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文档简介

TTT 培训培训师,问题 这世界上最重要的人是谁? 现在在我眼前的人。 这世界上最重要的事是什么? 现在我要做的事。 这世界上最重要的时间是什么? 此时此刻。,结 论: 此时此刻,我们做最重要的事,因为我们是最重要的人! (全体学员一起说),培训师综合能力提升课程杨子,成为一名好的培训师!,难?,易?,培训师综合能力提升课程杨子,讲 死,僵 尸,讲 事,讲 师,企业培训讲师分类,紧张,让你讲一堂课的困难是?,常见的紧张表现,压力与紧张的缘由,如何看待压力与紧张,如何看待,预演未来,克服紧张的方法成功冥想法,丢掉面子 放下架子,克服紧张的方法自我解脱法,放松神经 缓解紧张,克服紧张的方法生理舒缓法,运用技巧 转移压力,克服紧张的方法压力转换法,克服紧张的方法准备,良好的准备 是成功的一半,培训准备三部曲,1.需求调查与分析 2.课程与教材开发 3.了解学员情况,熟悉培训内容和流程 形象-着装/面貌/发型 振作精神,消除紧张情绪,1.场地准备 2.场地布置 3.教学硬、软件的准备,鱼骨式,讲台,以学员为中心,互动性强,容易形成小团体,场地布置,马蹄形,严肃认真,很正式,须有很好的 技巧打破僵局 不利于小组讨论与互动,讲台,场地布置,课桌式,讲台,坐位角度比较统一,以讲师为中心 不利于小组讨论与互动,场地布置,会议式,讲台,正式,以讲师为中心 气氛严肃,场地布置,培训准备三部曲,1.需求调查与分析 2.课程与教材开发 3.了解学员情况,熟悉培训内容和流程 形象-着装/面貌/发型 振作精神,消除紧张情绪,1.场地准备 2.场地布置 3.教学硬、软件的准备,培训师的应具备:,培训资源 掌控,表达技巧 运用,编,导,演,专业课程设计,教导者首先是一个学习者,培训师的三种功能,肢体语言 61%,内容 7%,声音运用 32%,讲解的效果,肢体语言技巧,动作手势,姿势姿态,面部表情,身体移动,目光交流,肢体语言技巧关键词,面部表情,自然真诚,面带微笑,目光交流,自信友好,照顾全场,姿势姿态,站姿平稳、精神抖擞,动作手势,自然大方、运用得当,位置移动,合理适度,活跃气氛,语音 语调 语气 语速,声音运用技巧,春有百花秋游月 夏有凉风冬有雪 若无闲事挂心头 便是人间好时节,如何说话,语音,快慢得当,适度停顿,抑扬顿挫,富于感情,语速,语气,坚定自信,详略有别,语调,声音宏亮,吐字清晰,声音运用技巧关键词,上场和下场的标准动作,扫视全场 目光坚定 温文尔雅,场间,环视全场 感谢掌声 鞠躬致礼,下场,培训资源 掌控,表达技巧 运用,编,导,演,专业课程设计,教导者首先是一个学习者,培训师的三种功能,培训师的四条基本职责,认,真,参,与,认可-对每一个学员都给予高度的关注,真心让每位都有机会圆满完成学习,参与-积极、有效地保证每个人参与,与个人成长相联系-结合学员实际,提供有价的参考意见,培训师的五项需求,动机 强烈动机,知识 专业知识,态度 积极心态,技巧 纯熟技巧,习惯 良好习惯,培训师的六大能力,专业能力,表达能力,应变能力,激励能力,学习能力,制作能力,标准培训结构模型,引发兴趣 建立可信度 介绍主题结构,宣导理念 传授知识 训练技能,深化理解 强化印象 激发行动,开场白,开场白原则:三 jing,狮子在哪里?,培训过程中,逐步深入,过渡自然,突出重点,重复重

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