生职业生涯规划难点与对策.doc

研究生职业生涯规划难点与对策摘要：对于研究生来说，现如今职业生涯规划方面产生的问题主要在于过高的自我定位、就业观念的偏差，应对职业挑战、面对职业规划的准备不足、职业生涯目标导向模糊这几个方面。针对出现的问题，教育研究者应基于学历区别的角度（即针对性对高学历、高就业期望、零社会实践的研究生），给予方向性指导，探讨制定适宜于因学历较高导致较高心理预期的职业生涯规划方案，重视因年龄和学识的增长带来的职业生涯规划问题，积极引导和鼓励高学历人才对职业规划设计的敏感度和喜爱度，从而推动其为社会发展注入新鲜活力。关键词：职业规划；问题；对策研究生，通常我们指受教育水平高、学术研究能力强的专业性的高素质人才，对于社会的发展，这些人往往起着更为重要的作用，故这类高学识人才的职业生涯规划问题，应得到社会、教育部门、导师和研究生本人的高度重视。职业的种类纷繁复杂、多种多样，人从出生到死亡的这个过程中也经历着各种各样不同的职业。关于“职业生涯”这个词，它不仅仅是一个职业的范畴，同样也是一个涉及到个体为单位的单独事件，不同于群体事件，它是针对个人而言，单位为一的一种定义；职业生涯也是一个时间范畴上的概念，意指职业生涯期，这里所包含的不仅仅指工作时期，还包括了为职业准备所从事学习和各种社会实践上所花费的时间，这个时间点一直到完全退出职业行列为止；职业生涯更是一个动态概念，工作时间的长短、工作形式的多样、工作内容的变更等等，这些都是职业生涯所涉及的范畴。那么，我们该怎么定义“职业生涯”这一概念呢？对于职业生涯的概念，国内没有一个统一的说法，大众对职业生涯的认识一般定义为，在时间范围上，职业生涯贯穿人的一生，是个人在工作中经历的不同职业的总称，特别是职业、职位的变动及工作理想变为现实的整个过程。综合国外内对职业生涯的总体定义，我们可以将职业生涯的概念定义如下：从广义上讲，职业生涯是指人一生中所经历的各种各样的职业活动，这种职业活动包括工作方面、生活方面，也包括情感方面等；从狭义上讲，职业生涯是指作为个人从有意识、主动的进行职前准备开始，到正式参与工作，最后直至完全退出工作这一期间内，所牵扯到的与职业相关的生活、意识等方面的事件和社会角色，其中也包括与职业生涯密切相关的家庭社会生活等部分角色和事件。研究生职业生涯规划具有特殊性，不同于普通本科或者本科以下学历者对于工作的期望，研究生对于毕业之后的工作期望值高，且根据“二八理论”来讲，他们能够为社会创造更为出众的成绩，这就需要教育研究者看见这一问题，制定更具针对性的规划方案。一、研究生职业规划现状现如今，随着我国对教育事业的大力投入，教育发展突飞猛进，高学历人才层出不穷，但是就业情况不容乐观，尤其是高学历人才的就业状况，最近几年，研究生的就业率还不如本科生。根据全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心调查公布的数据可以看出来，从2005年考研人数首次突破一百万开始，一直到2009年，研究生的就业率连续下降，同样的研究表明，在2009年到2013年期间，研究生的就业率甚至比不过本科生。针对这一统计结果，我们不难发现，社会上已经出现了学历与就业倒挂的现象。在高校中，职业生涯规划课没有起到应有的作用，浮于表面，外部监督机制不完善；研究生也不能根据自身的实际情况制定适时合理的生涯规划，在进入社会中不免茫然失措；社会只重视工作经验，不能够给刚毕业的研究生以发展空间，使得研究生举步维艰。纵观这些年研究生就业状况我们不难发现，没有科学的职业规划计划、没有有效的职业规划督促和监管、没有职业规划的意识，是我国研究生发展职业生涯规划的难处所在。二、研究生职业规划的难点1、自我定位过高，就业观念偏差。对于研究生来讲，合适的自我定位以及树立正确的就业观念是做好职业生涯规划必不可缺的两方面，但是针对现状，问题和难点主要表现在：一是不能明确定位自己。作为研究生，并且经过三年甚至七年的专业知识教育，一定是相关专业的顶级人才，但是，不可否认一点，对于社会来说，这些人也是一张白纸，论社会经验，远不如甚至连小学都没毕业的打工仔丰富，这时候你会告诉我，高素质人才的可塑性强，学起来快，是的，我不否认，但是在踏入社会之时，在塑造之前，这两类人明显还是在社会上时间的久的更具有生存能力，有些时候，学历越高思想越执着，可塑性越不明显。那么，给予低学历者更多就业指导的同时，研究生群体的职业生涯规划越显得不可缺少，研究生群体自身的过高定位、过度自信，也应该给予更多关注。二是不能正确认识职业。就业观念的偏差是导致毕业生，尤其是高学历毕业生无法就业的根本原因，无时无刻不体现出“高不成低不就”的怪现象。由于长期应试教育和精英教育的影响，再加上计划经济和父母老一辈思想的囚禁，人们总是认为公务员、教师、医生等行业是很有社会地位的，大量毕业生将这些行业作为首选，而对于一些服务行业等第三产业行业置之不理，从而导致部分岗位过热，部分岗位空闲；同时，受经济发展水平的影响，人们更愿意选择东部地区而非西部山区，这样导致人才资源的大量不均衡发展，作为研究生，这种思想就更为严重，这无疑给就业增加了难度。