“校讯通”在促进农村小学教育中的重要作用.docx

“校讯通”在促进农村小学教育中的重要作用“校讯通”在促进农村小学教育中的重要作用摘要：在农村，家长忙于打工挣钱，留守儿童多，使学生的家庭教育这一块逐渐处于空缺状态，“校讯通”业务的开办，极大的方便了我和家长的及时沟通，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。利用校讯通的短信平台，了解学生家庭情况，指导家长教育方法，家长也能及时获取学生平安信息和在校表现，及时发送家庭作业，有效开展班主任工作。但教师也要注意合理、有效的利用。关键词：校讯通 农村小学 作用重大家长作为学校重要的合作伙伴，学校应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。然而在农村的现实情况却是家长一般忙于干农活、打工，加之留守儿童越来越多，大部分家长对学生学习情况、在校表现知之甚少，很少与老师主动联系，学生几乎全权交付给老师教育，而且家长的教育方式单一，教育方法简单，甚至粗暴 ，而老师对学生在家表现也获得的信息较少，不利于教学。前苏联心理学家彼得洛夫指出：教师如将其教导活动局限于学校范围内，不对学生家长进行工作，那就不会达到希望。但自从我校启动“校讯通”以来，“校讯通”仿佛为教师与家长架起了一座快速沟通的桥梁，提供了一个学校与家庭同步教育孩子的平台。通过“校讯通”来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率;家长再也不用担心负担不起高额的电话费；同时，“校讯通”也唤起了农村家长模糊的教育意识，增加了与老师的双向交流，促进了学生进步，提高了教学效率和教学成绩。一、“校讯通”有效的指导了农村家长的教育理念原来农村家长不了解孩子学习情况，缺少与老师的交流，有了“校讯通”，老师每天及时向家长汇报学生的学习情况，同时注意向家长指导正确的教育观念。如“如何培养孩子主动学习”、“如何看待孩子的考试分数”、“如何培养孩子良好的行为习惯”、“如何处理孩子的犯错”、“如何教育孩子树立正确的价值观”等。有的家长对孩子很关心，可是缺少正确的教育方法。例如我班有个同学父母忙于做生意，没时间辅导孩子学习，但又望子成龙心切，只要孩子成绩稍不如人，父母非打即骂，长期以往，这个孩子非常胆小，从不敢正眼抬头望别人，自卑心强，对学习失去了信心，我通过校讯通与家长每天进行教育方法上的沟通，该家长逐渐意识到了自己教育方法的问题，逐渐不再使用暴力教育孩子，耐心引导、鼓励，这个学生也终于敢正眼看人，通过一学期的家校配合教育，这个孩子成绩有了很大提高。又如，孩子在学校打了架、破坏了公物，教育孩子如何认识错误才是最重要的。这样的指导针对性强，有利于孩子的健康成长，为家长、学生所欢迎。二、及时获取学生平安信息及在校表现“校讯通”是农村家长获取子女在校信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。首先，通过“校讯通”短信平台，老师可以将孩子在学校的表现情况、考勤情况、测验考试成绩、每周和期末评语、学校的动态和临时通知等发送给家长，让农村家长在百忙之中也可以轻松掌握孩子的基本动态；其次，通过“校讯通”的“平安短信”，学生到校刷卡后,“校讯通”系统就将相关信息发送给家长，家长可以即时了解到孩子到校、离校的准确信息；另外，学校有什么重要通知，例如紧急通知、开学、放假信息或学校有什么重大活动，也可以通过“校讯通”第一时间告知家长，准确方便。原来我班有一个同学经常在路上逗留，不按时上学，经常教育但他还是不改，老师经常打电话询问其去向，耽误了上课时间，家长也对其孩子的安全问题非常担心。自从有了“校讯通”，只要在出门规定时间不刷卡报平安，该家长就知道自己的孩子在路上逗留，他就会找到孩子送回学校，久而久之，孩子的这种毛病被及时纠正了，同时减轻了班主任、家长的担心，而且，减少了学校的安全隐患。“校讯通”在促进农村小学教育中的重要作用摘要：在农村，家长忙于打工挣钱，留守儿童多，使学生的家庭教育这一块逐渐处于空缺状态，“校讯通”业务的开办，极大的方便了我和家长的及时沟通，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。利用校讯通的短信平台，了解学生家庭情况，指导家长教育方法，家长也能及时获取学生平安信息和在校表现，及时发送家庭作业，有效开展班主任工作。但教师也要注意合理、有效的利用。关键词：校讯通 农村小学 作用重大家长作为学校重要的合作伙伴，学校应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。然而在农村的现实情况却是家长一般忙于干农活、打工，加之留守儿童越来越多，大部分家长对学生学习情况、在校表现知之甚少，很少与老师主动联系，学生几乎全权交付给老师教育，而且家长的教育方式单一，教育方法简单，甚至粗暴 ，而老师对学生在家表现也获得的信息较少，不利于教学。前苏联心理学家彼得洛夫指出：教师如将其教导活动局限于学校范围内，不对学生家长进行工作，那就不会达到希望。但自从我校启动“校讯通”以来，“校讯通”仿佛为教师与家长架起了一座快速沟通的桥梁，提供了一个学校与家庭同步教育孩子的平台。通过“校讯通”来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率;家长再也不用担心负担不起高额的电话费；同时，“校讯通”也唤起了农村家长模糊的教育意识，增加了与老师的双向交流，促进了学生进步，提高了教学效率和教学成绩。