新学期开学典礼讲话(政教处).doc

新学期开学典礼讲话（政教处）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，迎着暖和的春风，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们学校又迎来了新学期的开学典礼。在此，我谨代表学校政教向度假返校的全体师生表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学战线的全体教职工致以新学期的问候、美好的祝愿及崇高的敬意！上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以中小学生守则和小学生日常行为规范为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱、注重仪表、和谐文雅、真诚友爱，礼貌待人、勤劳俭朴、孝敬父母。同学们，你们只要不断地提升自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。 老师们，同学们，新的一年开启新的理想，为了我们的理想能够实现，我们政教处本学期要做好以下几项工作：（一）、班主任队伍建设。具体措施：1、多读书、读好书。一月举办一次班主任读书经验交流会，可以谈感受、谈启发、谈给自己带来的变化等等。2、多关注省市举办的班主任讲座，多汲取外面新鲜的空气，以此启迪自己的心智。3、明确班主任为班级管理第一责任人，增强班主任工作的责任意识，增强班主任工作的大局意识和协同意识。4、坚持班主任例会制度，让班主任及时明了学校教育工作的动态，把握班级工作的重点，明确班主任工作的方向，提高班主任工作的效果。5、召开班主任学习研讨会，针对教育中工作的典型现象或典型问题，加强交流切磋，进行个案分析，借鉴经验，集思广益，努力摸索科学的育人途径和艺术的育人形式。6、培养年轻教师，努力使参加过班主任培训的老师都能够胜任班主任工作，并与优秀班主任称号挂钩。在全校教师范围内贯彻学习班主任一日常规，在班主任无法到校的情况下，科任老师都能够胜任班主任工作。7、通过学生座谈和与科任老师交流，全方面的了解班主任的工作和生活，指导班主任工作时更有针对性和实效性。8、提高服务意识，平时多与班主任沟通，及时帮助班主任解决工作中出现的问题。（二）卫生工作。1、勤于检查，加强监督。2、增强学生责任心，这才是干好校园卫生工作的根本所在，求真务实，把打扫卫生当成生活中的一项习惯。3、在校园醒目的位置或重点区域设置一些有关文明卫生的标语牌，如：在美化环境的过程中，美化我们的思想校园是我家，卫生靠大家等等，可以发动学生，充分发挥学生的想像力，让学生自己在写标语的过程中体会维护校园卫生的重要性，也可以每个班级在自己的卫生共写上自己的标语，这样可以提醒大家，发动全校师生共同创造一个卫生洁净的校园。4、通过开展卫生打扫比赛，提高学生的卫生习惯和打扫质量，并评选文明卫生个人与班级标兵，树立榜样，充分发挥榜样的作用，带动大家的积极性，给予个人卫生标兵一定奖励，而班级卫生优秀的高流动红旗，努力营造一个争先进，抢一流的讲卫生创文明的氛围(三)、纪律工作。1、以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生不得迟到、早退、不能无故旷课，不得携带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不进营业性网吧和电子游戏室。学生要爱护学校的公共设施，不得损毁、破坏。要积极维护环境卫生，保证自行车排列整齐，地面整洁，无杂物。对于违反上述规定的学生根据学校制定的制度进行处罚。2、系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和情操教育的主阵地。3、组织年级组长加强常规检查，并做到及时反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。(四）安全责任化树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，健全各项安全工作制度，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。各班级设立安全员、信息员，安全保卫设施齐全，重要场所和关键部位安装的电子探头或报警器要定期维护检查。定期进行安全检查，发现隐患及时整改，坚持班主任每天几分钟安全教育制度，通过国旗下讲话、班会、家长会等各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，每年举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。（五）文明育人。1、抓培训。只有通过培训，让学生知道什么是文明礼仪以及为什么要讲文明礼仪，和在生活中如何去讲文明礼仪，学生才能做到讲文明懂礼仪。2、形式要多样，宣传要跟上。具体形式采用黑板报、橱窗、广播、讲故事、张贴文明礼仪标语等，逐渐占据学生的心灵，达到潜移默化，从而保证效果。3、强化实践训练时目标要小，起点要低，要求要严，切实从身边做起。4、课任老师对学生文明礼仪的培养也要起到示范与监督的作用。5、要给学生树立榜样。“榜样的力量是无穷的。”对在家在校在文明礼仪活动中表现突出的学生给予荣誉。最终让学生形成讲文明懂礼仪的良好习惯。（六）实行德育导师制。首先从领导班子开始，班主任通过对学生日常行为表现和对家庭的全面了解，每班选出23名问题学生，由领导班子“包干”。订立帮教措施，实施全过程管理。对于“包干”学生要做到“三个一”；即每周一次谈话；向科任老师了解一次情况；和家长进行一次沟通，并有记录。在德育导师制逐步成熟的情况下，要逐步扩展到党员和没味科任老师。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，要认真填写“师生帮教”谈话记录，学期末每位教师要有自己帮教的经验总结。（七）做好家访工作。家访是加强家校沟通，提高家长对学生教育的参与度最有效的方式，同时也是宣传学校形象的最佳途径。关于家访首先要提高班主任对家访的认识，其次加重家访在班级积分中的比重，使班主任重视家访工作。另外还要做好学生的思想工作，家访是沟通而不是告状。本学期每位班主任至少要家访本班一半的