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文档简介
2018新人教版部编本三年级上册语文灰雀教学实录执教教师: 执教时间:一、课前读书汇报生:课前活动,三名学生汇报读书情况。师:表扬肯定二、导入新课师:课前资料展示:列宁-图片,及相关文字介绍.生:观看图片师:谈话导入新课生:齐读课题-灰雀。师:出示灰雀图片。生:与灰雀打招呼。三、出示学习总目标:1.自由读文、读准字音,读通句子。2.想一想:课文主要讲了一件什么事?3.生:自读学习目标四、第一板块的学习-读通课文师:出示学习要求:1. 自读课文,要求读准字音,读通课文(出示目标)2. 想一想:课文主要讲了一件什么事?生:自读课文约5分钟 (自主学习)师:出示词语(交流展示)生:指名读。(检测是否读准字音)生:说说自己知道的一些词语的意思。(例如 白桦树 胸脯 婉转)师:出示长句子。( )生:指名读。(检测是否读通)五、第二板块的学习-了解课文大意师:出示学习要求(1)找到各段开头的时间词语.(2)想一想,每个时间发生了什么事.(3)把在这些时间里发生的事连起来说一说.生:出示填空:有一年冬天( ),第二天( )生:练说主要内容。六、第三板块的学习-学习第一自然段师:出示灰雀图片。 生: 填空:三只( )的灰雀。练说。师:过渡谈话: 课文中是怎样描写三只灰雀的?师:出示学习目标1(1).找找课文中描写灰雀的语句,用横线划出来,自由读一读。生:自主学习生:交流汇报-读一读描写灰雀的句子师:出示2.你喜欢灰雀的什么?从哪写词、句看出来?生:自主学习(学生圈点勾画)生:交流汇报-汇报、朗读师:出示3.除了写灰雀的样子,还写了什么?找出句子,体会列宁对灰雀的喜欢。生:自主学习(学生圈点勾画)生:交流汇报-汇报、朗读师:课件出示句子找出重点词 读一读。七、拓展训练师:.小练笔:说一说,写一写 1.-真惹人喜爱(颜色、动作)2.我非常喜欢-(每天.都要常常
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