宏观经济学（导论）ppt课件

宏观经济学Macroeconomics,学习要求：,任何课程的知识都具有连贯性，所以不要经常逃课，更不能让教材“一尘不染”。 通过媒体关心我国和其他国家的宏观经济问题。 学习时要搞清理论，特别要注意结论成立的条件。,学习和参考书目,初级教程： 高鸿业：宏观经济学，高教出版社（第三版）（主要教材） 宋承先：现代西方经济学（宏观部分）复旦大学出版社 萨缪尔森：经济学（下）版本很多 中级教程： 梁小民：高级宏观经济学教程，北京大学出版社 高级教程： 罗默：宏观经济学，商务印书馆（也有上财版）,4,经济学研究逻辑：打鸟问题,某日，老师在课堂上出了一道智力题，请小岚回答，老师的题目是这样的：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” 于是小岚反问：“是无声手枪或别的无声的枪吗？” “不是。” “枪声有多大？” “80-100分贝。” “那就是说会震的耳朵疼罗？” “是。” “在这个城市里打鸟犯不犯法？” “不犯。”,5,“您确定那只鸟真的被打死啦？” “确定。”老师已经不耐烦了。“拜托，你告诉我还剩几只就行了，ok!” “ok，树上的鸟里有没有聋子？” “没有。” “有没有关在笼子里的？” “没有。” “边上还没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” “没有。”,6,“有没有残疾的或者饿得飞不走的鸟？” “没有。” “算不算怀孕肚子里的小鸟？” “不算。” “打鸟的人眼睛有没有花？保证是10只？” “没有花，就10只。” 老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但小岚继续问：“有没有傻的不怕死的？” “都怕死。”,7,“会不会一枪打死两只？” “不会。” “所有的鸟都可以自由活动吗？” “完全可以。” “如果您的回答没有骗人，”小岚满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只；如果掉下来，就一只不剩。” 老师当即晕倒。,宏观经济学 导论,宏观经济学 Macroeconomics,宏观经济学导论,导论部分将对宏观经济学研究的问题、与微观将济学的区别、宏观经济学的基本框架、产生和发展的历史以及研究方法等基本问题进行提要性介绍，从而对宏观经济学有一个初步了解和认识。,1985年诺贝尔经济学奖获得者弗郎科莫迪利亚尼 在一次演讲中提到,外科医生、工程师、经济学家的争论： 谁所从事的职业是历史上最悠久的职业？,外科医生： 创世纪之初，上帝取下亚当身上的一根肋骨创造了夏娃，这才有了世界。能从亚当身上取下肋骨的当然是外科医生。,工程师： 上帝在创造亚当和夏娃之前，先把天地分开。此事必为工程师所为。工程师当然先于外科医生。,经济学家： 在上帝创造世界之前，宇宙处于混沌状态，能使世界如此混乱的只有经济学家。还有哪种职业的历史长于经济学家呢？,1.1 宏观经济学研究的问题,与微观经济学研究厂商，消费者行为等个量对象相对应，宏观经济学是研究国民经济的总量行为及其规律的学科。 研究的问题主要有： 国民收入（总产出） 就业问题（资源的充分利用问题） 通货膨胀（物价问题） 经济周期（国民收入波动） 经济增长问题 国际收支与汇率 核心问题：国民收入,美国1900-2000年人均实际GDP,美国1900-2000年失业率,美国1900-2000年通货膨胀率,年份,中国宏观经济增长与波动,国民收入增长率（%）,1978年以前，失业和通胀都是隐性的；改革开放后，失业（右图）和通胀（左图）成为中国宏观经济中的一对主要矛盾。,商品零售价格指数（上年=100） 城镇登记失业率（%）,中国失业与通货膨胀,20,中国的失业问题：“啃老族”现象,据中国老龄科研中心公布的调查数据，目前我国有30%左右的成年人由父母供养。