小学信息技术logo语言教学课件带变量的logo过程

编写带参数的命令,带变量的LOGO过程,复 习,定义过程的方法： 过程名 一条或多条命令,新课导入,一、带一个参数的过程,命令中有一个可变的数字的例子： 用重复命令画圆的方法： REPEAT 360FD 半径*3.14/180 RT 1 这是可变的数字,定义带变量的过程方法：,TO 过程名 :变量 一条或多条命令（命令中含有变量） END,TO YUAN :r REPEAT 360FD :r*3.14/180 RT 1 END,例1,定义一个带参数的过程，要求能画出不同半径的圆，并调用这个过程画出半径分别为20、40、60的圆，写出命令。,例1答案,（一）定义过程 TO YUAN :r REPEAT 360 FD :r*3.14/180 RT 1 END,（二）运行 ？DRAW ？YUAN 20 ？YUAN 60 ？YUAN 80 ？,二、带两个参数的过程,命令中有一个可变的数字的例子 用重复命令画圆的方法： REPEAT 边数FD 边长 RT 360/边数,这些是可变的数字,例2,定义一个带参数的过程，要求能画出不同边数的正多边形。并且定义一个新过程，调用这个过程，分别画出边长为50，颜色不同的正3、4、5、6边形。,例2答案,（一）定义过程 TO DBX :n :a REPEAT :nFD :a RT 360/:n END,（二）画四个多边形的过程 TO CAISEDBX DRAW LT 90 SETBG 7 SETPC 11 DBX 3 50 SETPC 12 DBX 4 50 SETPC 13 DBX 5 50 SETPC 14 DBX 6 50 HT END,（三）运行,？CAISEDBX ？,三、多彩的泡泡,例3：画多彩的泡泡,（一）定义过程 TO PAO :r :a SETPC :a （STAMPOVAL :r :r “TRUE） END,例3答案,（二）画四个彩色泡泡的过程 TO CAIPAOPAO DRAW SETBG 7 PAO 60 10 PU FD 130 PD PAO 30 12 PU RT 90 FD 130 PD PAO 50 14 PU RT 90 FD 130 PD PAO 20 9 END,（三）运行,小 结,过程分为两种： 带参数的过程和不带参数的过程。 取有意义的过程名 定义过程时，参数前的“:”不要漏掉。 调用过程时，各参数的顺序不能颠倒。,课内实践,1. 请将过程“CAIQIQIU”补充完整，画出下图。,TO QIQIU :a :c SETPC :c FD :a RT 90 REPEAT 360FD 3.14*:a/180 LT 1 LT 90 BK :a END,TO CAIQIQIU DRAW RT 45 PU BK 200 PD LT 45 QIQIU 10 2 RT 45 PU FD 50 PD LT 45 调用“QIQIU”，圆半径=15 移动位置 调用“QIQIU”，圆半径=20 移动位置 调用“QIQIU”，圆半径=25 移动位置 调用“QIQIU”，圆半径=30 HT END,