《本科毕业论文项目申请书》.doc

安 徽 医 科 大 学 护 理 学 院本科毕业论文研究项目申请书1， 项目名称 心理护理对骨折手术患者焦虑的影响 申 请 者 杨嫦 所在年级 08级 学 号 0821070021 联系电话E - mail 345560728 填表时间 2012/2/8 安徽医科大学护理学院科教办二00七年制填 表 说 明 一、本申请书为标准A4纸，打印，竖装，字体、字号自行设定，要求清晰易读。无打印条件，钢笔手写也可，但需字迹清楚工整。二、“评审学科”指送交毕业论文评审组，分为以下评审组，如设计多个评审组，可填写两个，主要评审组在前面。1.基础护理学评审组 2.护理人文学科评审组 3.护理教育学科评审组 4.内科护理学评审组 5.儿科护理学评审组 6.外科护理学评审组 7.妇产科护理学评审组 8.老年护理学评审组 9.社区护理学评审组 10.专科护理（ICU、手术室、急诊急救等评审组）11.护理管理评审组 12.心理护理评审组 13.其他。三、课题名称应确切反映研究内容和范围，字数不超过25个汉字。四、研究内容摘要，应能反映本研究项目的研究方法、内容、目标、科学意义，措辞准确、精练，不超过180个汉字。并写出中文和英文的关键词，数量35个。五、可行性分析，应从自己的主客观条件作全面分析，如自己具备的相关理论水平、研究能力、技术水平，以及客观条件（时间、资料及测量工具、设备、研究对象来源、经费、人力、物力等），考虑课题是否可行。六、预计结果：本研究课题经过研究可能得到的预期结果。七、研究内容包括：研究目的、研究内容、拟解决的关键问题。研究方法包括：该项研究方法的选择、研究对象、研究设计、观察指标、调查研究问卷的设计、调查方法、实验研究的干预措施、误差控制、测试分析方法等。 八、课题的总体安排：指整个研究划分的步聚或阶段，并说明各季度实施研究的内容和指标，以便考核。 九、申请书须经学院毕业论文管理委员会指定的评阅人签字和学院管理委员会签字后有效。 十、如表格填不下可以附页。 十一、本申请书一式三份上报。 一、 简 表项目项目名称心理护理对骨折患者焦虑的影响评审学科心理护理评审组起止时间2011年 12月至2012年12 月学姓名杨嫦性别女出生年月1988 年 11 月7 日生年级08级班级55学号0821070021研究组成员姓名年龄职称课题分工签字杨嫦24护理实习生杨嫦研究内容摘要 目的 ： 探讨心里护理对骨折手术患者焦虑情绪的影响。 方法和内容 ：将骨科需手术治疗的患者6O例入院时按简单数字随机法分为实验组和对照组， 每组各3 0 例 ，对照组按照常规实施治疗和护理， 实验组在此基础上通过对患者及其家属进行心里干预，宣传教育，信息交流等， 干预前后采用焦虑自评量表对两组患者进行评估关键词 ：心里干预；宣传教育；情绪可行性分析在主观上，本人为护理专业本科生，学习过护理科研和各种护理方面的相关知识，理论知识相对充足；在客观上，本人有一年的时间在安医附院实习，现正在骨科实习，骨折病人多，且于此科实习时间长，可以在临床实习中理论联系实际，因此研究对象来源多，时间较宽裕，资源较广泛，所以课题可行性较高。预计结果 实验组干预前后焦虑评分差异有统计学意义(P0.01) ；实验组与对照组两 组间干预后的焦虑评分比较差异有统计学意义（P0.01）；心理护理可以明显改善骨折患者心理状态， 减轻其焦虑情绪 。 二、本项目立题依据（说明国内外同类研究概况，发展趋势，本课题的科学意义，实用价值，可行性及立题依据，并附主要参考文献） 目前随着医学模式的转变， 提倡“ 生物一 心理一 社会” 这一新的医学模式， 临床观察发现如果对患者从人院开始就注重除了治疗以外的必要心理交流，可以缩短患者的住院时间。因此为了帮助患者克服临床焦虑，提供心理护理对于心理敏感者具有很明显的效果。所以在术前向病人讲解手术的实际过程、麻醉方式、术后及时反馈手术完成情况，同时向病人提供手术时的各种主观真实感受，如手术时可能有的感觉、麻醉药效消失后可能出现的疼痛不适非常重要。