活动课程学术科研项目申请书.doc

项目编号：甘肃民族师范学院汉语系活动课程学术科研项目申请书 项目类别： 科研 项目名称： 大学生心理问题影响 课题负责人： 何梅 所在单位： 汉语系本科103班 填表日期： 2012 年 11 月 11 日甘肃民族师范学院活动课程办公室制一、简表项目名称大学生心理问题影响起止年月 2010 年 6 月至 2011 年 9 月申请者姓名何梅性别女出生年月1991.1.8民族藏族学历本科学位 学士专业 汉语言文学所在系部汉语系所在班级 本科103班申请者电导教师 王晓云主要成员姓 名学历（专业）项目中的分工签字何梅本科（汉语言） 项目策划 曲吉卓玛本科（汉语言） 材料收集苗玉珍本科（汉语言）调查报告蒲兰艳本科（汉语言） 分析报告结果研究内容和意义摘要 大学生的心理问题，越来越受社会各界的关注。走出中学的学习和生活环境，进入大学，生活、学习方式方法都发生很大的改变，大多数大学新生在入学时都会出现心理不适的情况，所以我们必须细心研究，使我们不受其害。当前，大学生面临着学业压力、就业压力、经济压力和人际关系等压力影响了大学生的健康成长，影响了人才培养质童。分析大学生心理问题产生的因素,研究、探索解决大学生心理问题的对策具有十分重要的意义。主题词关注大学生心理，缓解大学生心理压力。1二、立论依据包括项目的研究意义、国内外研究现状分析，并附主要参考文献及出处。研究意义：大学生的心理问题，越来越受社会各界的关注。走出中学的学习和生活环境，进入大学，生活、学习方式方法都发生很大的改变，大多数大学新生在入学时都会出现心理不适的情况，所以我们必须细心研究，使我们不受其害。大学生面临着学业压力、就业压力、经济压力和人际关系等压力影响了大学生的健康成长，影响了人才培养质童。分析大学生心理问题产生的因素,研究、探索解决大学生心理问题的对策具有十分重要的意义。研究现状分析：目前在国内外，经过专家及学者透露，大学生普遍面临着学业庄力、就业压力、经济压力和适应社会的压力，进而引发的心理问题逐渐增多，影响了大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的协调发展。指导大学生在观念、知识、能力、心理素质等方面尽快适应社会的要求，是高校思想政治教育工作者需要进一步研究和解决的新问题。分析大学生心理问题产生的因素，探索大学生心理健康教育的途径，对于引导大学生健康成长具有童要的作用和深远的意义。参考文献：领导者心理问题特别调查与解读发展心理学心理学基础行为心理学（学苑出版社，2003年）2三、研究方案1、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题。 研究目标： 如何解决大学生的心理问题，以及这种心理问题产生的影响。研究内容：社会环境对大学生造成了怎样的心理影响个人的心理素质对自己有怎样的影响网络环境因素对大学生的心理成长有怎样的影响关键问题：客观的去评价外部环境与内部环境带来的影响找到一个合理的解决办法，而不是推卸责任2、拟采取的研究方法、实验方案及可行性分析研究方法：问答法、个案调查法、心理测试法实验方案：A如果面对困难，你感到孤立无援，那你应该寻求朋友和亲人的安慰。与朋友的一次很短的电话交谈远胜于服用一句镇静剂。消除压力产生的根源。B学会倾听。任何时候都不能自认为已经完全领会了对方的意图。唯有仔细倾听才不会产生疑问，从而远离诸多的不快与冲突。C定期进行体育锻炼，增强体质。良好的身体素质是战胜心理压力的基础。可行性分析：首先我们本身就处在一个研究环境中间，我们可以从自身出发然后涉及他人，这样既有比较，又有区别，可以按照不同的年级，不同的时间段，进行多层次的分析，这样既方便了研究者，也使我们的研究有实际意义。3-3、本项目的创新之处。 大学生的心理问题，一直是个热门的话题，也深受着社会各层人士的关注，首先我们必须承认，大学生的心理健康与否决定着一个时代的进步与发展。虽然有许多中外著名人士对大学生的心理问题通过心理学的角度、政治学的角度、乃至社会学的角度进行了多方面的分析。但是仍有不足之处。一个高起点毫无疑问是好的，但是低起点也并不是不值得一提。此次的科研立项从我们大学生自身入手，更容易找到问题所在，俗话说解铃还须系铃人，面对这次的项目研究我们也是本着这样的态度着手进行，希望可以给前人的研究注入新鲜的血液。4. 年度研究计划及预测进展。研究计划总时间为一年9月至10月 准备策划 条件分析10月至12月 具体施舍策划12月至次年2月 对研究进行进一步完善 2月至5月 指导老师研究结果提出质疑，学员完善5. 预期研究成果客观的去评价外部环境与内部环境带来的影响。找到一个合理的解决办法。为我们有针对性地开展心理健康教育，解决大学生心理问题，引导大学生健康成长打好了基础。4四、研究基础1. 与本项目有关的研究工作或成果。（一）.社会环境因素的影响。我国正处于改革开放、社会主义市场经济快速发展的时期，人们的思想观念、道德观念及生活方式等发生了深刻的变化。国际和国内的各种思潮、各种观念不断地冲击着大学生的思想，一些大学生不同程度地存在着信仰迷茫、信念模糊、价值取向扭曲和行为失衡等思想和行为误区。（二）网络环境因素的影响。随着互联网的不断深人发展，它已走进了每一个大学生的生活。网络作为一把双刃剑，它在给青年学生带来益处的同时，也带来了负面影响。部分大学生疏于学业，沉酒于网络的虚拟世界，脱离了现实环境及现实的人和事物，网络成为其逃避现实的理想港湾，他们不与人交流，自我封闭，对现实的人和事漠不关心，整日陷在网络的虚幻世界里，极容易使其人格产生变异，影响正常的认知、情感和心理定位，甚至导致人格的分裂。（三）大学生自身因素的影响一是自我评价不客观。部分大学生自我控制能力较弱，自我评价易受外界事物的影响，对事物的看法容易片面化、理想化。有的自以为是，听不进他人的意见；有的妄自菲薄，遇事悲观；有的对自己的期望超过现实所及；有的对自己缺乏责任，散慢怠惰。二是自身生理成熟使他们在情感方面渴望接触异性，但由于心理上不很成熟，在与异性交往中，缺乏严肃性，增加盲目性。2. 已具备的研究条件和优势。第一、 从心理学的角度已经对大学生的心理问题做出了许多建设性的参考意见。第二、 我们所处的环境正是我们要研究对象的聚集地。5五、系部审核意见指导教师意见（公