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文档简介

在“九九重阳节”上的讲话稿尊敬的各位老教师: 下午好!在这2011年九九重阳节来临之际,我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺!祝你们福如东海,寿比南山,合家欢乐!今天,我们请各位老领导、老教师回到学校看看,以便向大家汇报洋市中心校的过去,共商洋市中心校的发展,请允许我把一年来洋市中心校的工作情况作一简要汇报。一年来,在校长的带领下,学校坚持以科学发展观为指导,以创设安全文明校园为重点,以培养全面发展的学生为宗旨,以办人民满意学校为办学目标,使学校逐步形成环境优势、办学理念优势和管理优势,教学质量稳步提升。一、班子团结协作,促进事业进步。学校领导班子团结协作,做到小分工大合作,严格按照学校的规章制度,引领教师贯彻党和国家的教育方针,完成上级下达的指标。学校定每周日下午为领导班子例会,总结上周工作,研究、布置本周工作,组织班子成员学习学校管理、教育教学理论。做到以身作则,以热情的态度服务教师,以良好的形象影响教师,以科学的方法指导教师,起到榜样示范作用,促进了学校事业的进步。二、优化过程管理,规范教学行为。向管理要质量,向规范要成绩,这是我校多年常抓不懈的工作。首先,学校认真执行洋市中心校教师考勤制度、洋市中心校常规管理执行规定、洋市中心校奖励性绩效工资发放方案和洋市中心校小六毕业会考奖罚制度等一系列规章制度,对教师工作进行全过程管理,并严格按章办事,作为教师评先、评优、职称评聘的依据。此举极大地调动教师的积极性,促进教育教学工作上新台阶。其次,中心校坚持每周一晚上开教师例会,总结上周工作,布置本周工作,组织教师政治业务学习,促进学校工作井然有序,提高教师的政治业务素质。再次,各分校抓好“三项”评比工作,做到每周一评,每月一小结,并在月底教师例会上公布,中心校分别按教室、寝室评出名次,发给奖金,将“三项”评比成绩作为教师评先、评优的重要依据之一,有效调动教师参与班级管理的积极性。最后,采取定期或不定期的对教师的工作诸如备课、上课(推门听课)、作业布置批改、单元测试等工作进行全面、深入、认真地检查,加强了学校工作过程性管理。三、牢固“质量”意识,推进素质教育以质量求生存,以质量求发展,是我校办学的发展目标。强化质量意识,实行质量定标,重视质量检测、分析和监控。认真组织实施各种考试,规范考试行为,做到会议强调,过程监督。制定执行洋市中心校期末教学奖惩制度,调动教师工作积极性,教育教学质量稳中有升(去年的17名,今年16名;)。在强化质量的同时,以课改为契机,把素质教育引向深入,把“有效课堂教学”率先引进农村小学,去年因此被评为县级“教研教改先进单位”。四、营造文化氛围,创设育人环境。我校立足实际,以合格学校建设为契机,利用暑假时间对学校进行了“四化”建设:美化、亮化、硬化、绿化;购置并设计了学校的宣传栏,让学生对学生进行卫生、安全、科普、文化等的教育;把学校围墙建成文化长廊湘南暴动在洋市,在教室、寝室走廊上贴上了古文诗词,在学校醒目处设置标语警句、名人名言、名人画像,力求让学校的一砖一瓦都说话,一草一木都传情,充分挖掘本洋市的文化,形成浓厚的校本文化教育,让身边自己的名人成为学习的榜样;同时要求学校和班级办好每一期的黑板报,保持好学校的环境,爱护学校的花草树木,达到净化美化校园,达到潜移默化的作用。五、多方筹措资金,改善办学条件一年来,学校通过多渠道,争取各界支持,筹集资金改善办学条件。完成了中心校幼儿园的围墙、活动场地的绿化、操场的硬化、教学楼的改造及粉刷。中心校厕所化粪池的建设、学生公寓的建设、内务装修、教师办公室,多媒体会议室,学校行政办公室的建设等等。七、主要存在问题。(1)学校的部分配套设施还有待于完善。如南校区厕所需维修,北校区的各种标准功能室建设欠缺场地。(2)“两基”所欠债务较重,虽然已经消债部分,但学校还有部份债务,严重制约学校工作的开展。(3)教师队伍老龄化严重,老教师比例过大,难以适应课改的要求,影响课改的快速、高效发展。一年来,在县教育局的直接领导和关心支持下,我校全体师生团结协作、同心同德,较好地完成了各项工作任务,顺利通过各种县、市的检查。先后被获得了“督导评估综合奖”、“先进党支部”、“教研教改先进单位”、“优秀组织奖”、“工会组织先进单位”。本学期,学校将以合格学校建设为契机,完善学校的美术室、实践室、科学室、音乐室、南北校班班通等,我相信,我们明年一定还会美好。老教师们!“吃水不忘挖井人”。你们是学校的财富。忆昔日,您们呕心沥血,任劳任怨,用辛勤的汗水谱写了一首首人生的赞歌。看今朝,学校的蓬勃发展,有您们不可磨灭的贡献。学校的不断发展更是蕴含着您们的劳动和智慧,凝结着您们的青春汗水。今天您们虽然离开了工作岗位,但仍然为了学校的进一步发展壮大建言献策,发挥您们的优势。在您们身上凝聚着中华民族的优秀品质,永远是我们新一代学习的榜样。 “莫道夕阳近黄昏,最美不过夕阳时。”在这里我衷心地希望所有退休教

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