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五年级语文下册丝绸之路复习学案题2、丝绸之路备时间2018226时分时第一时型新授教学目标、认会后9个生字。2、从文中描绘的一幕中感受丝绸之路辉煌的历史。3、了解丝绸之路，感受丝绸之路的伟大价值。重点掌握文主要内容难点把握理解丝绸之路的伟大价值教学过程一、谈话引入祖国的西部由美丽的自然风光，还有灿烂的历史文化。著名的丝绸之路，就是其中的一页。让我们一起走进文，感受丝绸之路昔日的辉煌。生齐读题，师板书题2、丝绸之路二、初知丝绸之路、自读资料袋材料。2、指名读材料文段。3、说一说丝绸之路的得名。4、指名读、男女生承接读，背诵丝绸之路的得名相关句子。三、速读文，初知大意、速读文，想想文主要讲了什么。2、生在小组内交流。3、指名汇报。四、抓重点，理解文主要内容、倒叙开头，讲“丝绸之路”的巨型石雕，过度到对昔日辉煌一幕的描写。指名读文段，说段落内容，师强调最后一句的作用。教学过程四、学习辉煌一幕的描写部分，感受丝绸之路昔日的辉煌。、男女生承接读212对话部分，师读提示语语部分。2、重点感受：使团宏大气势、大国威仪，迎接队伍所表现出的友好、尊重，所换礼品的有无互通。3、分角色读文，熟悉邦交中的这一幕。五、学习第13段，了解丝绸之路的伟大价值。、指名读文段。2、指名说文段的主要内容。3、通过丝绸之路，引入了通过齐读、承接读，熟悉丝绸之路为东西方文明的交流做出的巨大贡献。六、谈收获、布置作业作业、熟读第一段、第十三段，有能力的同学完成背诵
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