




已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
复习巩固 1.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液 ( ) 2.葡萄糖、生长素、抗体属于内环境的成分( ) 3.内环境中多余的H+主要从肺和皮肤排出( ) 4.内环境的相对稳定,必须在神经、免疫调节下进行 ( ) 5.消化道内的葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等通过毛细血管壁进入内环境中 ( ),学案35 例题1 巩固练习2T 13T,第1节 通过神经系统的调节,本节高频考点,1.分析判断反射与反射弧 2.分析兴奋在神经纤维上的产生与传导 3.分析兴奋在神经元之间的传递,2013安徽理综T30 2013福建理综T27 2012山东理综T25 2012新课标全国卷T4 2012重庆T5 2012上海T27,传入神经,神经中枢,效应器,3,不属于,感受器,回扣基础,传出神经,该图为_的结构示意图。,反射弧,归纳总结,4. 神经系统的基本单位,细胞体,树突,轴突,突起,髓鞘,神经纤维,-神经元,轴 突 末 梢,提示 除传入神经受损伤不能产生感觉外,感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉;而无运动功能,反射弧的任一环节受损伤都能导致。,提示 反射发生必须具备两个条件:反射弧完整和一定强度的刺激。,自学检测,提示 反射弧不完整,如传入神经损伤,刺激传出神经,效应器仍能反应,但该过程不叫反射。,提示 效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。,1根据反射弧的结构与功能,确定下表中结构破坏对功能的影响,既无感觉又无效应,既无感觉又无效应,既无感觉又无效应,突破考点,突破考点,只有感觉无效应,只有感觉无效应,1分析下图所示的兴奋在神经纤维上的传导过程,内负外正,Na+内流,K+外流,内正外负,局部电流,动,作电流,电位差,双向传导,回扣基础,例题2,解析,A,A,技法提炼,1膜电位的测量,技法提炼,2兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电 流方向的关系,例题2,判断,1.神经纤维上局部电流的方向与兴奋传导方向一致 ( ) 2.突触小体完成“电信号化学信号电信号”的转变 ( ) 3. 神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋 ( ) 4.神经冲动在神经纤维上的传导速度比在突触间传导速度快 ( ) 5.中枢神经系统的兴奋会使感受器的敏感性减弱( ),C,回扣基础,1突触的结构,轴突,线粒体,突触小泡,突触前膜,突触间隙,突触后膜,组织液,突触前膜内的突触小泡,突触前膜,突触后膜,【考点训练】下图为突触的常见类型,据图连线。,根据下图兴奋的传递过程,回答问题。,神经递质(乙酰胆碱等),离子通道,受体(糖蛋白),突触小泡,突触间隙,电信号化学信号,化学信号电信号,单向传递,易错警示:神经递质有兴奋和抑制两种类型,神经递质发生效应后,就被酶破坏而失活,或被转移走,而迅速停止作用,为下次兴奋做好准备。,思考3、例题3,A,方法提炼,1兴奋传导与电流计指针偏转问题分析,【考点训练】银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 ( ) A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛 C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直,A,a.若某种有毒物质将分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜会持续兴奋。 b.若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据,则神经递质不能与之结合,突触后膜不会产生电位变化,阻断信息传导。,方法提炼2:,实验技能,兴奋传导特点的设计验证,A,A有反应,且处电位改变,A有反应,而处无电位变化,两次实验的测量部位均发生电位变化,只有一处电位改变,回扣基础构建网络,1识图完善各神经中枢的功能,体温调节,水平衡,最高级中枢,身体平衡,呼吸中枢,低级中枢,回扣基础构建网
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工厂安全培训目标课件
- 工厂安全培训的重要性
- 浙江银行招聘-2026年平安银行宁波分行秋季校园招聘备考考试题库附答案解析
- 四川省成都市双流区九江初级中学2025年教师招聘备考考试题库附答案解析
- 哲学博士答辩指南
- 2025年宁夏回族自治区宁安医院公开招聘合同制工作人员备考考试题库附答案解析
- 2025广西南宁市金凯路小学招聘体育学科编外教师备考考试题库附答案解析
- 三维运动合成方法-洞察及研究
- 幼教音乐策划全解
- 运动安全与伤害预防
- GB/T 24861-2024水产品流通管理技术规范
- 一年级古诗70首(拼音打印)
- DZ∕T 0283-2015 地面沉降调查与监测规范(正式版)
- 人事专员简历模板
- 围手术期安全管理
- 幼儿园食堂6T培训
- 《人类简史》读书分享交流
- 供应商质量管理工程师SQE培训材料课件
- 小孩子受伤调解协议书
- 公务员考试的数学备考指导
- 2024年纺织服装培训资料
评论
0/150
提交评论