可持续发展与公民责任

胡赟 韩亚力 10123274 10123280,可持续发展与公民责任,可持续发展起源,传统的发展模式给我们人类造成了各种困境和危机，它们已开始危及人类的生存。 （1）资源危机。工业文明依赖的主要是非再生资源（如金属矿、煤、石油、天然气等。据估计，地球上（已探明的）矿物资源储量，长则还可使用一二百年，少则几十年。水资源匮乏也已十分严重。地球上97.5%的水是咸水，只有2.5%的水是可直接利用的淡水。而且这些水的分布极不均匀。发展中国家大多是缺水国家。我国70%以上城市日缺水1000多万吨，约有三亿亩耕地遭受干旱威胁。由于常年使用地下水，造成水位每年下降2米。 （2）土地沙化日益严重。“沙”字结构即“少水”之意。水是生命存在的条件。人体70%由水构成。沙漠即意味着死亡。现在，由于森林被大量砍伐，草场遭到严重破坏，世界沙漠和沙漠化面积已达4700多万平方公里，占陆地面积的30%，而且还在以每年600万公顷的速度扩大着。（3）环境污染日益严重。环境污染包括大气污染、水污染、噪音污染、固体污染、农药污染、核污染等等。由于工业化大量燃烧煤、石油，再加上森林大量减少，二氧化碳大量增加，因而造成了温室效应。其后果就是气候反常，影响工农业生产和人类生活。据统计，到2000年，可使地球温度上升2.78.1C。由于氟利昂作为制冷剂的大量使用，使南极臭氧空洞不断扩大。据估计，南极春天臭氧层比15年前已变薄50%。 （4）物种灭绝和森林面积大量减少。由于热带雨林被大量砍伐和焚烧，每年减少4200英亩，按这个速度，到2030年将消失殆尽。据估计，地球表面最初有67亿公顷森林，陆地60%的面积由森林覆盖。到80年代已下降到26.4亿公顷。由于丛林减少，使得地球上每天有50100种生物灭绝，其中大多数我们连名字都不知道。,什么是可持续发展,可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人 满足其需求的能力构成危害的发展。它们是一个密 不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保 护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森 林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展与环境保护既有联系，又不等同。环境保护是可持续发展的重要方面。可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。发展是可持续发展的前提；人是可持续发展的中心体；可持续长久的发展才是真正的发展。使子孙后代能够永续发展和安居乐业。,基本内容,可持续发展包括三方面的内容：,基本原则,公平性原则 是指机会选择的平等性，具有三方面的含义：一是指代级公平性，二是指同代人之间的横向公平性，可持续发展发展不仅要实现当代人之间的公平，而且也要实现当代人与未来各代人之间的公平。三是指人与自然，与其他生物之间的公平性。各代人之间的公平要求任何一代都不能处于支配地位，即各代人都有同样选择的机会空间。 可持续性原则 是指生态系统受到某种干扰时能保持其生产率的能力。资源的持续利用和生态系统可持续性的保持是人类社会可持续发展的首要条件。可持续发展要求人们根据可持续性的条件调整自己的生活方式。在生态可能的范围内确定自己的消耗标准。 和谐性原则 可持续发展的战略就是要促进人类之间及人类与自然之间的和谐，如果我们能真诚地按和谐性原则行事，那么人类与自然之间就能保持一种互惠共生的关系。 需求性原则 与人的价值观和动机有关。可持续发展立足于人的需求而发展人，强调人的需求而不是市场商品，是要满足所有人的基本需求，向所有人提供实现美好活愿望的机会 高效性原则 高效性原则不仅是根据其经济生产率来衡量，更重要的是根据人们的基本需求得到满足的程度来衡量。是人类整发展的综合和总体的高效。 阶跃性原则 随着时间的推移和社会的不断发展，人类的需求内容和层次将不断增加和提高，所以可持续发展本身隐含着不断地从较低层次向较高层次的阶跃性过程。,个人责任,人类应与自然和谐一致，可持续地发展并为后代提供良好的生存与发展的空间。我们今天的发展和建设既要考虑到当代各国之间对资源和财富的使用，同时又要为子孙后代的发展奠定基础，不要一味地只考虑当代人的生活而对有限的资源和财富无所顾忌地挖掘。每一代人要为下一代人着想，地球不仅属于当代人，它同样是我们的子孙赖以生存的家园我们要教育孩子懂得： 我们不是继承了地球，而是借用了子孙的地球。,这首歌，唱出的就是一种环境保护的意识和可持续发展的意识。人类在发展过程中应该与自然建立一种和谐、尊重、亲密的关系。