怎样抓好教学工作演讲稿.doc

怎样抓好教学工作演讲稿尊敬的各位领导、各位同仁：上午好！下面我从四方面谈谈对教学管理的一些做法和想法：首先，教育教学是学校工作的核心，校委会班子成员要深入教学第一线。我们做了以下两点：1、每天第一节，校委会听课逐渐成为我校工作的一种习惯。校委会经过讨论，确定：每天第一节课，凡没有课的校委会成员都要听老师推门课。上周，书记听了四节课，主任听了三节课，听课后的交流加深了对老师的了解，督促了课堂教学效果的提高。2、校委会班子成员勇于担课，积极探索教学方法。赵校长担任学前班，在培养低年级学生学习行为习惯方面有成熟的经验，为老师解决了不少此方面的困惑；李书记上学年担任三年级数学，成绩获得家长好评，成为老师敬业爱岗的榜样。实践证明，校委会深入教学第一线，对发现和解决教学问题、形成浓郁的教研氛围有着积极的作用。其次，要抓好教师的常规教学工作，是提高教育教学质量的保证。1、要求老师每天备好第一节课。老师一般每天上课在四节左右，要求老师备好每一节课是不现实的，所以，我们要求每天必须备好给学生上的第一节课，这节课要仔细推敲教学的每一个环节，达到预期的教学目的。2、尽可能的利用多媒体上课。通过比较，老师发现，多媒体的课堂，学生喜欢，教学效果好。但是课件制作比较麻烦，所以，我校鼓励老师直接从课件网上下载，稍作修改就能用。本学期，我校出台了班班通使用管理制度。3、鼓励老师积极探索课堂教学模式。在数学上，娄老师的“创设情景、问题讨论、教师点拨、联系提高”的四步模式，得到老师的认可，普遍认为，这样的课堂学生学习的兴趣高教学效果好。本学期，我们准备成立以娄老师为课题小组长，完善并推广这种模式。4、每周二公开课、周三教研制度。每周二的第一节为语文、第三节为数学公开课，不但要求老师听，我们还邀请部分学生家长到校听课，让学生家长了解孩子课堂学习表现，了解教学情况。5、每月进行常规检查。每月要对作业、教案、听课记录、读书笔记、班会、家访等各项记录进行检查。这些检查是在教务主任的组织下，让老师参与，检查结果公开，年终纳入考核。再次，提高教师素质，优化教师队伍，这是提高教育教学的关键。1、引导教师树立正确的学生观。要求老师学做三种角色：一是多做学生的律师少做学生的法官，就是要求老师理解尊重学生，树立学生为本的思想。二是多做学生的拉拉队少做学生的裁判，就是要求老师对学生多一些鼓励少一些批评。三是要做学生的镜子不做学生的驯兽师，就是要求老师率先垂范。2、鼓励老师学习进修，不断提高业务技能。每年学校要求教师购置书籍，有关教学的，也有关于健康的。让教师不仅有书读，而且有好书读。鼓励老师积极参加有关教学技能的培训，如在暑假举行的计算机培训中，我校有八名老师获得资格认证。最后，尊重理解教师，充分调动教师工作的积极性。1、尽可能满足教师合理化需要。我校原来有水井，但老师反映水浑浊，而且有异味，于是，在资金不宽裕的情况下，为每个办公室购置了饮水机。我校的一些教师总是为打字头疼，我们购置了三套书写版，方便了教师文字的输入，解决了老师打字的困难。2、让教师参与学校的管理。我校制度的出台一般都是先经过校委会研究，再提交全体教师讨论，征求教师建议，而后实施。对教师的各项考核，都要让教师参与，公开过程和结果，这样也保障了考核的公正和公平。3、开好每周的例会，使它成为教师工作的加油站。在每周的例会上，回顾上周工作的不足和长处，安排下周的工作任务，不仅让老师们反思了自己的工作，而且确立了工作的目标。 以上仅是我校的做法，不当之处恳请各位领导同仁指