2、应对职业挑战准备不足。随着社会经济的快速发展，各类行业层出不穷，怎样跟的上日新月异的职业发展脚步，完全做好准备，成为研究生做好职业生涯规划的重要难点问题。一是无法避免年龄上的尴尬问题。研究生毕业之后，年龄上没有本科生或本科以下学生有优势，尤其对于女性研究生来说，更应考虑到生育和抚养孩子的问题，这样一来，职业生涯会受到很大影响，但是现实情况是很少有人能看到这个问题，从学校出来，总是认为自己年龄还小，不能认识清楚社会的现实状况，加之学校教师在给研究生做职业生涯规划的时候也不能认识到年龄，尤其是对于女性研究生的副作用。二是社会经验不足无法避免。高学历的同时零社会经验，越来越成为研究生职业规划的瓶颈，丰富的理论知识没有实践作为依托，导致知识像海市蜃楼一样很美但略感无法接近，但是很多人不能认识这个问题，依仗学历高、接受能力快，希望可以得到理想的职业，现实却是处处碰壁。3、职业生涯目标导向模糊。职业生涯必须有明确的目标，职业生涯目标的设定是职业生涯规划的重要内容之一，也是研究生进行职业规划时存在的主要问题，表现在：一是研究生上学上了很多年，已经习惯学生生活，不接触社会，不明白竞争的激烈性，总想等毕业了再说，殊不知毕业之后面临的问题更难解决。二是不能清楚的根据自己的兴趣、爱好、特长等来制定职业规划。不言而喻，随着毕业生逐年递增，所面对的就业压力也越来越大，很多学生在毕业时会选择薪酬高的工作从事，而不去考虑自己对于这份工作是否感兴趣、是否有发展前景，从而导致不停地更换职业，没有规划导致职业选择的盲目性。三是总盯着自己专业领域范围之内的行业，对自己涉及的行业缺乏了解，目标指向不明确，目标不能确定，甚至没有目标。有的会认为没有必要制定目标，到跟前了再说，这种情况下，导致研究生不能专心致志的制定职业生涯规划，不能全神贯注的找工作，职业目标不明确，必然导致职业规划不能完善，在之后找工作时必然导致犹豫不决，对未来充满迷茫。三、解决研究生职业生涯规划问题的对策1、科学的自我定位，树立正确的就业观。职业生涯规划的意义在于充分的认识自我、了解职业，实现自我与职业的完美匹配，从而实现自我价值的最大化。作为研究生这类社会上的潜在发展人才来说，如何正确的认识自我，找准定位，带来更大的社会价值，显得尤为重要。首先，要擅长运用SWOT分析、霍兰德SDS职业兴趣测试等科学的测试方法进行职业分析，找到自己的优势、劣势，做到对自己进行理性认识；其次，要综合周边老师、同学、朋友对自己的评价进行综合分析，从客观感性方面认识自己；再次，要结合社会实况，了解社会所需和自我所长，从而有针对性的拿出方案。对于职业来说也是一样的，要有一个正确的认识。并不是说我们所认为的有社会地位的职业就是适合我们的职业，这些职业的前景如何，和自己的匹配度如何，比这个职位本身更具考虑性，所以不能盲从某些职业，要根据自己的实际情况做出规划，只要是自己能从事的，能胜任的，兴趣所在的，就是最理想的职业。2、为进入职场做好各方面准备。对于研究生来讲，无法克服的年龄上的劣势更加凸显出职业规划的重要性。既然年龄上不能占优势，就更加应该在进入职场前做好各方面的准备，由于存在经验不足，知识的获取也主要是间接的，加上绝大多数学生没有求职经历，导致不能全面的了解职业，在这种情况下，需要多搜集周边已经工作的朋友的经验来了解职场，多从网络上查看各个行业的发展情况，职位的要求，多参加校园招聘、社会招聘等，掌握外部信息之后根据这些要求来调整自己的状态，取长补短、查缺补漏，除了要构建自己的知识框架之外，还应该具备职位所需要的职业技能和能力，不断培养自己的决策能力、执行能力、创新能力、抗压能力、社交能力等。3、明确职业生涯目标。在做职业生涯规划之前，问一下自己，我喜欢什么？我的兴趣在哪？我擅长什么？我的优势和劣势在哪？当能够回答清楚这些问题之后再进行职业规划。对于研究生来说，长时间的学习和研究占满了整个生活，没有时间去思考自己到底在想什么，想要什么样的生活，越是这样，越应该在研究生生活中开展职业规划，尽早制定适宜的目标。职业生涯是一个动态的发展过程，着手时的定位是否准确、规划是否合理，将在很大程度上决定着职业成功的可能性。大部分研究生对于职业生涯规划意识的淡薄加上学业规划的模糊必然导致不能制定明确的职业生涯规划目标。这时候，就应该时时刻刻思考自己想要什么，在了解自己和社会的情况下，试着制定科学的职业生涯目标。研究生作为社会发展的特殊群体，作为对社会发展即将起重要作用的潜在资源，对于他么的职业生涯规划，学校、社会和国家层面都应给予足够的重视和科学的指导，使之能够在既定的轨道上得到自我价值的最大化发展。参考文献：1周文霞.职业生涯管理M.上海：复旦大学出版社，2004年.2张莹.如何进行职业生涯规划与管理.北京：北京大学出版社，2004