坪地中学_第1节大气层.ppt

第1节 大气层,你能感受到大气的存在吗？,生物体的呼吸、光合作用，天气的冷、暖、晴、雨、风、霜、雪、雹的变化和预测，都离不开大气。,如果没有大气的存在，地球就会与月球一样：没有生物、没有气候变化、没有声音、温差增大、地球受陨石袭击等。,从航天飞机上拍摄的大气照片,大气,地球,大气存在的位置：,大气主要集中在地面以上1000千米左右的高度内。,与地球半径相比，大气显得很薄。,大气像一件外衣一样保护着地球。,-100 -80 -60 -20 0 20 50 ,千米,85,55,12,0,根据大气温度垂直分布图，说出大气温度垂直分布的规律,大气温度的变化范围约在-852500之间。,在85千米以上，大气的温度呈逐渐上升的趋势。,大气的高度和温度：,你知道喜马拉雅山山顶上终年积雪吗？为什么？,012千米（）,1255千米（）,5585千（）,85千米以上（）,大气的分层,讨论,根据大气温度的垂直分布的特点，可以把大气分成几层？把结果填入表格。,1,2,3,4,从地面到12千米处,12千米到55千米,55千米到85千米,85千米以上,温度随高度升高而下降,温度随高度升高而升高,温度随高度升高而下降,温度随高度升高而升高,思考,哈勃望远镜（约600千米高空）的外面为什么要穿一件银白色的“外衣” ？,在600千米的高空，大气很稀薄，几乎真空，哈勃望远镜在阳光的照射下温度会升得很高，穿一件银白色的“外衣”， 可以反射阳光，降低温度。,根据大气温度、密度和物质组成等特点，可以把地球大气层分为五层：,1对流层,3中间层,4暖层,5外层,2平流层,017千米,1750千米,5080千米,80500千米,500千米以上,大气的垂直分层,对流层,平流层,上冷下热 高空对流,高层大气,对流层是大气的底层，,对流层集中了地球34的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。,对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。,对流层：,两极和赤道一样厚吗？,实验1：,实验2,观察对流实验,在烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热。烧杯中的水会流动吗？,空气受热时，是否也会和烧杯中的水一样流动起来呢？,点燃一段线香，横插在橡皮上，把一只大号烧杯或其他玻璃皿扣在桌面上，线香置于中间。线香的烟?,对流是怎样形成的呢？,热空气密度小上升，冷空气密度大下降，形成了对流,对流运动,冷,热,冷,冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部？,热空气上升在冷凝管上遇冷下降，有利于对流的产生，使冷藏室内温度较均匀。,对流层中大气温度变化的特点，对形成对流有利吗？,对流层中大气的温度随高度而升高，地面热空气上升，在高空遇冷下降，形成对流。,显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，云、雨、雪、雷电等主要的天气现象都发生在对流层。,对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为，对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。,对流层的特点,成云致雨的必要条件,主要 成分,次要 成分,水 汽,固体杂质,生物体的基本成分,维持生物活动的必要物质,植物光合作用的原料；对地面保温,吸收紫外线，使地球上的生 物免遭过量紫外线的伤害,成云致雨的必要条件；对地面保温,干 洁 空 气,O3,N2,O2,CO2,大气各成分的作用,1、将下面几种成分的代号填入表中，与其作用进行正确的搭配：,A、二氧化碳 B、水汽 C、臭氧,D、氮气 E、氧气 F、尘埃,D,F,A,B,E,C,3、通过上节课的学习，你如何理解大气对人类的作用？人类活动如何影响大气？这将带什么影响？,2、有关臭氧的叙述，正确的是（ ） A、臭氧主要吸收太阳辐射中的红外线 B、臭氧含量的最大值在2227千米高空 C、人类活动排放出的二氧化碳破坏大气层中的臭氧 D、被誉为“地球生命的保护伞”,BD,4、（1）由于煤、石油等矿物燃料的使用越来越多，人类社会每年排放的二氧化碳总量在过去三十年里增加了一倍，再加上大量砍伐森林，减少了绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳的能力，大气中二氧化碳的浓度在过去三十年里增长了12。,（2）氯氟烃是一种人工合成的化合物，主要用于制冷剂、火箭推进剂等，到