本研究中实验组针对不同的患者宣传疾病的相关知识、有目的地安排性格相似的患者同住一间病房以及对患者家属进行疾病的宣传教育， 指导患者家属如何对其进行日常生活照顾、以及饮食调护，书刊报纸以及广播均可按所需提供。对于手术治疗的患者， 由于存在喜欢向病友打听消息以取得安慰的心理 ，应安排其与成功施行手术的患者同住，通过与病友的交流不自觉的增加其安全感，避免患者怀疑医护人员有安慰之嫌，以降低患者的焦虑心理。从研究结果将会看出，实验组患者的焦虑情绪通过心理干预是否明显降低，与干预前、与对照组相比差别是否具有统计学意义，患者自我感觉身体及精神是否得到明显放松。参 考 文 献 1 丁郭平，尹毅 高职护生焦虑问题调查分析J1.卫生职业教育,2008 ， f(2 1)：29：68 2 Matsushita T， Matsushima E， Maruyama M.Ouali of life and psy chological traits of patients undergoing surgery for gastrointestinal caneerJ.Gan To Kagaku Ryoho， 2005，32( 2 ) ： 2 0 9 21 4 3 Krohne HW，Schmukle SC，Bruin JThe inventory“StateTrait Operation Anxiety”( STOA )：constructionand empirical findingsJPsychother Psychosom Med Psychol,2005,55(34 )：209-220 三、研究内容，研究方法及技术路线（详细说明研究目标，研究工作的总体安排，研究设计，研究对象、观察指标，研究方法及步骤，误差控制手段及方法，以上方法选择的合理性、可行性，以及资料拟统计分析方法） 由于大多数患者对自身所患疾病的知识缺乏、对生命的担忧、 对预后的顾虑， 因此通过心理护理来缓和骨折患者及其家属的焦虑情绪是否必要，具有多大的影响值得探讨。在本次课题中，将按数字随机法将60例住院患者随机分为实验组和对照组，各30例：实验组30例，对照组30例。首先，心理干预前采用焦虑自评量表对两组患者用SAS量表进行评估。其次，对照组按照常规实施治疗和护理；实验组则进行心理护理，做到格外关爱，多巡视、多谈心； 对病情、 检验指标的好转要及时告知实验组患者；注意环境的潜移作用，保持空气清新、环境清静，播放患者自已喜欢的电视及音乐；在护士的指导下，安静舒适地半卧或平卧于床上， 进行深呼吸及全身肌肉放松训练，发挥想象力， 闭目想象山水、鸟树等自然景色，将过份集中于自身症状（骨折手术前、后疼痛，担忧导致焦虑）的注意力转向外界，切断情绪障碍与躯体症状之间的恶性循环；疾病知识教育内容全面、详细，从服药、活动、饮食、到健康教育等个方面的心理护理，满足患者获得信息的需求，让患者明白情绪对疾病的影响， 消除焦虑情绪；同时也对家属进行全面教育，给患者提供温馨的关怀和支持。区分焦虑性质， 分别对待， 如为状态焦虑则为暂时l 生的，可去除外界不良刺激，如为长期的焦虑性质，则首先要学会尊重患者，注意提高语言沟通技巧， 与患者进行交流，了解其在成长过程、学习、工作、婚姻中的一些重大矛盾冲突、情绪反应、应对方式，帮助患者做出更合理的选择。对担忧经济引起的焦虑者，在不影响治疗效果的前提下，与患者及家属共同商讨治疗护理方案，让患者选择自己能接受的方案，避免由于资金不足而终止治疗和加重患者心理压力；另可发动亲朋支援；为未人保者讲解医疗保险的好处，争取让患者参加医疗保险，尽量做到减轻病人的焦虑。然后在60例患者出院前再次用SAS量表进行评估。最后根据评估结果得出结论并进行讨论。最终根据以上完成论文。四、课题的总体安排及季度进度计划：1.收集骨科方面的相关资料2.从临床中选定研究对象3.理论联系实际，整理和分析资料4.分析和统计数据，得出结果，对结果进行讨论。五、申请经费概算开支范围： 元