《大气的受热过程》PPT课件.ppt

冷热不均引起大气运动,大弯中学地理组 王应,太阳辐射既能到达地球表面，也能到达 月球表面，但月球表面白天的温度可高 达127C上，夜晚低达-183C。而 地球表面白昼的温度比月球要低得多， 夜晚则高得多。这是什么缘故呢？,想一想,大气上界,太 阳短波 辐 射,地 面 吸 收,大气吸收,“太阳暖地面”,一、大气的受热过程,臭氧大量吸收紫外线,二氧化碳、水汽吸收红外线,.太阳暖地面,同一季节，为什么近地面温度阴天的比晴天的低？,想一想：1、近地面大气主要直接的热源是什么？根本来源是什么？ 2、解释“高处不胜寒”的原因 3、一天中，最高气温出现在14点而不 是在太阳辐射最强的12点? .,太 阳短波 辐 射,地 面 吸 收,大气吸收,射向宇宙空 间,“太阳暖地面”,“地面暖大气”,地面增温,大气吸收,“太阳暖地面”,“大气还地面”,“地面暖大气”,想一想：1、霜冻为什么出现在晴朗的早晨？ 2、“十雾九晴”怎么解释?,“太阳暖地面”,“地面暖大气”,“大气还地面”,大气的受热过程,地面是近地面大气主要、直接的热源,大气对地面起着保温作用,小 结,太阳,大气,地面,太阳辐射,地面辐射,大气逆辐射,大气对地面的保温作用,大气对太阳辐射的削弱作用,短波辐射,长波辐射,练习：,下列几种情况中，昼夜温差最大的是,下图为“大气热力作用相互联系示意图”，图中所代表的是 A大气的削弱作用 大气逆辐射 B大气辐射 大气逆辐射C大气的保温作用 大气辐射 D大气的保温作用 大气逆辐射,三国后期，诸葛亮北伐中原、六出祁山。一次将司马懿父子及所率魏军困在葫芦峪。遍山燃起大火，欲将敌方全部烧死。司马父子自度难逃此劫，抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了山火，司马氏得以死里逃生。这场雨难道是什么“天意”？。,等高线：海拔高度相同点的连线。 等温线：温度相同点的连线。,气压值相同点的连线叫等压线，所组成的平面叫等压面,1.从数值上看，越靠近地面，气压值越高 ，反之 离地面越高，气压值越 低 。,2.在同一水平面，高压 气压值高， 低压气压值低 。,受热,近地面,高空,冷却,冷却,冷热不均,B,A,C,高,低,低,高,低,高,热力环流,热力环流,A,B,C,热力环流,探究实验,试一试:绘制热力环流原理示意图,A,B,C,你画对了吗?,热 冷 热,试一试:用简要文字和箭头归纳热力环流形成过程,地面的冷 热不均,气流垂 直 方向运 动,同一水平面产生气压差异,大气水平方向 运动,热力环流小结,（地面）,（高空）,A,B,C,受热,冷却,冷却,P 低,P高,P高,A 高,B 低,C 低,思考:1、A、B、A、B四点气压从大到小排列顺序,2、试画出过B 、 C的等压面，过A点的等压面,高气压、低气压是针对同一高度的气压分布而言,注意:气温分布与垂直气流的关系 （受热上升，遇冷下沉）,气压分布与垂直高度间的关系 (随高度升高而递减),空气密度大小与气压的关系 （密度大，气压大；反之）, 1、2、3、4、5四点中气压值相等的是： ； 海拔高度相等的是： 。 3、5两点， 点气压高， 点气压低 A、B两点， 点气流上升， 点气流下沉 用“ ”画出图中A、B、3、5四点热力环流。 A、B两点， 点受热， 点冷却,地 面,等高面,等压面,1、2、4,2、3、4、5,5,3,A,B,B,A,练一练,在一间门窗紧闭的教室内，将一支点燃的蜡烛靠近一支点燃的松香。,A,看一看,想一想,一、探究原理,试问：图中A、B、C中哪一种现象最有可能发生？为什么？,你猜对了吗?,城市与城郊之间的热力环流,市区,郊区,郊区,上升气流,城市热岛,探究 海陆风或山谷风的形成及其昼夜变化,海陆风、山谷风、空调和暖气的位置、冰箱的冷凝器等实例都与热力环流有关,1、分析图中商业区和住宅区大气污染严重程度日变化特点，并说明原因。