一、“校讯通”有效的指导了农村家长的教育理念原来农村家长不了解孩子学习情况，缺少与老师的交流，有了“校讯通”，老师每天及时向家长汇报学生的学习情况，同时注意向家长指导正确的教育观念。如“如何培养孩子主动学习”、“如何看待孩子的考试分数”、“如何培养孩子良好的行为习惯”、“如何处理孩子的犯错”、“如何教育孩子树立正确的价值观”等。有的家长对孩子很关心，可是缺少正确的教育方法。例如我班有个同学父母忙于做生意，没时间辅导孩子学习，但又望子成龙心切，只要孩子成绩稍不如人，父母非打即骂，长期以往，这个孩子非常胆小，从不敢正眼抬头望别人，自卑心强，对学习失去了信心，我通过校讯通与家长每天进行教育方法上的沟通，该家长逐渐意识到了自己教育方法的问题，逐渐不再使用暴力教育孩子，耐心引导、鼓励，这个学生也终于敢正眼看人，通过一学期的家校配合教育，这个孩子成绩有了很大提高。又如，孩子在学校打了架、破坏了公物，教育孩子如何认识错误才是最重要的。这样的指导针对性强，有利于孩子的健康成长，为家长、学生所欢迎。二、及时获取学生平安信息及在校表现“校讯通”是农村家长获取子女在校信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。首先，通过“校讯通”短信平台，老师可以将孩子在学校的表现情况、考勤情况、测验考试成绩、每周和期末评语、学校的动态和临时通知等发送给家长，让农村家长在百忙之中也可以轻松掌握孩子的基本动态；其次，通过“校讯通”的“平安短信”，学生到校刷卡后,“校讯通”系统就将相关信息发送给家长，家长可以即时了解到孩子到校、离校的准确信息；另外，学校有什么重要通知，例如紧急通知、开学、放假信息或学校有什么重大活动，也可以通过“校讯通”第一时间告知家长，准确方便。原来我班有一个同学经常在路上逗留，不按时上学，经常教育但他还是不改，老师经常打电话询问其去向，耽误了上课时间，家长也对其孩子的安全问题非常担心。自从有了“校讯通”，只要在出门规定时间不刷卡报平安，该家长就知道自己的孩子在路上逗留，他就会找到孩子送回学校，久而久之，孩子的这种毛病被及时纠正了，同时减轻了班主任、家长的担心，而且，减少了学校的安全隐患。“校讯通”在促进农村小学教育中的重要作用摘要：在农村，家长忙于打工挣钱，留守儿童多，使学生的家庭教育这一块逐渐处于空缺状态，“校讯通”业务的开办，极大的方便了我和家长的及时沟通，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。利用校讯通的短信平台，了解学生家庭情况，指导家长教育方法，家长也能及时获取学生平安信息和在校表现，及时发送家庭作业，有效开展班主任工作。但教师也要注意合理、有效的利用。关键词：校讯通 农村小学 作用重大家长作为学校重要的合作伙伴，学校应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。然而在农村的现实情况却是家长一般忙于干农活、打工，加之留守儿童越来越多，大部分家长对学生学习情况、在校表现知之甚少，很少与老师主动联系，学生几乎全权交付给老师教育，而且家长的教育方式单一，教育方法简单，甚至粗暴 ，而老师对学生在家表现也获得的信息较少，不利于教学。前苏联心理学家彼得洛夫指出：教师如将其教导活动局限于学校范围内，不对学生家长进行工作，那就不会达到希望。但自从我校启动“校讯通”以来，“校讯通”仿佛为教师与家长架起了一座快速沟通的桥梁，提供了一个学校与家庭同步教育孩子的平台。通过“校讯通”来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率;家长再也不用担心负担不起高额的电话费；同时，“校讯通”也唤起了农村家长模糊的教育意识，增加了与老师的双向交流，促进了学生进步，提高了教学效率和教学成绩。一、“校讯通”有效的指导了农村家长的教育理念原来农村家长不了解孩子学习情况，缺少与老师的交流，有了“校讯通”，老师每天及时向家长汇报学生的学习情况，同时注意向家长指导正确的教育观念。如“如何培养孩子主动学习”、“如何看待孩子的考试分数”、“如何培养孩子良好的行为习惯”、“如何处理孩子的犯错”、“如何教育孩子树立正确的价值观”等。有的家长对孩子很关心，可是缺少正确的教育方法。例如我班有个同学父母忙于做生意，没时间辅导孩子学习，但又望子成龙心切，只要孩子成绩稍不如人，父母非打即骂，长期以往，这个孩子非常胆小，从不敢正眼抬头望别人，自卑心强，对学习失去了信心，我通过校讯通与家长每天进行教育方法上的沟通，该家长逐渐意识到了自己教育方法的问题，逐渐不再使用暴力教育孩子，耐心引导、鼓励，这个学生也终于敢正眼看人，通过一学期的家校配合教育，这个孩子成绩有了很大提高。又如，孩子在学校打了架、破坏了公物，教育孩子如何认识错误才是最重要的。这样的指导针对性强，有利于孩子的健康成长，为家长、学生所欢迎。二、及时获取学生平安信息及在校表现“校讯通”是农村家长获取子女在校信息的实时手段，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。首先，通过“校讯通”短信平台，老师可以将孩子在学校的表现情况、考勤情况、测验考试成绩、每周和期末评语、学校的动态和临时通知等发送给家长，让农村家长在百忙之中也可以轻松掌握孩子的基本动态；其次，通过“校讯通”的“平安短信”，学生到校刷卡后,“校讯通”系统就将相关信息发送给家长，家长可以即时了解到孩子到校、离校的准确信息；另外，