劳动部2003-2004：中国就业报告指出，城镇新增劳动力中只有40%-50%能够实现就业，新成长失业青年增幅为63.2%；根据一些学者估算，2008年中国新增失业率1%以上，最高可能高达5%。劳动力市场普遍出现的青年就业问题正在成为主要矛盾。,21,上海市劳动与社会保障局公布数据显示：截止2009年3月底，本市城镇登记失业人数为27.06万人，全市人力资源市场招聘12.78万人，求职18.56万人。失业人口中青年所占比重有增大趋势。,22,中国的通货膨胀,从1979年至1994年，中国经历了四次通货膨胀率较高的时期， 第一次发生在农产品价格松动以后的1980年，当年的通货膨胀率为6%。 第二次是在1985年，通货膨胀率达到8.8%。 第三次为1988年，零售物价上涨18.5%，通货膨胀率达到二位数。 最后一次是在1993年和1994年，通货膨胀率分别为13%和21%。,23,1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 6.0 2.4 1.9 1.5 2.8 9.3 6.5 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 7.3 18.8 18.0 3.1 3.4 6.4 17.1 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 14.7 24.1 8.3 2.8 -0.8 -1.4 0.4 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 0.7 -0.8 1.2 3.9 1.8 1.5 4.8 2008 2009 5.9 0.0,1980-2008中国通货膨胀率,中国的经济周期变化,25,小结：宏观经济学的最终目标是寻找保持国民收入稳定增长的对策（三个层次六个问题）,关于增长： 长期经济增长的决定 经济周期 关于稳定增长： 失业 通货膨胀 关于开放经济、政府行为对经济增长的作为： 国际经济 政府宏观政策,1.2 宏观经济变量,宏观经济学研究宏观经济总量，可能是个量相加得到的总和，如总消费是每个消费者消费量的总和，总投资是每个厂商投资的总和。也可能是个量的平均量，如价格水平是各种商品价格的平均数。 主要宏观经济变量包括，国民生产总值，国内生产总值，消费量，投资量，储蓄率，货币存量，政府预算，失业率，通货膨胀率，利率，汇率等等。,1.3 宏观经济学与微观经济学（1）,1.3 宏观经济学与微观经济学（2）,微观经济学: 以单个企业或家庭的行为作为研究对象，研究它们的供求行为与价格变动之间的关系。 宏观经济学：研究的问题是一个国家整体经济的运作情况以及政府如何运用经济政策来影响国家整体经济的运作。,1.3 宏观经济学与微观经济学（2）,微观经济学是宏观经济学的基础 合成谬误（Fallacy of Composition）：有些在个体或微观成立的道理，不能因此断定在在整体或宏观同样成立，否则会出现合成推理的谬误。（节俭反论、单个厂商工资与总体）,微观分析 个体消费者节俭是传统美德。,宏观现象 如果经济处于萧条时期，节俭会增加储蓄、减少消费，使得整个社会购买力不足，造成社会产品过剩，加重经济萧条程度，导致失业率上升。,微观分析 人是理性的，个人追求最大化的理性行为在价格这个“看不见的手”的指引下也就是市场机制的调节会实现整个社会的福利最大化，也就是稀缺资源得到有效配置。,宏观现象 出了高学费的大学生并不一定能找到高收入的工作。,1.4 宏观经济学基本框架,国民收入,短期决定及对策,总需求曲线,产品市场,货币市场,国际市场,总供给曲线劳动市场（和总量生产函数）,长期决定及对策经济增长和经济周期理论,有关国民收入的短期决定的不同意见和对策,33,1.4 宏观经济学基本框架,四大目标： 经济增长 充分就业 物价稳定 国际收支平衡,一个指标：GDP 四个市场：产品市场 货币市场 国际市场 劳动力市场 两大政策：财政政策 货币政策,34,1.4 宏观经济学基本框架,宏观经济学要解决： *什么因素决定了一个国家的长期增长？ *政府如何通过一定的政策来解决长期经济增长的问题？ *富国如何维持自己的高收入水平呢？ *穷国又如何加快经济增长，以便加入发达国家的行列呢？,35,美国1879-1991年的经济增长轨迹,36,1949-1990年中国的经济增长和波动,第一阶段：建国时期3年经济恢复时期（1950-1952年），平均年增长率达到19.3%。 第二阶段：第一个五年计划时期(1953-1957年), 国民收入平均增长率为8.9%。 第三阶段：1958-1978年，我国的经济增长经历了多次曲折和困难 第四阶段：1978- 1990年期间，国民收入平均增长率为8.4%，,37,1978到2000年，国内生产总值平均每年增长9.2%，中国进入了经济高速增长的时期,1.5.1 经济学演化简史,经济学是发财致富的学问,经济学起源于 对价值来源问题的探讨。 重商主义时期（托马斯孟；蒙克莱田） 主要观点：金银是财富的唯一形式，增加财富必须进行对外贸易。 价值产生于流通领域。 政策主张：保护贸易,1.5.1 经济学演化简史,价值创造由流通领域转向生产领域，古典经济学产生。 古典经济学：古典经济学从17世纪中期开始到19世纪70年代前为止 由威廉-配第（Petty:1623-1687）始创 亚当斯密（Smith:1723-1790）集其大成国民财富的性质与原因的研究（1776）看不见的手,大卫-李嘉图（Ricardo:1772-1823）-政治经济学及赋税原理（1817）李嘉图等价 萨伊(Say)：供给能够创造自己的需求萨伊定律(Says Law) 约翰穆勒：1848年，政治经济学原理，经济学的第一次综合,41,经济学知识简介1：威廉配第,威廉配第最著名的经济学著作是赋税论（1662年）。摆脱了重商主义的影响，把政治经济学的研究从流通领域转到生产领域，考察了资本主义生产的内部联系。 威廉配第的主要贡献是最先提出了劳动决定价值的基本原理，并在劳动价值论的基础上考察了工资、地租、利息等范畴，他把地租看作是剩余价值的基本形态。配第区分了自然价格和市场价格。他的自然价格相当于价值，他指出：,42,假如一个人生产一蒲式耳小麦所用劳动时间和从秘鲁银矿中生产一盎司白银并运到伦敦所需劳动时间相等，后者便是前者的自然价格。可以看出，配第认为生产商品所耗费的劳动时间决定商品的价值。他还提出了商品的价值和劳动生产率成反比例。但是他没有把价值、交换价值和价格明确区分开来，他把生产白银的具体劳动当作创造价值的劳动，不懂得创造价值的是抽象劳动。他还提出了“劳动是财富之父”、“土地是财富之母”的观点，由此，他认为劳动和土地共同创造价值，显然，这种观点和他的劳动价值论是矛盾的，它混淆了使用价值的生产和价值的创造。,43,经济学知识简介2：李嘉图等价,征税和发行公债是政府组织财政收入的两种主要方式.李嘉图等价定理认为这两种方式的宏观经济影响是相同的,举债与征税之间的存在完全的替代关系.该定理将即期的政府债务同未来的税收联系起来,揭示了政府举债的实质.,1.5.1 经济学演化简史,古典经济学的中心是研究国民财富如何增长，他们强调了财富是物质产品，因此，增加财富的方法就是通过资本积累等途径来发展生产，亚当斯密第一次宣称任何一个生产部门的劳动都是国民财富的源泉，他一方面批判了重商主义所主张的只有对外贸易才是财富来源的错误观点，另一方面又克服了重农主义者所持有的只有农业劳动才创造财富的偏见，从而明确提出了劳动价值论。