,有一首歌，叫做地球的孩子，作者是陈哲、郭峰，他们在歌词中写道： 只有一个天，只有一个地，只有一个太阳，只有一个家。 有无数个你，有无数个他，万物生长相依偎，才有我们的家。 地球的孩子在摇篮中长大，地球的孩子共有一个家。 如果没有天，如果没有地，没有母亲哺育，怎能够长大。 如果没有你，如果没有他，失去这座乐园，何处去安家。 地球的孩子明天会怎样，地球的孩子想想再回答。 只有一个天，只有一个地，只有一个母亲，只有一个家。 有无数个你，有无数个他，万物生长共存亡，才有我们大家。 地球的孩子别弄脏你的脸，地球的孩子这就是你的家。,实际行动,北京矿院附中的学生们在1997年6月5日的“环境日”向北京市的中小学生们发出倡议，号召全市的中小学生要遵守环境保护的行为准则：节水节电以减少发电厂燃煤量和废气的排放量，骑自行车以减少汽车尾气的排放，劝告亲友不使用摩丝、发胶、 空气清新剂等含氟氯氢气体的用品。 孩子们的倡议，向我们展现了现代 人应有的生活素养，号召我们追求 绿色生活时尚。,绿色生活方式要求我们教育孩子从生活中的小事一点一滴做起，从我做起，养成正确的环保生活习惯。 节约是一种美德。父母要时刻记住把环保思想传播给孩子，让孩子懂得环保的意义，明白节约是一种美德，并让孩子学着去做。 教孩子一些“绿色行为”。要从小教孩子不能随地乱扔纸屑、果皮等废物，让孩子做到垃圾一定要扔进垃圾筒，如果当时身边没有垃圾筒，要拿在手里，等找到垃圾筒再丢。如教孩子不要乱扔电池，因为电池在天然环境内数百年都不会降解，带来的污染可想而知。用过的旧电池最好收集起来，交给专门处理的机构，千万不要到处乱丢。 出门时多预留5分钟。每天外出前，和孩子一起检查电源，关好灯，拧好水龙头等，不要急匆匆地出门。 教孩子对垃圾分类。要教孩子如何进行垃圾分类，把可回收型的垃圾和不可回收型的分开处理。 注意榜样的力量。在孩子的面前，父母要注意以身作则，如果你要求孩子不随地吐痰，而你自己没有做到，这样的教育可能会完全失败。一定要明白，在你的身后，站着孩子，你现在的样子就可能是他们以后的样子。,企业责任,一曲太湖美让世人平生了多少对太湖的倾慕,但曾几何时,太湖流域2千多家工厂直接向太湖排污,使美丽的太湖流域内,构成江南水乡的1 万公里中小河流,正处在人为破坏、污染和湮没之中。水环境质量极差,水体严重污染尤其是常州、宜兴、无锡一带入湖河流基本都为V类或劣于V 类,湖泊富营养化面积占75%，影响汛期防洪除涝,危及居民生活环境,不得不由国务院直接主持整治太湖污染的“零点行动”。企业是要承担起必要的社会责任的,我们很难设想没有企业的积极参与,可持续发展将如何持续? 我们倡导企业把可持续发展的理念贯穿于整个生产经营过程,通过清洁生产、绿色经营,而挤身国际强企业行列。,从外部环境来看,我国单位GDP能耗是日本的7倍、美国的6倍、印度的2. 8倍。单位GDP污染排放量是发达国家平均水平的十几倍, 劳动生产率却是他们的几十分之一。中国人均GDP4001000美元时出现了发达国家人均GDP300010000美元期间出现的严重污染。中高的环境保护问题、可持续发展问题已经引起了包括政府在内的全社会的空前重视,环境保护已经上升到一个前所未有的高度,已成为全社会的共识。而中国不能再走西方先污染、后治理的老路, 这种严峻的外部环境迫使企业关注以环境责任为代表的企业社会责任问题,促使企业不得不承担相应的社会责任;从内部秩序来看, 企业公民要求把企业当作社会公民来对待, 企业通过其核心业务为社会提供价值的同时, 也向社会各方显示其应承担的社会责任。,企业公民的表现形式,DirkMatten等对代表性企业公民进行了划分, 他认为企业公民有三种表现形式: 一是企业公民与企业慈善活动、社会投资或当地社区承担的某些责任; 二是要求承担社会责任的企业应努力创造利润、遵守法律、做有道德的合格企业公民; 三是企业对社区、合作者、环境都要履行特定的义务和责任, 责任范围甚至可以延伸至全球。 企业公民强调企业作为社会中的经济实体,必须承担与个人类似的义务和责任, 实现经济行为与更广泛的社会信任的沟通与互联,对企业和社会双方都有利。,企业责任与可持续发展,进入20世纪90年代，可持续发展的概念获得越来越 多人士的共识。特别是1992年在里约热内卢召开的 “地球峰会”之后，原本更多强调的是环境、健康 和安全的非财务报告开始涵盖更多与可持续发展相关 的内容，试图全面反映企业经济、环境和社会三方面 业绩的“可持续发展报告”开始出现。10年后的2002 年，在南非约翰内斯堡召开的可持续发展首脑会议上,根据Corporate R的统计，仅发布环境绩效的非财务报告的企业已经2000年的63%，下降到 2002年的42% ，而发