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三年级英语 Fail教案（人教PEP）三年级英语下册教案Unit2Unit2Fail第二时一、教学目标1能听懂会说句型：hsthatan/an?Hes/Shes_并在情景中灵活运用。2能准确介绍自己和询问别人身份。二、教学重点、难点重点：能听懂会说句型：hsthatan/an?Hes/Shes_并在情景中灵活运用。难点：正确使用人称代词he和she三、教学准备全家福照片、录音机、磁带、或挂图、单词卡片。四、教学过程教学步骤个案分析1情景引入：Greetingandfreetalarup:Letssing“Fatherandther”出示歌谣,复习单词:an和an是一家，Fatherther是爸妈，Grandfather年纪大，Grandther眼睛花，Failfail幸福家T:LatthepitureThisisfriendhsthisb?hsthisgirl?教师指班里的学生练习hes和shes2新知呈现：或海报展示孩子们喜欢的人物:T:hsthatan?Hesainghsthatan?ShesZhaei领读重要句型hsthatan?hsthatan?教师利用准备多幅明星或科任老师照片,让学生利用黑板上的句型两人一组练习对话之后展示。自学指导:a自读对话,画出不懂的单词和句子,先在小组内交流解决。b再读文,回答下列问题:hsthatan?hsthatan?质疑答疑:预设问题:h，that的读音和含义专项训练:a听录音跟读文。b同桌分角色朗读并展示。拓展性活动:用学生自己的照片,两人一组自编对话，然后展示。3综合训练：选择恰当的句子:AShestherBHesgrandpaShesdadDhsthatan?EhsthatanA:ThisisfailB:_A:HesfatherB:hsthatan?A:_B:hsthisldan?A:_连词成句;Aan,that,hs?Bt,u,Nie,eet_4堂小结：利用歌曲小结:hsthatan?hsthatan?HesfatherHesfatherhsthata
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