,1.5.1 经济学演化简史,新古典经济学（马歇尔、瓦尔拉斯）微观经济学形成 新旧葡萄酒之争于古典经济学的危机 边际革命（边际三杰：门格尔、瓦尔拉斯和杰文斯） 马歇尔在1890年出版的第二本有里程碑意义的经济学教科书经济学原理中提出具有首创意义的均衡价值论，使他成为经济学说史上第一个真正的集大成者，占有无可争辩的一代宗师的地位， “All in Marshall.”,1.5.2 宏观经济学的产生和发展,经济大萧条与新古典经济学的危机 凯恩斯主义经济学：就业、利息和货币通论（年） 萨缪尔森的第三次综合：1948年，经济学。新古典综合派与混合经济 货币主义、供给学派与理性预期 货币主义（弗里德曼） 供给学派（拉弗） 理性预期（卢卡斯） 新古典宏观经济学与新凯恩斯主义 新古典宏观经济学理性预期发展而来 新凯恩斯主义凯恩斯主义发展而来,古典宏观经济模型,货币主义、供给学派、理性预期学派,宏观 经济 政策,解释 经济 运行,宏观经济学理论体系的来源,人物简介： J. M. Keynes（18831946）,英国经济学家凯恩斯于1936年出版的就业利息和货币通论，简称通论，（经济学中的三部“圣经”之三）是国家干预主义的开山之作，标志着现代宏观经学的产生,注：所谓三部“圣经” 就是：国富论资本论通论,人物简介：Milton Friedman,1976年诺贝尔经济学奖获得者 研究领域： 消费 货币史与货币政策 稳定性政策的混合使用,人物简介： Robert E. Lucas,1995年诺贝尔经济学奖获得者 研究领域： 理性预期 货币中性理论 转型经济分析,1.6 宏观经济学的研究方法,1.6.1 实证分析方法 1.6.2 经济理性主义假设 1.6.3 均衡分析方法 1.6.4 静态、比较静态和动态分析方法 1.6.5 总量分析与个量分析 1.6.6 需求分析与供给分析 1.6.7 存量分析与流量分析 1.6.8 事前变量分析与事后,1.6.1 实证分析方法,实证分析方法的精神实质是揭示经济现象之间的因果关系。 经验实证：就是对个别经济现象因果联系的认识上升到理论的高度，即从中挖掘出一般性的规律。认识路线是从个别到一般。,53,1.6.1 实证分析方法,逻辑实证：也称为演绎法或抽象分析法。 它对因果关系的把握是从建立假设开始的，借假设排除一切无关或次要的因素，保留少数重要因素，从而从中观察现象之间的因果关系。认识路线是从一般到个别。 实证研究描述客观经济现象之间的因果关系，不存在“好或坏”，“应该或不应该”的评价。,1.6.2 经济理性主义假设,经济理性主义假设是现代西方经济学贯穿始终的最重要的假定之一。是指在进行逻辑实证的研究过程中，总是假定当事人非常明确行为的目标，在经济决策时，总是深思熟虑的进行权衡比较，选择最佳方案，以期获得尽可能大的利益。,55,1.6.2 经济理性主义假设,经济理性主义隐含了经济学研究对当事人追求最大利益行为的肯定。当事人从理性出发选择的行为与社会最优相悖时，经济学不简单的指责追求最大利益行为本身，而是探求使当事人选择这种追求最大利益行为的外部条件，如技术、资源、体制等。,马斯洛的欲望或需求层次理论：,第一，基本的生理需要,第二，安全的需要,第三，社会的需要,第四，地位的需要,第五，自我实现的需要,1.6.3 均衡分析方法,均衡是从物理学借用的概念，在经济学中主要描述三种情况： 经济当事人利益最大化状态 市场供给与需求的均衡 市场供给与需求非均衡保持不变 总体上，均衡指一种“保持不变”的状态。,1.6.4 静态、比较静态和动态分析方法,静态分析重点刻画均衡状态的特征以及形成均衡状态的条件。 比较静态研究两个均衡状态之间的联系，揭示一个均衡会沿着哪个方向过渡到另一个均衡状态。 动态分析把经济变量的调整放到时间纬度中去研究。,1.6.5 总量分析与个量分析（1）,宏观经济学以总体经济活动为对象，它必须描绘社会经济活动的总图景，分析影响就业与经济增长的总量以及相互关系。如 社会总供求、均衡的国民收入、总就业量、物价水平、经济增长率等如何决定；总消费、总储蓄、总投资、货币供求量、利息率、汇率等如何决定，以及它们的相互依存关系。,总量分析与个量分析(2),微观经济学则以个体经济活动为对象，分析单个厂商如何获得最大利润，单个居民户如何得到最大满足。