XX2018学年第一学期教学观摩课活动工作实施计划.docx

XX-2018学年第一学期教学观摩课活动工作实施计划 为全面提高教师教学水平，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律，熟练教学技能，更新教育观念，规范教师教学行为，进一步推进“雨课堂”等先进教学模式的运用，提高教学质量，经研究决定本学期在专任教师中开展观摩课活动。一、指导思想 通过观摩课讲评活动，使任课教师之间互相学习，互相帮助，相互促进，共同提高，广泛推进“雨课堂”等先进教学模式在日常教学中的应用。二、活动具体安排 1.活动时间:本学期第12、13、14、15周周一下午14:00-15:00。 2.观摩课地点：1号楼602教室 3.展示教师条件：在近两年教学评价中成绩名列前茅，且熟练运用“雨课堂”等教学模式，三系（室）各推选一人，具体授课教师、授课时间由各系（室）于11月10日前报教务处。观摩授课教师授课内容自定。三、活动要求1.各系（室）认真组织，把能够代表本系（室）水平的优秀教师推选出来，真正起到示范、带动作用。2.观摩课授课教师要认真组织教学，采用“雨课堂”等先进授课模式，大胆创新充分发挥学生的主动性、积极性，充分体现学生的主体和教师的主导作用。3.观摩课教师授课完成后，一周内上交本次课教案一份，存档。4.观摩课授课时间安排50分钟，说课时间10分钟。之后以教研组为单位进行评课，内容包括本次观摩课优点、不足；自己与本次观摩课授课教师对比在哪些方面存在不足，还需要如何改进等，教研组要做好评课记录。5.所有专任教师都要积极参加，各系（室）负责考勤，考勤结果上报教务处核查。6.系（室）对每位听课教师的听课记录及教研组评课记录进行检查，教务处抽查。7.听课教师要抓住这次听课机会，相互交流，认真思考，真正起到观摩学习的作用。四、观摩课活动组织领导 组长： 组员： 为全面提高教师教学水平，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律，熟练教学技能，更新教育观念，规范教师教学行为，进一步推进“雨课堂”等先进教学模式的运用，提高教学质量，经研究决定本学期在专任教师中开展观摩课活动。一、指导思想 通过观摩课讲评活动，使任课教师之间互相学习，互相帮助，相互促进，共同提高，广泛推进“雨课堂”等先进教学模式在日常教学中的应用。二、活动具体安排 1.活动时间:本学期第12、13、14、15周周一下午14:00-15:00。 2.观摩课地点：1号楼602教室 3.展示教师条件：在近两年教学评价中成绩名列前茅，且熟练运用“雨课堂”等教学模式，三系（室）各推选一人，具体授课教师、授课时间由各系（室）于11月10日前报教务处。观摩授课教师授课内容自定。三、活动要求1.各系（室）认真组织，把能够代表本系（室）水平的优秀教师推选出来，真正起到示范、带动作用。2.观摩课授课教师要认真组织教学，采用“雨课堂”等先进授课模式，大胆创新充分发挥学生的主动性、积极性，充分体现学生的主体和教师的主导作用。3.观摩课教师授课完成后，一周内上交本次课教案一份，存档。4.观摩课授课时间安排50分钟，说课时间10分钟。之后以教研组为单位进行评课，内容包括本次观摩课优点、不足；自己与本次观摩课授课教师对比在哪些方面存在不足，还需要如何改进等，教研组要做好评课记录。5.所有专任教师都要积极参加，各系（室）负责考勤，考勤结果上报教务处核查。6.系（室）对每位听课教师的听课记录及教研组评课记录进行检查，教务处抽查。7.听课教师要抓住这次听课机会，相互交流，认真思考，真正起到观摩学习的作用。四、观摩课活动组织领导 组长： 组员： 为全面提高教师教学水平，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律，熟练教学技能，更新教育观念，规范教师教学行为，进一步推进“雨课堂”等先进教学模式的运用，提高教学质量，经研究决定本学期在专任教师中开展观摩课活动。一、指导思想 通过观摩课讲评活动，使任课教师之间互相学习，互相帮助，相互促进，共同提高，广泛推进“雨课堂”等先进教学模式在日常教学中的应用。二、活动具体安排 1.活动时间:本学期第12、13、14、15周周一下午14:00-15:00。 2.观摩课地点：1号楼602教室 3.展示教师条件：在近两年教学评价中成绩名列前茅，且熟练运用“雨课堂”等教学模式，三系（室）各推选一人，具体授课教师、授课时间由各系（室）于11月10日前报教务处。观摩授课教师授课内容自定。三、活动要求1.各系（室）认真组织，把能够代表本系（室）水平的优秀教师推选出来，真正起到示范、带动作用。2.观摩课授课教师要认真组织教学，采用“雨课堂”等先进授课模式，大胆创新充分发挥学生的主动性、积极性，充分体现学生的主体和教师的主导作用。3.观摩课教师授课完成后，一周内上交本次课教案一份，存档。4.观摩课授课时间安排50分钟，说课时间10分钟。之后以教研组为单位进行评课，内容包括本次观摩课优点、不足；自己与本次观摩课授课教师对比在哪些方面存在不足，还需要如何改进等，教研组要做好评课记录。5.所有专任教师都要积极参加，各系（室）负责