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文档简介

14 检 阅,14.检阅,课后练习,课外链接,词语解释,领悟句意,课文导读,学习生字,结 束,生字词,生字词,检阅 俱乐部 挑选 商定 截肢 队伍 沉默 局面 方便 羡慕 盛大 隆重 街道 观众 纠正 淹没 人山人海 鸦雀无声 主席台,返回,字词解释,棘手扎手,形容事情难办。 截肢用外科手术截去坏死或无法治疗的肢体。 羡慕看到别人的优点长处或者有力条件,心里希望自己也能具备或得到。 鸦雀无声连乌鸦和麻雀的声音都没有。形容非常寂静。,返回,课文学习,返回,1、朗读课文一遍,读准字音,弄清课文大意。 2、思考:文中写了关于检阅的哪几件事?,1、儿童队员准备参加国庆检阅,商量怎么解决一件“棘手的事”,2、国庆那天儿童队员参加检阅的情景。,领悟句意,1、面对问题,他们是怎么解决的?,2、队长为什么要把他放在第一排呢?,目的一:让大家都能不看见他,他虽然腿不便,可仍然 是儿童队员 目的二:别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄着 拐杖的儿童队员。,领悟句意,由担心到欢喜、激动。,3、大家的情绪发生了什么样的变化?,合作探究,返回,这里两个“棒”各是什么意思?,“这个小伙子真棒”:博莱克不因为自己是个 拄拐杖少年而自卑。,“这些小伙子真棒!”说的是同学之间的团结友爱, 敢于终破世俗的偏见,大胆地让博莱克站在第一 排,不歧视残疾人。,这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒!,板书设计,博莱克(截肢) 关爱残疾人 国庆-检阅 站在队伍第一排 团结友爱 获取喝彩,返回,返回,课外链接,有一个很热很热的夜晚, 我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在妈妈的身上。 啊!妈妈的爱是遮雨的伞。,有一回我病了, 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急地哭了。 啊!妈妈的爱是滴答的泪。 有一天,我打破了暖瓶, 对妈妈又说了谎, 妈妈的批评叫我脸红, 我不敢抬头看她的眼睛。 啊,妈妈的爱是责备的目光,妈妈的爱,1填一填。 ( )的目光 ( )的泪 ( )的风 ( )的伞 2“着急”加点字在文中读为( )。 3这首小诗共( )小节,介绍了妈妈爱我的( )件小事,在“我”的眼里妈妈的爱分别是 、 、 、 。,1填一填。 ( )的目光 ( )的泪 ( )的风 ( )的伞 2“着急”加点字在文中读为( )。 3这首小诗共( )小节,介绍了妈妈爱我的( )件小事,在“我”的眼里妈妈的爱分别是 、 、 、 。,课后练习,返回,一、拼一拼,写一写。 j l b y qu w shng ji zh chn m ( ) ( ) ( ) ( ) j min xin m qng b z jn gun zhng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、拼一拼,组词语。 yu( ) bin( ) gng ( ) 乐 便 更 l( ) pin( ) gng( ) 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的心情 ( )的局面 ( )的队伍 ( )的声音 ( )的节日 ( )的表情,课后练习,返回,四、按要求写词语。 文中描写场面的词语:( )( )( ) 文中描写人多的词语:( )( )( ) 文中描写时间的词语:( )( )( ) 五、读一读,用带点的词语造句。 大家脸上露出笑容,情

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