高考语文写作指导：你的生活很重要.ppt

写作指导,你的生活很重要,文本解读,1、感受与观察的区别与联系 2、感受生活要注意的几点 （1）用心观察周围的生活, 细微小事 ； （2）培养感受生活的意识，触动心灵 ，小小的微笑； （3）多情才善于感受 ,淡淡的思绪 ,对生活“有一双情人眼”。,合作探究什么是感受,鲁提辖拳打镇关西 第一拳“正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在一边，却便似开了一个酱油铺，咸的，酸的，辣的，一发都流将出来”。第二拳打在“眼眶边际，鸟珠迸出，也似开了个彩锦铺，红的、黑的、绛的，都绽出来了。”第三拳打在“太阳穴上正着，却似是做了个全堂水陆道场，罄儿，钵儿，铙儿，一齐响。”,方法点拨,文章要使人“如临其境，如闻其声，如观其色，如嗅气味，如知其温。”,能力提升片断作文,情境1： 春天很美丽，可是由于一件不幸的事情你的心情很伤感，请你把这种伤感之情描绘出来。,示例： 这是怎样的一个春天啊！春光和煦， 生机盎然；然而，这又哪里是春天啊？ 留给我的是黯然神伤、愁绪满怀。 这是春天，但不是属于我的春天。,情境2,请说说来学校读书对父母家人或者初中好友淡淡的或者浓浓的思念。请以客观事物为寄托，说出你的思念的感受。,示例： 青青的山岗，密密的树林，风很柔，我的身体 似乎一直裹在丝绸里。山岗下的农家飘起了炊烟。 炊烟升起得很有诗意，缓缓的，一丝一缕的，就像我的思念。 长长的烟雾升到高处就散了，春风吹，吹乱了炊烟， 也吹乱了我的思念。,情境3,大学有一门实验分析课，老师说这门课以实验报告的分数来计算成绩，共十个实验，每次满分为10分。有一个学生很认真的操作，报告也写得很规范，可是每次分数都是四分或五分，最后的得分无论他怎么计算都只有47分。老师公布成绩时，说道：“几乎所有的同学实验误差都很小，因此分数很理想，只有一个同学的分数不理想，然而根据我们学校的仪器设备，实验误差比较大，我做了30年的实验都没得到过你们那么精确的答案，你们的答案是根据课本编出来的，都判及格，只有那位同学一直使用原始数据，我想给他满分。” 这位同学因自己的努力而不能及格，在老师宣布结果之前他是如何的委屈，如何沉重，在这沉重的深渊老师突然宣布给他满分，他的感受如何？ 如果你是他，你的感受如何？,听这番话时，我先是惊诧，后来逐渐有些 震惊了等老师说完最后一句话时，我的脑海出现 片刻空白。接着胸中被一股汹涌的情感激荡着。 我微微抬起头，两眼满含感激地望着老师，李老师也 在看着我，那温暖的眼眸充满了理解、信任、支持。 不知何时，泪水已经模糊了我的双眼，只是， 我知道，虽然我眼中有泪， 但我已不再低头。,规律总结,感受生活，你把感受的收获付诸于文字，你写下的是喜悦读者能陪你笑；你写下的忧愁读者能陪你忧，你写下的伤感、痛苦要能让读者为你无声地流泪。,拓展研究,一、感受生活要有情 我的音乐梦 我是一只音乐虫，一天也离不开音乐。 自从我第一眼看见钢琴，第一次听见悦耳的琴声，我就知道，我钟情于它了。于是，我渴望自己也有一架。但是，家庭的拮据不允许，我也不敢跟父母讲，不忍心看着他们省吃俭用为我买钢琴。可是那种渴望越来越强烈，终于在看见电子琴时，我脱口而出：“妈，我想要那架电子琴！”话一出口我就后悔了，买得起吗？就是买得起，以后还有机会买钢琴吗？更糟的是，母亲竟然爽快地答应了。 抱着那架钢琴，我只好对自己说：“把心收回吧，别在为飘渺的梦辛苦了。知足常乐。” 回到家，妈妈比我还兴奋。她插好电源，自己弹了起来，还得意地冲着我笑。 我一阵痛苦，完了，我的钢琴梦断了。,二，感受生活要多思 妈妈的尴尬 不知怎的，妈妈这几天像着了魔似的，一下班就扎进书堆，一会儿沉思，一会儿又用手画来画去，神情庄重严肃。 我非常担心，小心地问：“妈，你干嘛？”“运动啊！”妈妈边说边给我一本杂志，又比画起来了。我翻开杂志，扉页上赫然写道：生命在于运动。再往下翻，只见满是百岁老人如何运动健身，延年益寿的例子，难怪妈妈感兴趣。再看桌上，哇，不会吧！全是什么健身操四十八式太极拳 见妈妈这么认真，我笑着问：“妈，这些有用吗？” “当然有用，你没见上面专家的评点吗？”我一翻，果然有北京著名专家的评点。 这样，老妈练了一周。 星期天，这 周杂志又到了，妈妈兴冲冲地回到家，把包一扔，便渐渐有味地看起来。谁知还没哟翻几页，就愤愤地把杂志一丢，进厨房了。 我好奇地打开杂志，见扉页上赫然写着：生命在于静止。在往下翻，便是百岁老人如何静心修养，养精蓄锐而长寿的例子。嗨，也有北京著名专家的点评呢。,感受生活要出新,我（虫子）的一家寄住在学校食堂的库房里，生活条件优越，房子里到处都是好吃的东西。吃饱之后，还可以出来散步。但有一天，我爸爸正在面粉里睡大觉时，被人用只脏兮兮的破碗舀了出去，揉成面团做成了馒头，蒸熟后被人吃掉了。接