三峡大学校外实习基地建设工作流程.doc

三峡大学校外实习基地建设工作流程 稳定的教学实习基地是保证和提高实践教学质量的基础，也是本科教学审核性评估中一项重要指标。根据三峡大学校外实习基地建设与管理办法（试行）（三峡大教201517号）和三峡大学本科生实习教学管理规定（三峡大教201734号），特制订本流程。附件：1、三峡大学校外实习教学基地建设项目申请书2、三峡大学实习基地质量评估指标和评估标准附件1 三峡大学大学生校级实习实训基地建设项目申报书申 报 学 院（盖章） 合 作 单 位（盖章） 基 地 名 称 基地联系人 联 系 电 话 三峡大学制基地所在位置涉及专业师资队伍专任教师总 数（人）其中：高级职称教师数（人）中级职称教师数（人）初级职称教师数（人）具有行业企业经历的教师（人）具有高级工、技师、工程师等职称的教师（人）兼职教师总数（人）本基地近三年年均接纳学生人数合作单位基本情况单位全称单位性质（国有、集体、民营等）注册资金主营业务现有员工人数企业高级以上职称人数企业中级职称以上人数一、前期工作基础（包括基地基础条件、已有实践条件与状况、已有的合作基础、主要实践环节需求等）二、建设目标与内容（包括实践专业、实践形式、实践内容、接纳学生数量、基地的实践条件建设、课程建设、科研合作等）三、组织结构建设与师资队伍建设（包括基地组织管理体系框架、各方职责和任务等、已有师资条件、基地合作单位师资建设、学校师资建设）四、保障条件（包括制度保障、经费投入保障、教学质量保障等、实践条件、共享开放制度等）（可附页）五、经费预算及依据（包括实践条件建设、师资队伍建设、课程建设等）六、其他说明（特色项目）七、支撑材料（企事业单位简介、资质证明、共建协议书、实践基地工作成效、已取得的成果等）学院审核意见院长:年 月 日 合作单位审核意见法人代表:年 月 日附件2：三峡大学实习基地质量评估指标和评估标准一级指标二级指标分值评估标准实习制度建设方案与制度5需有科学可行的建设方案，有规范的纪律、安全、考勤、表彰、知识产权保护等制度。实习条件实习岗位数10实习岗位与专业对口，实习人数达到一定规模，实习覆盖专业广。教学及生活条件5有充分的教学、安保、住宿和生活条件。师资队伍队伍组成5由学院教师和共建单位的专业技术人员、管理人员共同组成,师生比恰当。教师素质5职称结构合理，专业实践教学经验丰富，责任心强。经费管理使用规范5使用科学合理、管理规范、符合规定。使用范围5用于完善实习条件和提高实习水平。过程管理教学大纲及落实10有完整规范的专业实习教学大纲，实习教学内容根据学生所学专业按进度落实。教学时间5与人才培养方案和教学计划规定时间相符。教学记录5年度工作计划、总结、教学活动记录（含各种文字、照片及视频材料等）、学生的实习记录、实习鉴定表及实习报告、实习表彰及实习成果等。学生档案5对学生实习的出勤率、到岗情况、违反校规、厂纪等情况的记载。教学形式5有讲座与报告，有参观工艺、设施和跟班生产、顶岗实习或轮岗轮训等教学安排。教学组织管理5学院、学生和实习单位关系融洽，学生能参加实习单位组织的活动，服从实习单位的安排，学院对实习工作能进行检查指导。实习安全5与学生签订安全协议，办理意外伤害保险，对实习中发生的一些问题处理到位，未发生安全事故。实习效果实习态度5学生积极主动，态度端正，尊重导师，虚心学习，严格遵守实习基地的的规章制度。实习结果5实习报告全面系统，分析准确，具有建设性建议；指导老师批改及时认真，实习成绩分布合理。实习评价5师生对实习基地和实习工作评价效果好，实习单位对师生