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文档简介

,在现行的语文考试模式中，前六小 题都属于基础知识的积累与运用，仿写、 语言连贯、提取信息、对联、写标语、 扩展语句等题型经常出现在第5-6小题。,扩展语句：将几个词语或者一个比较短 的语句合理地扩展为一个比较长的语句 或语段,备 战 中 考 专 题 训 练 之 扩 展 语 句,使用下面词语写一段连贯的话。 （不少于30字）（4分） 沙滩 船 海鸥 人,以往考题：,评分标准,甲同学：沙滩上的人在望着那来往如麻的船，海鸥 在天空上飞过，这景象给人一种愉快的心情。 乙同学：沙滩里有着一些活泼的人在玩，在他们的 身旁还偶尔有几艘运船从碧色的海面驶过，蔚蓝的 天空上海鸥在自由的飞翔。 丙同学：落日的余晖映照在沙滩上，眺望远方，船 只向那落日驶去，海鸥也鸣响着归家的讯号；而人 们却无回家之意，他们在享受着如此美妙的一刻。,示例：夕阳的余晖拉长了树木的身影，黄昏的 来临使得万物变得朦胧而静谧，喧闹而美丽的 沙滩上，到处是游人，一群海鸥在那里嬉戏。 远处的海面上，一条小船缓缓驶来，在落日的 映衬下，一切是那么的富有诗意。,通过练习，我们能否找到 攻克这类题目的方法或技巧呢？,几个关键词能构成一个完整的 画面，或者一个完整主题意思。,语言尽量优美（巧用修辞），不要出现 病句。,方法归纳：,通过联想和想象填补关键词的空白,（辽宁省大连市2011年初中毕业升学考试） 从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。 （2分） 呼朋引伴 草长莺飞 回味无穷 抑扬顿挫,我们都来练一练,评分标准,参考答案：,示例一：春天来了，草长莺飞，鸟儿呼朋引伴， 唱出婉转的歌。 示例二：语文老师在朗读课文时抑扬顿挫，声情 并茂，令我们回味无穷。,比比谁更棒,评分标准,想一想：这节课所复习的知识还可以 应用到哪些题型？,明确：诗歌鉴赏、写作,示例：将“枯藤老树昏鸦”拓展成一段话， 表现孤独寂寞的心境。,提示：根据提供的几个情景关键词，充分 展开想象和联想，运用一定的表现手法， 将所构思的情景生动地表现出来。（要有 描写、有思想、有感悟）,参考答案：一路征程，不觉已是黄昏时分。 抬眼所见是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树， 树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树顶的 乌鸦 “哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡 的日子何时是个尽头。,拓展一：扩展下面语句，使其生动、具体， 字数在70个字左右。 琴声吸引了许多路人驻足倾听,提示：（什么样的）琴声（怎么样）吸引了 许多（什么样的）路人（怎么样地）驻足倾 听，听得（怎么样） 要写得具体和生动，还需要对琴声怎么 那么吸引人进行一番描写和渲染。添加的成 分要符合一定的情景。,拓展二： 根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别 扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上 同学们 歌声 情景二：考试前夕 我 歌声,1、将“古道西风瘦
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