如 单个商品的效用、供求量、价格等如何决定；单个企业的各种生产要素的投入量、产出量、成本、收益和利润等如何决定 以及这些量之间的相互关系。,1.6.6 需求分析与供给分析,研究市场经济离不开需求分析和供给分析，宏观经济学也不例外。不过宏观经济学的需求和供给分析有其自身特点： 经济萧条时侧重于需求分析；经济高涨时侧重于供给分析。 短期内侧重于需求分析；长期内侧重于供给分析。,1.6.7 存量分析与流量分析（1）,存量（Stock）是指一个时点测算出来的量值 流量（flow） 是指一定时期测算出来的量值 流量来自于存量，流量又归于存量之中,63,人口总数是个存量，它表示一个时点上人口数；而人口出生数是流量，它表示一个时期内新出生人数。一定的人口出生数来自于一定的人口数，而新出生的人口数又计入人口总数。 同理，一定的国民收入来自于一定的国民财富，而新创造的国民收入又计入国民财富中. 国民收入是流量，财富是存量。,存量分析与流量分析（2）,投资是流量，资本是存量。 一个国家的劳动力人数、受雇佣的人数是存量，而一定时间内新找到工作的人数或丢掉工作的人数是一个流量。 货币供应量是存量，而货币流通量是流量 储蓄是流量，而储蓄额则是存量 消费是流量，而消费总额是存量,存量分析与流量分析（3）,1.6.8 事前变量分析与事后变量分析,事前变量（计划量、意愿量）：是经济变量在决策时的取值。 事后变量（实际量、统计量）：是指经济变量的实际取值。 事前变量和事后变量分析在宏观经济分析中相当重要。,1.7 宏观经济运行的流程,宏观经济运行概况的了解。 1.7.1 简单经济的情况（两部门经济流程） 1.7.2 包括政府部门的情况（三部门经济流程） 1.7.3 包括国外部门的情况（四部门经济流程）,1.7.1 简单经济的情况,这个经济体系只有家庭和厂商两个部门，而且部门内部不发生交换活动的情况。其中： 家庭是要素的供给者，商品的需要者。 企业是要素的需要者，商品的供给者。 二者通过商品市场和要素市场联系起来。 要素成本=要素收入=消费支出=销售收入,69,1.7.1 简单经济的情况,总产出=总支出=总收入 家庭把全部收入用来购买商品，则家庭部门的总支出就可以衡量总产出。 家庭的支出又等于总收入，则总产出也等于总收入。,1.7.1 两部门经济流程,要素市场,家庭部门,厂商部门,商品市场,劳动、土地、资本、企业家才能,商品和服务,商品流,货币流,要素收入,要素成本,消费支出,销售收入,总产出=总支出=总收入,1.7.1两部门经济流程漏出与注入,漏出（leakage）:两部门经济中，实际上家庭不一定把全部要素收入用于消费支出，会多少有一部分用于储蓄，即漏出。从而使商品市场上一部分商品销售不出去。 注入（injection）:在家庭有漏出的情况下，就需要建立资本市场，使储蓄转化为投资，注入相应的销售收入。 只要厂商的投资等于家庭的储蓄，注入等于漏出，整个国民经济仍然可以达到平衡。,1.7.1两部门经济流程漏出与注入,要素市场,家庭部门,厂商部门,商品市场,劳动、土地、资本、企业界才能,商品和服务,商品流,货币流,要素收入,要素成本,消费支出,销售收入,资本市场,储蓄,证券投资,总产出=总支出=总收入,1.7.2 包括政府部门的情况（1）,现代经济中，政府部门起着非常大的作用，三部门经济就是把政府部门的经济行为加入进来。 政府部门的主要经济行为有： 从家庭和厂商部门货币流以税收（直接税、间接税）的形式流入政府；以公债的形式从资本市场流 入。 货币流流出方面：购买厂商商品支出；向家庭转移支付；向资本市场发行货币。 最终仍然会保持宏观经济的均衡。,三部门经济流程图（2）,直接税 是指其负担不能转嫁的税，包括根据收入和财产征收的税，如个人收入所得税、公司所得税、财产税和财产转移税等 间接税 是指其税负可能转嫁的税，包括与商品的交易相联系的税收，如消费税、货物税、