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五年级英语上册Unit 4 hat an u d?第二时学案五年级英语上册Unit4hatanud?第二时学案一、教学目标知识目标:掌握句型:Areuhelpfulathe,henie?hatanud?Ianseeptheflrurehelpful!并能在情景中运用。能够听懂、会唱歌曲“IanHelp”。2能力目标:能简单介绍自己能做那些家务劳动。3情感目标:培养热爱劳动的好习惯和乐于助人的优秀品质。二、教学重难点:重点:本时的教学重点是hatanud?Ian,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用。难点:本时的教学难点是Areuhelpfulathe?以及在实际情景中正确运用所学对话。三、教学媒体:教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、声音、。2教师准备录音机及录音带。四、教学过程:Step1arup(热身)(l)Letshant带领学生边听录音边跟着一起有节奏的说唱。(Start部分的Letshant)将同学分成几组,按角色来说唱歌谣。(2)猜一猜:将全班分成两组,可请一名同学上来抽一张图片。抽图片的同学可说出这个词组中的任意一个字母来提示,让本组的同学来猜一猜。如果困难,可再说出第二个字母,哪组最先猜到即为获胜组。Step2:Presentatin(新呈现)(l)Listen,andtirrss请学生听录音并看书P47,完成Letstr部分的练习。听第三遍录音,带领学生一起订正答案。教师说:ieishelpfulAreuhelpfulathe?hatanud?请学生两人一组,进行问答练习。(2)Letstal出示图片,教师介绍ThisishenandherteaherN,letslisten,hatarethetaling?理解对话内容后,请学生听录音并反复跟读,提醒学生注意语音语调。2人一组分角色表演,可以替换单词完成对话。教师提供情景,出示一幅妈妈正在做家务的图画,两人一组自编对话,看哪组的想象力最丰富。例如:-u,happbirthda!h,letehelpu-hatanud,ie?-Ian-Great!urehelpfulStep3Letspla(1)Grupr教师提出要求,用hatanudathe?Ian提问、回答,在4人小组内进行调查,并做好记录。请几名同学汇报调查结果,如aran。(2)Letssing教师播放歌曲Ianhelp,请学生听2-3遍,并尽量理解歌词大意。lthes,dishes可以用图片为学生解释,ThereissuhIandNIasu要为学生用中文说明,并带读2-3遍。听并且跟唱,熟练后可请学生分男女生进行表演唱。Step4nslidatinandextensin(巩固与扩展)(l)练一练让学生做本单元ALetstal部分的活动手册配套练习P344listenandrite。让学生听Letsl
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