XX2018学年上学期工作感悟四年级语文教学工作和班主任.docx

XX-2018学年上学期工作感悟 四年级语文教学工作和班主任忙忙碌碌一个学期即将结束，本学期担任四年级语文教学工作和班主任。这是我作为班主任的第二个年头，和学生一起度过了一年的学习生活彼此都熟悉，所以和上学期相比紧张感减少了很多。在教学方面，本学期只担任语文教学，和上学期相比少担任了一门英语教学任务。这样自己有了更多的时间和精力来备课，自己对语文教学的信心和上学期相比增强了不少。当然还要不断地学习提升自己的教学水平，要多和同事交流，学习经验，不断进步。作为班主任本学期和学生一起参加了学校的各项活动，取得了不错的成绩，在活动中也感受到了学生的成长。在“庆国庆”朗诵比赛中，我们班的朗诵获得了全校老师的一致好评，也参加了共同体举办的“诵读经典”活动。本学期我尝试放手让学生多参与到班级建设中，成立板报小组，让学生独立完成每期的板报。开始还有些忐忑，当我看到学生的热情、努力以及精美的板报时，我知道我低估了自己的学生。我们的课本剧比赛，也是学生独立找剧本并排练，升旗也由学生自己完成。本学期参加了很多班主任培训，让自己对班主任工作有了很多新的方法和想法。在11月份的时候，参加了“全国中小学核心素养下的教师内涵发展高峰论坛”，通过这次学习对“核心素养”有了更清楚的认识。通过这次学习也让我认识到作为教师要不断地学习理论知识，要跟随时代学习新的思想和理论，总而言之要终身学习。希望通过不断地学习让自己能够不断地提升，不断进步。忙忙碌碌一个学期即将结束，本学期担任四年级语文教学工作和班主任。这是我作为班主任的第二个年头，和学生一起度过了一年的学习生活彼此都熟悉，所以和上学期相比紧张感减少了很多。在教学方面，本学期只担任语文教学，和上学期相比少担任了一门英语教学任务。这样自己有了更多的时间和精力来备课，自己对语文教学的信心和上学期相比增强了不少。当然还要不断地学习提升自己的教学水平，要多和同事交流，学习经验，不断进步。作为班主任本学期和学生一起参加了学校的各项活动，取得了不错的成绩，在活动中也感受到了学生的成长。在“庆国庆”朗诵比赛中，我们班的朗诵获得了全校老师的一致好评，也参加了共同体举办的“诵读经典”活动。本学期我尝试放手让学生多参与到班级建设中，成立板报小组，让学生独立完成每期的板报。开始还有些忐忑，当我看到学生的热情、努力以及精美的板报时，我知道我低估了自己的学生。我们的课本剧比赛，也是学生独立找剧本并排练，升旗也由学生自己完成。本学期参加了很多班主任培训，让自己对班主任工作有了很多新的方法和想法。在11月份的时候，参加了“全国中小学核心素养下的教师内涵发展高峰论坛”，通过这次学习对“核心素养”有了更清楚的认识。通过这次学习也让我认识到作为教师要不断地学习理论知识，要跟随时代学习新的思想和理论，总而言之要终身学习。希望通过不断地学习让自己能够不断地提升，不断进步。忙忙碌碌一个学期即将结束，本学期担任四年级语文教学工作和班主任。这是我作为班主任的第二个年头，和学生一起度过了一年的学习生活彼此都熟悉，所以和上学期相比紧张感减少了很多。在教学方面，本学期只担任语文教学，和上学期相比少担任了一门英语教学任务。这样自己有了更多的时间和精力来备课，自己对语文教学的信心和上学期相比增强了不少。当然还要不断地学习提升自己的教学水平，要多和同事交流，学习经验，不断进步。作为班主任本学期和学生一起参加了学校的各项活动，取得了不错的成绩，在活动中也感受到了学生的成长。在“庆国庆”朗诵比赛中，我们班的朗诵获得了全校老师的一致好评，也参加了共同体举办的“诵读经典”活动。本学期我尝试放手让学生多参与到班级建设中，成立板报小组，让学生独立完成每期的板报。开始还有些忐忑，当我看到学生的热情、努力以及精美的板报时，我知道我低估了自己的学生。我们的课本剧比赛，也是学生独立找剧本并排练，升旗也由学生自己完成。本学期参加了很多班主任培训，让自己对班主任工作有了很多新的方法和想法。在11月份的时候，参加了“全国中小学核心素养下的教师内涵发展高峰论坛”，通过这次学习对“核心素