三下词解及重点课文预习要求及期末练习.doc

2015-11-16举世闻名：举：全。全世界都知道，形容非常著名。操纵自如：操：拿，掌握，控制。掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。簇拥：簇：丛聚。聚成一团。许多人或东西挨挨挤挤地拥在一起。2015-11-23附预习思考题：（可以写在书上，也可打印粘贴在书上）熟读课文，给自己评价（优/良/合格/须努力）熟读词语：铜像、塑像、侵略者、连蹦带跳、迸跳、干涸、火药库、急中生智、屹立、游览、瞻仰写出由近义词组成的词语干涸 迸跳 （ ） （ ）完成书后练习。词语解释：迸跳：（近义词解释）_。干涸：（近义词解释）_。急中生智：（查字典了解关键字再解释词语）急：_。智：_。急中生智：_。形容_。瞻仰: （查字典了解关键字再解释词语）瞻: _。瞻仰：_。6、思考：小于连能够成为比利时小英雄的原因。附预习思考题：（可以写在书上，也可打印粘贴在书上）熟读课文，给自己评价（优/良/合格/须努力）熟读词语：铜像、塑像、侵略者、连蹦带跳、迸跳、干涸、火药库、急中生智、屹立、游览、瞻仰写出由近义词组成的词语干涸 迸跳 （ ） （ ）完成书后练习。词语解释：迸跳：（近义词解释）_。干涸：（近义词解释）_。急中生智：（查字典了解关键字再解释词语）急：_。智：_。急中生智：_。形容_。瞻仰: （查字典了解关键字再解释词语）瞻: _。瞻仰：_。6、思考：小于连能够成为比利时小英雄的原因。2015-11-25附预习要求：1、读了课文（ ）遍，我最喜欢读（ ）节，自我评价（流利通顺有感情）。2、给带点字正确注音：裤（）腰 难熬（） 爽（）快 恳（）求 逼（）3、照样子写词：例：大摇大摆大（）大（）大（）大（）大（）大（）4、联系上下文解释词语：1）恳求：2）迫不及待：迫： 。待： 。 。3）大摇大摆：5、读课文，理解内容：）请用两个词语概括阿凡提的特点：（）（）请用两个词语说说巴依的特点：（）（）读了课文，我觉得阿凡提是一个。2015-12-1惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。“惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后，遇到一点儿情况就十分害怕。能手：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。文中指更羸善长射箭。愈合：伤口长好。孤单失群：失去了同伴，单身无靠。“惊弓之鸟”这个故事告诉我们：遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。2015-12-4连绵起伏：连续不断而且起伏不平。连绵：连续不断的样子；起伏：高低不平。若隐若现：好像隐没，又好像出现。形容隐隐约约，不真切，不明朗。恍然大悟：突然醒悟过来了。2015-12-16一、看拼音写词语：kng x y bng w ni jio long hn j sh fu_ _ _ _ _ _二、读句子，把红色的词语换成一个意思相近的词：1、学校操场北边墙上满是爬山虎。 （ ）2、一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（ ）3、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（ ）4、要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（ ）三、写出下列词的近义词：均匀-（ ） 空隙-（ ） 拂过-（ ）逐渐-（ ）牢固 （ ）四、选词填空：蛟咬校（1）如果被大蟒蛇（）一口，我就没命了。（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上（）龙的爪子。（3）开学了，（）门口彩旗飘扬。佛 拂（1）微风（ ）过我的脸，像妈妈的手抚摸着我。（2）雨溅起的水珠仿（ ）一颗颗晶莹剔透的珍珠。壮 状（1）你（ ）态不好，好好休息吧！（2）只有有了强（ ）的体魄，才能更好地学习、工作。五、在括号里填上恰当的词语：（ ）的叶子 绿得（ ）（ ）的爪子 巴得（ ）（ ）的脚 铺得（ ） （ ）的细丝 看得（ ）2015-12-17课内阅读：爬山虎刚长出来的叶子很小，是嫩红的，不几天叶子就变成嫩绿的。叶子长大了，绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。它们一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1、写出下列句子中带点词语的反义词：（1）细丝原先是直的，现在弯曲了。（ ）（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（ ） （ ）2、给带点字选择正确的读音：重叠(chng zhng ) 空隙（kng kng）3、加部首组词：弗（ ）（ ） 皮（ ）（ ） 占（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4、第一节中摘录表示颜色的词：_ _ _5、填空：（1）爬山虎的脚长在_，样子像_，共有_根，颜色是_。（2）爬山虎叶子的颜色，刚长出来时是_的，不几天就变成_的，给人的感觉是_。（3）爬上虎的叶子_和_这两个特点。“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”（1）“均匀”在句子中具体是指_。（2）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。”这样写是把_想象成_。“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”把这句话用比喻的修辞手法写出来。_6、爬上虎是怎样一脚一脚地往上爬的？ 在文中用直线画出来。2015-12-22一、 熟读课文。二、选择正确的读音：吞没（mi m） 背包（bi bi） 似乎（sh s）没有（mi m） 背书（bi bi） 大玉盘似的（sh s）二、 多音字组词：转zhun（ ） zhun（ ） 挨 i（ ）i（ ）四、照样子写词语：半信半疑 _ _ _五、填上合适的量词：一（ ）锣 一（ ）新月 一（ ）圆月 一（ ）小溪六、 用“-”画出写月食怎样发生的句子。七、按课文内容填空：（1）慢慢地，月亮成了_，接着像_、 像_、像_天色越来越暗。（2）奶奶认为月食是_，爸爸告诉我们月食就是_。八、词语解释：果然、仍旧、半信半疑2015-12-23一、 熟读课文。二、熟读书后词语。三、完成书后练习。四、多音字：分、传五、词语解释：凛冽、瑞雪、一望无际。期末复习F:备份zhujie备份三年级英语下载三 年 级 语 文句式练习 1-12.docxF:备份zhujie备份三年级英语下载三 年 级 语 文课文填空 1-12.docx沪教版小学语文三年级上期末复习专题之句子归类.doc1、描写天气寒冷的词语：冰天雪地、天寒地冻、千里冰封 2、描写风的四字词语：北风呼啸、寒风刺骨、春风送暖 3、描写声音的词语：蜜蜂嗡嗡、小狗汪汪、小鸟啾啾、小羊咩咩 4、描写景色的词语：山清水秀、冰天雪地、桃红柳绿 5、描写心情的词语：兴奋、激动、愤怒、惊慌失措、欣喜若狂、喜出望外 6、描写颜色的词语：绿油油、红通通、金灿灿 7、描写安静的词语：肃静、宁静、幽静 8、又窄又深：又大又圆、又白又胖、又累又渴 9、描写名气大的四字词语：举世闻名、远近闻名、闻名遐迩、闻名中外 10、表示“说”的词语 ： 吩咐、讨论、商量、议论 11、表示数字的成语：一马当先、二人同心、三心二意、四面八方、五