒危物种。,生物多样性的原因分析： (2)从进化角度看 物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。,例3(2010年泰安质检)生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富，下列说法错误的是 ( ) A外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因 B基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 C就地保护的主要措施是建立自然保护区 D生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,A,关于生物多样性的保护，正确的是( ) A自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖 【答案】 D,生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、 间接价值和直接价值。下列哪个选项体现了间接价值 ( ) A.森林和草地对水土的保持作用 B.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 C.结构简单的微生物通常作为实验材料 D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料,答案：A,三峡大坝建成后，由于水位的升高使库区内原有的特有物种面临灭绝的危险，为保护这些特有的物种，应该采取的措施是 ( ) A迁地保护 B建立自然保护区 C严格控制污染 D就地保护,【答案】 A,例4(2008年广东)随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生，人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题： (1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是_和_。 (2)在该修复生态系统中，主要生产者是_和_，鱼类属于该生态系统的_。,二次污染,持效短,藻类,大型挺水植物,消费者,随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生，人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。根据上述材料回答问题： (3)生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？ _ (4)挺水植物在该系统中的作用是_和_，该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于_。,次生演替,大型挺水植物与藻类竞争，鱼捕食藻类,吸收营养，降低富营养化程度,遮光，影响藻生长；,遭受水污染的湖泊,遭受水污染的河流,水的污染,污水处理,过滤、沉淀,多种需氧微生物,净 化,水体富营养化,天然水体中由于过量营养物质（主要是指氮、磷等）的排入，引起各种水生生物、植物异常繁殖和生长，这种现象称作水体富营养化。 这些过量营养物质主要来自于农田施肥、农业废弃物、城市生活污水和某些工业废水。,严重后果： （1）藻类在水体中占据的空间越来越大，使鱼类活动的空间越来越小；衰死藻类将沉积塘底。 （2）藻类种类逐渐减少，并由以硅藻和绿藻为主转为以蓝藻为主，而蓝藻有不少种有胶质膜，不适于作鱼饵料，而其中有一些种属是有毒的。 （3）藻类过度生长繁殖，将造成水中溶解氧的急剧变化，藻类的呼吸作用和死亡的藻类的分解作用消耗大量的氧，有可能在一定时间内使水体处于严重缺氧状态，严重影响鱼类的生存,赤潮（水华）,工业废水、生活污水、农田排水,池塘、湖泊、海湾 （水中N/P等矿质元素增多）,藻类植物、浮游生物大量繁殖,藻类植物、浮游生物遗体,硫化氢、甲烷等有毒物质,鱼类、其他水生生物死亡,水华或赤潮,防治措施,1、加强对污染源排放的控制,2、推广简易有效的处理方法,(广东生物多选)24某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，将食用作物改种为 A饲料作物 B观赏作物 C能源植物 D纤维植物,答案：BCD,(广东生物双选)30目前，一些地区采用人工浮床（如下图）治理水体污染。人工浮床净化水体的机理包括 A植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度 B植物吸收水中的NO3、PO43等，降低水中氮、磷等含量 C浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生 D浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量,答案：BC,长江的水体污染是由流入长江的次级河流(城市生活污水)污染引起的，某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质净化进行研究，实验装置如图所示。,(1)图中植物的作用是 。 该植物采收后，可以直接用作 饲料，也可干燥处理后用来提 取 等金属。 (2)该小组利用人工浮床开展了 “菰(茭白)和菖蒲对生活污水净 化效果的研究”。为了避免实验误差，你认为每个实验装置中的植物株数应 。,吸收水中的化学元素,铜、锌、汞,多株且相等,(3)该小组实验结果如表所示，从此表中看出，该小组研究的因变量为 ，你从表中得出的结论是 。,两种植物不论单独种植还是等量混合种植净化效果均明显高于对照组(或菖蒲对总磷的去除效果明显高于菰和混合种植),污水中N、P含量,：为探究菖蒲(一种湿地植物)对不同种类污水的净化作用，某研究小组进行了以下实验： (1)实验目的：(略) (2)实验材料：从不同地点采集的生活污水、工业污水、混合污水、普通池塘水4种水样；菖蒲若干；透明玻璃缸若干个；测定BOD(即水中有机污染物经微生物分解的需氧量)和总氮量的设备。 (3)请写出实验步骤：,取四个透明玻璃缸，编号，分别放入等量的上述4种水样；分别测定