《采集电子板报的素材一课件》初中信息技术豫大版《信息技术》七年级下册_第1页
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Word文字处理,教学目标 正确启动word和退出word 正确建立和保存文档 教学重难点 正确建立和保存文档 教学过程,启动word,新建文档,保存文档,退出文档,启动word,窗口介绍,标题栏,菜单栏,工具栏,标尺,文本区,光标,状态栏,新建文档,获取素材文字输入,录入文字时,错误修改方法: 1.文字录入错误,用退格键将其删除后再录入正确的文字。 2.缺少文字:将鼠标指针移到缺少文字的地方并单击,然后输入缺少的文字。 3.多余文字:用鼠标拖过多余的文字将其选定,单击“编辑”菜单中的“清除”命令或者按键盘上的键将其删除。 4.次序错误:用鼠标拖过次序错误的文字将其选定,然后单击“编辑”菜单下的“剪切”或者单击常用工具栏中的“剪切”按钮,用鼠标指针定位在正确次序的位置处。单击“编辑”下的“粘贴”命令或者用常用工具栏中的“粘贴”命令。,获取素材计算机存储素材,单击“文件”菜单,选择“打开”选项,或者单击常用工具来上的“打开”按钮,出现如下对话框,在“查找范围”的下拉表框内找到相应文件,单击“打开”,通过Internet获取素材,在百度百科中输入“牡丹”打开如下示意图 选中需要的文字,单击“复制”,打开word文档,在需要的地方单击“粘贴”。,保存文档,注意:保存非常 重要, 保存与另存 为不同,第一次保存,出来的“另存为”窗口,选择要保存 的文件夹,输

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