若你是一名城市环境保护的专家，在该城市的工业区、商业区及住宅区的布局不作调整的情况下，试提出减轻商业、住宅区大气污染的措施,三、学 以 致 用,2、假如你是市长，如何采取有效措施减轻城郊间的热力环流的所产生的不利影响,图中商业区和住宅区大气污染日变化特点：,白天因受谷风影响，大气污染物浓度较大,夜晚因受山风影响，大气污染物浓度较小,为减轻商业、住宅区大气污染的措施：,实行错时安排工厂生产（即白天工厂工人休息，晚上工厂工人上班生产）,减少污染物排放量,多种植能吸收该工厂所排放污染物的植被,1、缓解并消除城市“热岛”的措施： 、搬迁或疏散处于市区的工业企业、特别是高耗能企业； 、植树种草，大面积增加植被覆盖率以及采取引水入街坊方式降温。 科学规划设计城区建筑物,2、减少城郊间的热力环流把污染物带到城区： 研究城市上升气流到郊区下沉的距离，将污染严重的工业及卫星城布局在下沉距离之外 城郊间的合适位置植树造林，净化空气,司马懿父子得以死里逃生。这场雨其实不是什么“天意”，恰恰是诸葛亮自己制造的。熊熊的大火使此山区的近地面空气受热上升，气压降低。低气压区形成气旋，其中心因空气上升冷却凝结而降雨。就是说，葫芦峪里下了一场气旋雨。诸葛亮虽然通晓天文地理，但毕竟缺乏现代科学知识，不识“气旋”是怎么回事，否则，他可能会用另外的战术来歼灭魏军。,你会解释刚才那故事的原因了吗,读下图，“热力环流等压线剖面图”，其中画法正确的是,B D,读“沿海地区近地面大气运动示意图”，其中画法正确的有：,B C,在一个长、宽、高分别是米、米和米且六面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B（如下图所示）。在电炉通电一段时间之后，根据纸片A、B的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。,（1）在电炉通电一段时间之后，纸片A向 （填 左或右）偏，纸片B向 （填左或右）偏。 （2）试根据纸片A、B的偏动情况，解析这一现象。 （3）以上实验要验证的是 地理原理,课堂练习,读右图完成下列要求： 1 请画出A、B处的对流运动。 2请画出A、B处的水平运动。 3 请写出A、B、C、D气压高 低的顺序。 4 请写出A、B、C、D气温高 低的顺序。,A,B,C,D,6Km,等压面,海风,陆风,思考：四川盆地的夜雨量占总雨量的6070%？,G,G,D,D,近地面空气的 受热不均,引起气流的垂直运动 （上升或下降）,导致同一水平面 存在气压差异,大气做水平运动 （由高压流向低压）,大气的水平运动风。,（1）气压梯度：,单位距离内的气压差，又叫水平气压梯度,（2）水平气压梯度力：,促使大气由高压区流向低压区的力,（3）水平气压梯度力,大小：,方向：,与气压梯度成正比,垂直等压线，由高压指向低压,三、大气的水平运动风,水平气压梯度力,等压线越密集，水平气压 梯度力越大，风速越大,特点：,a,b,地转偏向力,风向,地转偏向力,水平气压梯度力,北半球，高空中的风,水平气压梯度力,北半球，近地面大气中的风向（考虑摩擦力）,摩擦力,风向,水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力,地转偏向力,水平气压梯度力,水平气压梯度力,地转偏向力,(使风向垂直于等压线),(使北半球风向右偏, 南半球风向左偏),地面摩擦力,大气作水平运动所受作用力,二力平衡,风向平行于等压线,三种力共同作用下,风向斜穿等压线,（与空气的运动方向相反）,判定风向规律：先明确高低气压；其次确定气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风。 近地面风向与等压线斜交，高空风向与等压线平行。 风向是指风吹来的方向。,风向判定的方法总结：,西 东,练习：,1. 画出北半球A、B、C三地的风？并说明风向。,2. A、B两地，何处风力最大？并说出理由。,2、读等压线图，回答A点 近地表风向 V的形成过程： （1）F1