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五年级英语上册Unit 4 hat an u d?第二时学案五年级英语上册Unit4hatanud?第二时学案一、教学目标知识目标：掌握句型：Areuhelpfulathe,henie?hatanud?Ianseeptheflrurehelpful!并能在情景中运用。能够听懂、会唱歌曲“IanHelp”。2能力目标：能简单介绍自己能做那些家务劳动。3情感目标：培养热爱劳动的好习惯和乐于助人的优秀品质。二、教学重难点：重点：本时的教学重点是hatanud?Ian，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。难点：本时的教学难点是Areuhelpfulathe？以及在实际情景中正确运用所学对话。三、教学媒体：教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、。2教师准备录音机及录音带。四、教学过程：Step1arup（热身）（l）Letshant带领学生边听录音边跟着一起有节奏的说唱。（Start部分的Letshant）将同学分成几组，按角色来说唱歌谣。（2）猜一猜：将全班分成两组，可请一名同学上来抽一张图片。抽图片的同学可说出这个词组中的任意一个字母来提示，让本组的同学来猜一猜。如果困难，可再说出第二个字母，哪组最先猜到即为获胜组。Step2：Presentatin（新呈现）（l）Listen,andtirrss请学生听录音并看书P47,完成Letstr部分的练习。听第三遍录音，带领学生一起订正答案。教师说:ieishelpfulAreuhelpfulathe？hatanud?请学生两人一组，进行问答练习。（2）Letstal出示图片，教师介绍ThisishenandherteaherN,letslisten,hatarethetaling?理解对话内容后，请学生听录音并反复跟读，提醒学生注意语音语调。2人一组分角色表演，可以替换单词完成对话。教师提供情景，出示一幅妈妈正在做家务的图画，两人一组自编对话，看哪组的想象力最丰富。例如：-u,happbirthda!h,letehelpu-hatanud,ie?-Ian-Great!urehelpfulStep3Letspla（1）Grupr教师提出要求，用hatanudathe?Ian提问、回答，在4人小组内进行调查，并做好记录。请几名同学汇报调查结果，如aran。（2）Letssing教师播放歌曲Ianhelp,请学生听2-3遍，并尽量理解歌词大意。lthes,dishes可以用图片为学生解释，ThereissuhIandNIasu要为学生用中文说明，并带读2-3遍。听并且跟唱，熟练后可请学生分男女生进行表演唱。Step4nslidatinandextensin（巩固与扩展）（l）练一练让学生做本单元ALetstal部分的活动手册配套练习P344listenandrite。让学生听Letsl
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